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P89 某大型商场出售一种时令鞋，每双进价100元，售价300元，则每天能售出400双.经市场调查发现：每降价10元，则每天可多售出50双.设每双降价x元，每天总获利y元. （1）求出y与x的函数关系式； （2）如果降价50元，每天总获利多少元呢？
P13 《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析 1. 纵向联系知识体系 人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长
P4 如何体现初中数学作业设计的差异性 作业是对课堂教学内容的巩固和拓展，通过作业设计能有效帮助学生掌握所学的知识，提高学生对知识的应用能力。通过作业这个平台可以检测学生对知识的掌握程度，同时可以让教师对
P5 《初中数学作业分层设计研究》调查问卷汇报材料 （一）调查目的 1、了解学生对数学分层作业布置的认识、看法、意见，并对教学进行全面的回顾和深刻的反思。 2、因材施教，更制定出更适合学生的分层作业，从而提
P6 优化课外作业设计，提高学生学习数学的兴趣和质量 摘要：初中数学课外作业普遍存在“题海战术”的情况，而且大多教师不顾学生学习水平和个体差异，采用“一刀切”的作业布置方式。新课标强调以人为本，那么课外作
P3 教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 随 笔 教学 反思 （随笔）内容 “位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根
P3 教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 《平行四边形面积》是五年级上册的内容。教材设计的思路是：先通过数方格的方法数出平行
P3 教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 随 笔 教学 反思 （随笔）内容 “除数是小数的除法”是五年级上册数学中的重点，把除数是小数的除法转化成除数是整数的
P2 教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 五年级上册“解简易方程”要求方程的解法要根据天平的原理来进行解 答，也就是说要通过
P7 P3 《作文上的红双圈》教学设计 教学目标: 1、在预习课文的基础上，通过把握文章的主要内容，体会文章思想感情。 2、在了解课文内容的基础上，通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱，体会情感。
P3 双十一促销活动邀请函图片设计 双十一促销活动邀请函范本 【双十一促销活动邀请函(一)】 双十一巨献，错过再等一年!! 签单即赠50寸液晶电视， 更有整点抽奖， 订单抽奖12重惊喜
P4 落实双减 ,坚守育人初心 五育并举，赋能立德树人——双减下的班级管理总结 本学期我担任一（3）班的班级管理工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高孩子们德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了以下几点工作：
P2 **小学作业调查小结 这次安排的问卷调查，目的是掌握各班学生各科作业形式及作业量的情况。旨在减轻学生课业负担，督促各班在作业布置方面更加合理、有效，进一步提高学生的学习兴趣，提高教育质量。全校一
P3 小学双高双普自查报告 一、学校基本情况**小学是一所村办完全小学，地处武功镇西塬**村。学校始建于1976年，1991年迁入现址，并新建教学楼一栋，部室楼两栋。学校地理位置适中，布局合理，环境优雅。
P3 班组班前讲话记录表（表A3-5） 班组班前安全活动记录 （ 年 月 日~ 年 月 日） 表A3-5 工程名称： 总包单位： 作业单位： 班组名称： 班组班前讲话记录 （表A3-5） 编号 工程名称
P2 安全演练活动记录表 演练主题 预防为主，综合整治，安全第一 演练时间 2016、10、20 活动地点 学校 参加人员 全校师生 记录人 李明媚 活动目的： 为了落实坚持“预防为主，综合整治，安全第一
P8 肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，在这危急关头，×忍着疼痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，完成一系列完整的安全停车措施，保证了××名旅客的安全，而他自己经抢救无效去世，时年××岁。 下
P3 多彩党日活动记录 活动时间 2017.1.18 活动地点 小区内 参与人员 社区人员、志愿者 活动主题 军民互动心连心 “五个一”红色文化庆新年 活动照片 活动内容 为增强军人后代对红色文化的自觉自
P9 主题党日活动记录 近日，厅后勤中心党支部召开党员大会，开展“向身边优秀共产党员学习，深化‘两学一做’学习教育”主题党日活动及党员民主测评。厅副巡视员阮X以普通党员身份参加活动。 会上，后勤中心全体党