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CJ现场互动游戏 行销中心 市场2部 徐小亮 1、 趣味掰手腕 玩法1：比赛时，两位选手分别坐在桌子两侧，双方必须同时将手放到比赛指定位置，双方选手手腕想靠，在桌子两侧分别放置着三个乒乓球，在裁判发

“我游戏，我快乐”红领巾游戏节活动方案 　　一、活动主旨： 　　为了丰富队员的课余生活，引导队员学会在闲暇时间文明休息、文明游戏。同时，通过游戏的创编，培养孩子们创新的意识和实践的能力，让他们在游戏中找到快乐，在游戏中强身健体。

 培训游戏—团队游戏—齐眉棍/圈 游戏方法： 1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)； 2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置； 3)将轻质

红黄牌 　　 时间：5分钟 道具：红牌、黄牌 游戏操作： 两人并排站立 听意思举牌 —————————————————————————————————— 老蔡说：举起红牌 —————————— 举起红牌

那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。 2、动物大连蹲 各队抽出三名队

[破冰游戏]我支持你 概要： 小组完成任务。将培训师指定的物品放到桌上 方法： 1、 2、三根头发 3、一位女士 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

培训游戏—团队游戏—蒙眼作画 　　人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借

团队游戏：九点游戏 　　活动目的 　　为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而 　　找不到解决问题的方法。 　　操作程序 　　1. 这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。

培训游戏—团队游戏—你说我做 道具：七彩积木 参加人数：20-30人 用时：约1小时 游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。 过程： 1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。 2、每组讨论

培训游戏—团队游戏—平结绳圈 道具：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定） 说明： 1、 训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩） 2、 学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内

培训游戏—团队游戏—翻叶子 道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布 说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。 规则： 1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论） 2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来

最新晚会互动游戏大全 ◎杀人游戏（适合八到十五人，较熟的时候玩）。这个相信大家不陌生，在这里就不详讲了，有一个凶手可复活，一凶手一警察，两凶手两警察等。 ◎成语接龙（适合很多人，特别是在车上解闷时）

 破冰游戏：画手 道具：每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔 步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。 步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容

圣诞节晚会游戏推荐：踩气球游戏 　　踩气球游戏： 　　所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器 　　小龙英语“colors”音乐带(或cd)、录音机(或cd机) 　　游戏过程： 　　1

培训游戏—团队游戏—踩报纸 游戏方法： 参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界） 分析： 解决问题的思路要突破限

培训游戏—团队游戏—报数 所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。 小组人数：越多越好 所需物品：秒表 游戏概述：一个关于促进团队效率游戏 目的： 1、 使团队通过竞争提高他们的效率。

常用的团队破冰游戏：串名字游戏 　　游戏方法： 　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的

 破冰游戏：吸引力 游戏类型：破冰游戏 适合人数：不限 游戏道具：无 游戏步骤： 1、培训师问：“吸引力” 学员回答：“吸什么？” 培训师答：“吸第三排的第一个女同学！” 2、根据培训师的指令，全场

“破冰”游戏 　 “破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破严冬厚厚的冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。以下是此游戏的几个玩法： 　　—低风险的破冰游戏例子包括

培训游戏—创造力游戏—水草 时间：20分钟 人数：不限 适用范围：创造力 案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。 过程： 1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。