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第十：对于暗含的意思，必须把它明白地翻译出来，这样便于外国读者理解。例**边日出西边雨，道是无晴却有晴中的晴字，它是个双关语，有天晴和爱情的双重意思。我们在翻译的时候，必须做到二者兼顾： Its sunny in the east

使人信服的创意。其实再有名的名人介绍产品，并不比将产品拟人化更具有想象力，再复杂的情节也不如一句双关语表达丰富；问题是这个“语”是来自于社会的约定俗成哪，还是个性的独创。怀素书法笔意中的剑舞蛇行，要比

。第三段具有幽默性。在结束讲话的时候，不妨用有趣的口吻讲一则故事。或是说两句与主题有关的俏皮话、双关语，或者是幽默的祝愿词，让你的听众们面带微笑地离开会场。 　　⒌标新立异，见解独到 　　为什么说《泰

the perspective of relevance theory 　　从关联理论看英语广告双关语 　　75.(my) dialects and its negative effect upon english

读技能与写作能力的相关性研究。6、英语修辞的不同倾向。7、英汉名词性人体隐喻之比较。8、英汉广告双关语的修辞特点。9,汉语“双声”与英语“头韵’，的跨文化差异。10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影

。 第六项 2019届毕业生代表向学校献上礼物 这个礼物主题为“马到成功”的纪念品，即为大家说的双关语，寓意深远吉祥，晒出丰华的自信，丰华的力量，丰华的霸气，表达了同学们对学校的美好祝愿和良好瞻望，也

教育部长陈宝生谈及《经典咏流传》时解读了“咏”字。在中国古代，“咏”是朗诵和歌唱结合在一起，“咏”又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期盼，希望经典能够永远流传。看完节目后，陈宝生力赞节目是央视打造的

口译员每天的必修课。长期译前准备涵盖的内容十分广泛， 包括双语听辨能力、双语表达能力、跨文化知识、笔记特 征、双关语玩笑等特殊情况的处理技巧等等。由于篇幅的限 制，在这里主要讨论工作记忆能力和语义分析能力的提高。

（2）下列理解不恰当的一项是( )(D) A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C.诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D.

技能与写作能力的相关性研究。6、英语修辞的不同倾向。7、英 汉名词性人体隐喻之比较。8、英汉广告双关语的修辞特点。9、汉语“双声”与英语“头韵”的跨文化差异。10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影响

若:好像。 等闲:平常事。 若等闲：好像平常事一样。 粉骨碎身：指身体粉碎。 全:都。 清白：一双关语，既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰，也象征正直不阿的人品。纯洁，没有污点。 人间：人世间。联系古诗

说服顾客购买您推销的产品时，批评顾客原来的产品品质不良。 探听顾客的隐私。 使用粗话、暗语、俚语、下流双关语。 言谈举止看起来好像是琐碎小事，但它往往能直接反映出一个人的文化修养和素质。所以，一定要随时随地

9．贾惜春——勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 【注释】首句中“三春景不长“是双关语。字面上指暮春，即春末，所以说景不长。实际上指惜春的三个姐姐即元春、迎春、探春这“三春“的遭际悲苦

一、基础检测 1．曹雪芹给小说人物命名是匠心独运的，许多的人名谐音组成一个个的谜团，请写出下列人物名的谐音双关语。 例：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春(原应叹息) 抱琴、司棋、侍书、入画(　　　　) 甄英莲(　　)　　

下列理解不恰当的一项是(D) A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C.诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D.

problems. 　　是植物吸收多少二氧化碳 植物就是以此维生的 如果在场有芬兰人，这是芬兰话的双关语 我们无论在实际上或隐喻上，都是如履薄冰 要是我们不明白那些事 电池和灯泡只要这要做就行 很简单，不是吗

正文，因此在标题结尾前你应该写点诱人继续往下读的东西进去。 ★有些撰稿人常写一些故意卖弄的标题：双关语、引经据典或别的晦涩的词句，这是罪过，在一般的报纸上你的标题要和另外350个标题争夺读者的注意力。

    三、鲜明（的倾向性）含蓄不等于含糊     四、生动（通俗易懂。如对仗、成语、修饰学、双关语）     五、简练（受版面限制，但要清楚）     实题 摆事实的标题     虚题 发议论的标

行批评。幽默既妙趣横生，令人发笑，又精辟入理，令人回味。在批评过程中，使用富有哲理的故事、有趣的双关语、形象的比喻、诙谐的发言等等，使批评在轻松愉快的气氛中进行，能收到事半功倍的效果。 比如，学生迟到

（二）语言要求。 1．准确。要用词恰当，句子之间逻辑关系紧密，能恰如其分地说明情况和阐述做法。不使用模棱两可的双关语言及尚未被公众普遍接受的新名词。人名、地名、单位名称、数字、计量单位、标点符号等要规范使用。 2．