“双减”作业设计：初中英语作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中英语作业设计优秀案例 八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter? 作业设计 学段：初中 学科：英语 年级：八年级 作业类型：单元复习作业 【课标要求】
2022-07-19
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P14 P20 小学“双减”作业设计：小学英语三年级上册“Unit 2 Colours”单元作业设计优秀案例
人教版PEP英语三年级上册 Unit 2 Colours单元整体作业设计 一、 单元整体分析 本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书三年级上册第二单元。单元主题为Colours（颜色）。本单
2022-11-02
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P25 小学“双减”作业设计：小学英语六年级上册单元整体作业设计案例
人教版PEP小学英语六年级上册 Unit 1 How can I get there? 单元整体作业设计 一、单元内容分析 本单元学习的主题是问路。主情景图通过Wu Binbin和机器人Robin去
2022-10-24
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P11 小学“双减”作业设计：小学英语三年级上册单元整体作业设计优秀案例
人教版PEP 小学英语三年级上册 Unit6 Happy birthday 单元整体作业设计 学科： 小学英语 学段：三年级 一、作业设计的文本分析 单元整体分析 本单元是义务教育( pep)小学英语教科书三年级上册第六单元。单元主题为
2022-10-17
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P49 小学“双减”作业设计：小学英语三年级下册“Unit 3 At the zoo”单元整体作业设计优秀案例
人教版PEP小学英语三年级下册 Unit 3 At the zoo 单元作业设计 一.单元整体内容分析（单元内容与前后学习内容的联系、与学生水平的关系，调整意见）： （一）单元教学内容横纵向分析 本
2022-11-02
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P25 小学“双减”作业设计：小学英语五年级下册“U4 When is the art show”单元作业设计优秀案例
小学英语五年级下册 Unit4 When is the art show? 单元作业设计 为贯彻落实国家关于“双减”的政策与方针，深化教育改革，遵循学科教学规律和学生学习规律，走好课程改革的最后一厘米，赋予作业以全新的内涵。
2022-11-02
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P8 “双减”小学音乐优秀作业设计案例
人教版《在钟表店里》音乐教学作业设计 学段：小学二年级 学科：音乐 单课时作业设计 课时标题 《在钟表店里》 课时内容分析 《在钟表店里》是选自人教版小学二年级下册第五单元中的欣赏课，是德国作曲家奥
2022-10-15
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P5 XX小学双减工作下作业的设计
XX小学“双减“工作下作业的设计 为贯彻落实关于加强义务教育阶段学校作业管理，提升学校作业的科学性、规范性和有效性，达到义务教育阶段学生作业“轻负高效“目标，真正落实“双减“和“五项管理“工作，XX小学做了积极的探究和践行。
2022-06-13
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P5 双减政策下小学语文作业设计
双减政策下小学语文作业设计 一、课堂常规作业（课堂本）。 实施：学生随堂完成，保证作业次数，及学生作业质量。教师做到全批全改，督促学生按时改错，并做到及时二次批改，做到有针对性的评价。 二、课后基础
2021-11-29
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P4 双减政策下小学数学作业设计
双减政策下小学数学作业设计 1.课堂作业： 各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置，作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。 评价方式：使用双等级批改制，提倡使用简洁评语等激励性评价方式。
2021-11-29
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P8 小学道德与法治“双减”作业设计案例
《试种一粒籽》第二课时作业设计 学段：二年级 学科：道德与法治 一、作业设计理念 二年级的学生具备一定的动手能力，也有积极参与实践劳动的欲望和意愿，因此本活动内容是学生比较感兴趣的， 具有一定的可
2022-06-24
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P4 “双减”政策下小学语文作业设计
“双减”政策下小学语文作业设计 在“双减”政策的影响下，小学语文教师应重点解决语文课程中功能性和人文性的有机统一，通过切实优化和创新小学语文作业，契合学生的真实学习诉求，从而让语文作业发挥出最大程度的积极效用，全面提升学生的语文素养。
2022-01-03
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P4 “双减”政策下小学科学作业设计
“双减”政策下小学科学作业设计 作业设计是巩固学生课堂学习成绩，锻炼学生自主思考和学习能力的关键环节。作业设计的形式可以是多样的，如口头作业、书面作业、实践性的作业，亦或是其他类型的作业，在布置小学科
2022-03-10
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P7 双减政策下小学数学作业设计
双减政策下小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列 国家政策的出台，成为了国家和社会关注的大事、要事。作业 是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要 补充。
2021-10-25
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P6 “双减”下小学音乐作业设计案例
《小动物回家》作业设计 学段：小学 二年级 学科：音乐 一、课标要求： 《艺术课程标准》中总目标提出：通过义务教育课程的学习，学生要达到以下目标： 1.丰富想象力，运用媒介、技术和独特的艺术语言进行
2022-10-15
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P13 「落实“双减”」小学语文自主分层作业研究
【落实“双减”】小学语文自主分层作业研究 双减”政策下，“减轻学生过重课业负担”成为当下教育教学研究的焦点之一。那么小学语文作业如何减负增质呢？笔者通过多年实践，总结出教师应根据学生身心和语文学习的
2022-08-21
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P3 小学落实“双减”作业公示制度
小学落实“双减”作业公示制度 为积极贯彻落实xx办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，规范学校作业管理，实现作业“减负增效”的同时“减负不减质”，践行“幸福教
2021-11-14
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P3 “双减”下小学数学作业设计优秀案例
“双减”下小学数学作业设计优秀案例 作业年级 六年级 学科 数学 课时作业设计 课时主题 认识扇形统计图 课时教 学目标 1. 学生能结合具体的实例认识扇形统计图，了解扇形统计图的结构和特点，能联系
2022-01-26
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P14 “双减”作业小学道德与法治设计案例
学科 道德与法治 作业 主题 《生活离不开规则》 年级 学段 三年级下中段 课标要求 本课程依据 2022 年版义务教育道德与法治第二学段（3-4 年级具有规则意识并学会遵守规则。 1. 理解日常生
2022-06-24
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P7 “双减”小学道德与法治作业设计案例
《不做“小马虎”》作业设计 学段：一年级下册 学科：道德与法治 一、作业设计理念 一年级下学期学生已初步了解了小学阶段的生活，但是经常听老师和家长说这孩子很聪明就是马虎。这是因为他们的注意力集中时间
2022-08-11
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