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《双减作业》小学道德与法治课实践作业的设计 中共十八大以来，基础教育课程改革不断深入发展，学校德育工作的主阵地———道德与法治课程教学越来越受到重视，作为课堂教学重要组成部分的作业改革也备受关注。依

双减下中小学校寒假德育实践作业 防道德失范，立高尚品德——树立正确价值观 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱家，爱国，是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国，国是千万家。寒假期间，通过学唱一首爱

“双减”初三数学专题复习作业设计 基于数学核心素养的二次函数专题复习 二次函数的最值问题 学段 九年级 学科 数学 作业类型 R专题复习作业 作业功能 R专题复习作业 作业目标 1.通过习作，进一步

义务教育阶段学科作业设计案例 学段：初中 学科：数学 语种：汉语 教材册次：七年级下册 章节（单元）： 第十章 数据的收集、整理与描述 作业类型：实践类作业 数据的收集、整理与描述 本章归纳与复习综合实践作业

人教版小学数学六年级下册《圆锥的体积》 作业设计 学段：六年级下册 学课：小学数学 本课学习目标： 1、使学生理解和掌握求圆锥体积的计算公式,并能正确求出圆锥的体积。 2、培养学生初步的空间观念,动手操作能力和逻辑思维能力。

 小学数学四年级上册《三位数乘两位数》单元复习 作业设计 单元简析： 人教版四年级上册“三位数乘两位数”单元包括以下三个内容：三位数乘两位数、积的变化规律、两种常见的数量关系：总价=单价×数量，路程

【“双减“作业设计优秀案例】小学语文单元整组作业设计优秀案例两篇 第一篇：五年级下册第二单元作业设计 一 作业定位 单元整组作业设计是以现有教材的单元为基础，把单元看作一个整体，挖掘单元人文主题和语

注人类探索微观世界的新进展。 二、 学情分析 本节课中的摩擦起电现象，两种电荷及其作用规律，学生在小学阶段曾经学过，但是时间已久，学生印象已经不深。 因此本节课任务是唤起学生记忆的同时，关键在于要引导

《双减作业》初中地理作业设计的品、味、效 随着课程改革的不断深入和教育现代化的大力推进，作业的科学性、合理性、有效性越来越受到各方面的关注。初中地理教师应遵循学生的心理发展规律，尊重学生的个体差异，

双减下学校作业管理汇报稿 一、我们的学校——学校情况介绍 学校创办于2001年9月，学校占地42亩，从最初的4个班级160名学生，12位教师发展到，现有教学班27个，学生1300余名，专任教师100

双减下优秀作业十条标准 一、目标一致。作业设计具有清晰的目标定位，作业内容与作业目标具有高度的相关性。 二、富有趣味。精心设计作业的内容和形式，使之富有趣味，具有适度挑战性，能够激发学生内驱力，让学

双减下素养本位下的语文作业改革与创新 有什么样的教学便有什么样的作业。当代语文教学正在经历一场深刻的变革，即从知识本位转向素养本位，因而语文作业也应该随之发生转变。这种转变本来是渐进的，由于“双减”

双减下作业是教学质量提升的重要途径 中办、国办印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出:“要切实减轻学生过重课外负担，提高课堂教学质量，严格按照课程标准开展教学，合理设计学生作业内容与时间，提

“双减”背景下英语优化作业设计的策略研究 1.有效性 作业要充分考虑学生现有的能力，布置适量的操作性强的作业。 2.趣味性 布置给低年级学生的作业应有趣，低年级的孩子身心处于飞速发展中，给他们布置一

“双减”背景下初中英语作业设计探究 根据“双减”政策的明确要求，作业的减负要充分考虑学生完成的时间和完成的质量。作业是检验教学效果的手段，有助于学生巩固知识和查漏补缺，但学生的精力是有限的，英语教师

“双减”小学数学创新性作业设计心得体会 为深入推进“双减”政策的实施，探索“双减”背景下小学数学作业管理与设计的途径及方法，提升学生的学科素养，切实做到减负增效。2022年4月27日，XX市教育科学

“双减”背景下小学数学分层作业设计研究 在双减政策的号召下，教育行业的小学作业也发生了完全的转变。从以往的题海战术改成了增进学生学习效率的分层作业设计，这种分层作业从不同层次上提升了学生的综合能力，

双减背景下小学数学作业分层设计策略探究 在新形势下小学数学作业开始进行分层设计，分层设计的目的是为了满足学生的不同需求，是为全体学生服务的正确做法。分层次的作业可以使学生逐步适应学习进度，能够使学生

“双减”背景下小学数学作业多元化设计 摘要：在国家的双减政策扶持下，国家对于学生家庭作业的要求越来越高。为保证学生对数学学习的兴趣和效率，教师需要对学生的数学作业进行多元化的设计。本文根据小学数学作业

“双减”背景下小学数学作业的优化设计策略 摘要：为学生布置作业能够帮助他们更加扎实地掌握知识点，尤其是针对数学这门比较复杂难度比较高的学科来说更需要教师采取更加科学合理的布置作业形式。国家教育部门所