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 落实“减”,作业怎样减量又提质

落实“减”,作业怎样减量又提质 01[一]让学生懂得并养成科学的做作业流程、习惯。 科学的做作业流程应该是: 在写作业前让孩子先整理笔记,复习今日所学,再规范地做作业。 做作业时不翻书、不翻笔记,像对待考试一样规范书写。

2023-04-05    517    1
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 “减”背景下作业的理想构建

“减”背景下作业的理想构建 自“减”政策实施以来,如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题,亟待系统化的分析。本文以“作业”为研究对象,依托相关文献和案例,以作业系统中的作业设计作业布置

2022-01-13    805    0
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 减背景下学校暑假德育作业

“墨香学子显身手”暑假德育作业 为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光,从学生的思想生活实际出发,在暑假期间,让其亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,自我管理,在实践中把高

2022-07-02    637    1
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 提升中小学作业设计质量实施方案

提升中小学作业设计质量实施方案 作业是学校教育的名片;作业设计能力是教师专业素养的重要标志之一;是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段,同时也是培养创新精神的重要途径。在现实教学中,仍

2020-11-26    2684    0
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 某县小学道德与法治作业设计与实施指导方案

某县小学道德与法治作业设计与实施指导方案 为深入贯彻落实有关文件精神,指导我县小学道德与法治教师创新学生书面作业设计,有效减轻学生过重作业负担,切实发挥好作业育人功能,特提出如下建议。 一、作业设计的目的

2023-10-14    271    0
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 小学道德与法治课程作业的特征及设计实践

小学道德与法治课程作业的特征及设计实践 作业本身是非常重要的教学活动之一,“减”为道德与法治作业创新提供了良好环境。道德与法治课程作业具有的多样性、真实性、发展性特征,要求任务设计注重“线索”进阶

2022-05-26    850    1
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 2022年小学一年级暑假特色作业设计方案

2022年小学一年级暑假特色作业设计方案 暑假已至,为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的假期,在体验中成长,在过程中享受,一年级组为大家精心设计了暑假特色作业,快来瞧一瞧吧! NO.1语文特色作业  01

2022-06-22    1200    0
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 中小学作业设计与管理能力提升专项行动方案

中小学作业设计与管理能力提升专项行动方案 (2021年10月12日) 为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,全面提

2021-10-17    878    0
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 小学四年级科学寒假实践作业设计

任务一:做一个种植杯 暑假时大家都亲自种过小番茄,并仔细记录过番茄的生长情况,那么小小的种子是怎么成长起来的呢?接下来我们要做一个种植杯来观察种子。 种脐 注意:一个杯子中要放4颗蚕豆 4颗蚕豆的种脐分别朝四个方向放置

2023-01-29    1068    0
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 浅析小学英语课后作业设计和创新

  浅析小学英语课后作业设计和创新   【摘要】英语作业是课堂教学的重要组成部分,更是课堂教学的延伸。传统的英语作业都是抄单词、抄句型、背诵等,它缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣。对于小学英语作业

2020-04-24    1071    0
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 浅谈如何小学语文作业设计的创新探讨

小学语文作业设计的创新探讨 摘要:作业作为课堂教学的补充和延伸,对于学生对所学知识的记忆和巩固以及学生良好思维品质与智力的发展有着重要的促进作用。如今,随着新课改在我国的不断推进,在作业设计上要求

2022-04-16    628    0
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 小学四年级科学寒假实践作业设计

小学四年级科学寒假实践作业设计 一、作业设计背景与目标 随着新课程改革的深入推进,科学教育越来越注重学生的实践操作能力和科学素养的培养。寒假是学生开展实践活动、拓宽知识视野的宝贵时间。因此,本次小学

2024-03-15    181    0
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 浅谈小学一年级语文作业设计

浅谈小学一年级语文作业设计 家庭作业是课内教学的继续和延伸,有利于学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、发展能力,是提高教学效率的重要途径。长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的

2019-10-02    1807    0
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 农村小学语文作业设计的现状与对策

农村小学语文作业设计浅见 作业小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的稳固和应用,是提高教学质量的重要途径。学生几乎天天要写作业,老师也天天要

2021-08-21    1200    0
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 《“减”背景下作业设计设计与实施》培训心得体会三篇

《“减”背景下作业设计设计与实施》培训 心得体会三篇 第一篇 《“减”背景下作业设计设计与实施》培训心得 2021年11月18日下午,有幸参加了XXX市教研员培训活动,我聆听了上海市教委教研

2021-12-07    11097    0
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 减背景下数学分层布置作业提高教学质量案例

减背景下数学分层布置作业提高教学质量案例 为了切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

2022-05-11    1062    0
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 基于"减"背景下初中数学课后作业创新探究

 基于“减“背景下初中数学课后作业创新探究 初中阶段是学生成长过程中非常重要的承上启下的衔接阶段,学生经过了小学阶段知识的增长和生活经验的积累,在迈入初中阶段时从知识水平到道德品行都有了很大幅度的

2022-05-18    1010    0
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 XX小学数学学科“减”目标责任书

XX小学数学学科“减”目标责任书   甲方:学科主管z   乙方:学科教师   为切实减轻学生学习数学的课业负担,同时又能保障学生数学学习的质量,为学生的进一步学习数学打好坚实的学科知识基础,培养

2021-09-24    480    0
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 “减”背景下小学数学教学中如何实现课堂的高效性

“减”背景下小学数学教学中如何实现课堂的高效性 课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。新课程改革的新理念和新思想使我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“合作探索”,通

2022-03-03    3032    0
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 减背景下小学数学教研组工作计划

减背景下小学数学教研组工作计划 新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们白堡小学数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学年年的教学教研新局面!为了更

2022-02-27    204    0
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