三年级上册数学习题课件-第2课时 比较几分之一的大小%E3%80%80人教版(共13张PPT)
写出涂色部分所表示的分数,再将它们按从大到小的顺序排列。提升点 1 比较多个几分之一的大小 11. 6. 忠仑公园在进行花圃改造,请你按照要求画出改造后的花圃,并说一说哪种花栽得多。提升点 2 解决实际问题(图略) 12.
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写出涂色部分所表示的分数,再将它们按从大到小的顺序排列。提升点 1 比较多个几分之一的大小 11. 6. 忠仑公园在进行花圃改造,请你按照要求画出改造后的花圃,并说一说哪种花栽得多。提升点 2 解决实际问题(图略) 12.
辨析:要理解轴对称图形的意义 8. 提升点 1 巩固轴对称图形的认识6.把下面的汽车标志进行分类。(填序号)①②③⑤⑧⑨④⑥⑦ 9. 7.画出下面各图形的对称轴。 画出轴对称图形的对称轴 提升点 2 ¦¦¦¦¦¦¦
背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国
背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国
背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国
04易错辨析96÷4=24辨析:漏掉十位上的余数,导致计算错误。 7. 4.用竖式计算,带☆的要验算。 60÷4 ☆56÷3提升点 1 应用笔算算理熟练计算1 5 6 0 4 2 0 2 0 04=151 8 5 6 3 2 6
5.画一画,填一填。 (1)过A点画直线,过B,C两点画直线。提升点 1 画图找规律画图略(2)过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。无数1 9. 提升点 2 运用“两点之间线段最短”解决问题6.有
22个十,积满二百向百位进2,在积的十位上写2,在积的百位上写2。 7. 4.给小鸟找家。(连线)提升点 1运用观察比较法估计积的近似值 8. 5.国庆节,六岁的小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 一起去动物园玩。
C.两位数或三位数 D.无法确定C 8. 提升点 1确定积的位数4.填空。 5×3,如果积是两位数, 里最大填( ),如果积是三位数, 里最小填( )。23 9. 提升点 2解决问题5. 这头猪的体重是多少千克?
叠部分的面积 7. 提升点 1 用总面积减去空白部分面积即得阴影部分面积4.求下图阴影部分的面积。(单位: cm)(8+14)×10÷2-5×4÷2=100(cm2) 8. 提升点 2 用分割法求阴影
AC与OD互相垂直 (答案不唯一)提升点 1 找垂直线段 8. 6.选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)小明从家到小河边去钓鱼,有3条路可走,如图,走哪条路最近?( ) A.① B.② C.③B提升点2 点到直线的垂直线段最短的应用
6.用一副三角尺画出下面各角。 75° 135° 150°略提升点 1 探究平行线间的距离 9. 7.根据所给的度数,在钟面上画出时针和分针,并在下面标出时间。提升点 1 在钟表上画角略 10. 8.下面两幅图均
4.下图中的这辆车能通过一座最大负重为10吨的桥吗?提升点 1 运用小数加、减法解决能否通过问题 2.6+6.9=9.5(吨) 9.5<10 答:这辆车能通过。 9. 5.窗户离地面有多少米?提升点 2 运用小数加、减法解决问题
①808÷4 ②140÷2 ③660÷3 ④72÷7 ⑤840÷8 ⑥603÷3 ⑦703÷5 ⑧321÷3提升点 1 应用算理熟练计算①⑤⑥⑧②③④⑦ 10. 6.幼儿园的李老师带了424元钱给小朋友们买毛巾
=370 ( )易错辨析辨析:同级运算顺序不正确380-100÷5×2 =380-20×2 =380-40 =340改正: 6. 提升点 1 四则混合运算的巩固 7. 5.把下面每组中的三个算式列成综合算式。 (1)20×5=10014×9=126126-100=26
4.求下图平行四边形的面积。易错辨析辨析:计算面积时忽视了底和高要对应16×20=320(cm2) 7. 提升点 1 根据平行四边形的周长求面积5.下图平行四边形的周长是40 cm,请计算它的面积。40÷2-
(4)5×400的积的末尾有( )个0。 A.1 B.2 C.3提升点 1 确定积的末尾0的个数CABC 9. 5.买5台这样的电风扇,一共要花多少元?提升点 2 运用笔算乘法解决生活中的问题140×5=700(元)
30÷5易错辨析辨析:易把“求一个数的几倍是多少”与“求一个数是另一个数的几倍”的解法混淆。 7. 4.提升点 1 解决求一个数的几倍是多少的实际问题(1)奶奶今年多少岁?8×8=64(岁) 答:奶奶今年64岁。
被除数5656×256÷456×2056÷2除数8 8×2 8÷4 8×20 8÷2商4.填表。77777提升点 1 商的变化规律的灵活运用 7. 5.在 里填上适当的运算符号,在 里填上适当的数。 (1)480÷24=(480÷8)÷(24
8. 5.按要求做一做。 (1)过A点画一条直线,再从这条直线上截取一段长2厘米的线段。 ·A略提升点 1 动手操作 9. (2)下面有四个点,经过每两点画一条线段,能画 ( )条线段。其中最长的一条线段长( )毫米。