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1. 按组号每人掂（搬、抱）一次, 离地面坚持2 秒钟,在小组内说说感受。2. 独立填写表格,算一算多少个这样重的物体是1吨,并把结果在小组内交流。

不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形．注意：1:三条线段要不在同一直线上，且首尾顺次相接；2:三角形是一个封闭的图形；3:△ABC是三角形ABC的符号标记，单独的△没有意义

1. 想一想：根据已知条件可以先求什么，再求什么？ 2. 和同桌互相说一说你的想法；3. 独立列式解答。

请大家拿出准备好的圆锥，看一看，摸一摸，观察一下它有什么特点？

要求：1、写出这个数2、你能读出这个数吗？3、说一说这个数是由几个百几个十几个一组成？如果十位上没有珠子，就用“0”来占位。读的时候直接读“零”。

我们现在所在的阶梯教室大约能容纳200人，能容纳10000人的地方有多大？

1．如图，l1∥l2，等边△ABC的顶点A、B分别在直线l1、l2，则∠1+∠2＝（　　）A．30° B．40° C．50° D．60°

在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。

1．如图，l1∥l2，等边△ABC的顶点A、B分别在直线l1、l2，则∠1+∠2＝（　　）A．30° B．40° C．50° D．60°

求出它们的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。

1. 除法的初步认识苏教版二年级数学上册 2. 学习目标： 1. 使同学们初步认识除法，学会对物体进行平均分。 2. 能够应用除法列式解决问题。 3. 什么是平均分？ 观察下面这些图，看看是不是平均分。

同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢？今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。

1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l

1. 四年级数学 小数乘法应用题执教老师 东王营乡李方口学校 张坤 2. 1、2、学习目标 进一步掌握小数乘法的计算方法。 我会用小数乘法的知识解决简单的实际问题学习目标比一比检测题学一学小练笔当堂训练自学指导

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 8. 音序：Y一我会写yī书写指导：略向右上倾斜。部首：一组词：一个 一生造句：我有一个好妈妈。结构:独体 9. 二èr书写指导：上横稍短，下横稍长。部首：一组词：二人 二哥造句：小明的二哥是医生。音序：E结构:独体

1. 身高的情况 （建议一课时完成）BS 六年级上册 第五单元 数据处理 2. 课后作业探索新知当堂检测分段整理数据并解决问题1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 同学们，你们知道咱们班所有同学的身高情况吗？

(2)如果两端都不放，那么一共需要( )盆花。 (3)如果一端放，另一端不放，那么一共需要( )盆花。312930 4. 2．实验小学开运动会，绕运动场的一周插了40面红旗。 如果在每两面红旗中间插一面黄旗，需要插( )面黄旗。 3

1. 怎样做好中小学生新型冠状病毒疫情防控？东关小学 2020年1月28日 宣 2. 指导思想 提高认识，杜绝麻痹思想向，以“早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗”为原则，做到科学预防，不信谣、不传谣。

1. 亿以上数的读写黑河市第五小学 张晓艳 小学数学人教版四年级上册第一单元 2. 1、我会读 4008 0501 3070 0400 读作： 读作： 怎样读亿以内的数？ 2、我会写 一千零五十万零三十

1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4