您在香当网中找到 433982个资源
P14 【“双减”优秀作业设计】小学语文优秀作业设计案例 统编版语文五年级上册第八单元作业设计 教材单元章节 五年级语文上册第八单元 25《古人谈读书》 设计者 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习 作业目标
P4 “双减”背景下小学数学作业设计研究 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课堂教
P8 A．①② B．②③ C．①②③ D．③④ 对应目标 3，明确在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目会减少一半， 而且不是任意的一半，是每对中各有一条进入精子或卵细 胞。 5.“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平先生奋斗一生，只为
P11 2022中小学落实“双减”工作特色亮点案例 XX实验小学是一所高标准、现代化的区直重点公立小学，共有XX个班级，XXXX 名学生，XXX名教师，高级职称X人，中级职称XX人，市级以上优师 XX人，教
P4 【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 百分数的意义 【课标要求】 结合具体情境，理解小数和分数的意义，理解百分数的意义；会进行小数、分数和百分数的转化（不包括将循环小数化为分数）；
P4 “双减”和“五项管理”督导情况汇报 一、关于“双减”督导 加强“双减”督导，是中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》的明确要求，是推动“双减”各项政策落地见效的重要举措。“双减”督导措施和开展的工作，主要有六项。
P6 “双减”作业设计——初中语文作业设计优秀案例 流动的诗，绮丽的画 八年级上册第 11 课《短文二篇》作业设计 【课标依据】 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感
P9 “双减”下初中数学作业优化设计教研学习 交流心得 去年看了一部比较火爆的电视剧——《小舍得》，该剧深刻的反应了许多现实的教育问题，教育“内卷”让孩子的时间被完全压缩，家长的时间也陪同孩子一起被完全压
P32 最新双减下语文作业的设计材料大全 目录： 1.“双减”政策下语文作业的设计趋势 2.“双减”背景下实现减负提质增效的语文大单元教学设计 3.“双减”背景下低段语文非书面家庭作业优化与设计 4.双减下小学三年级上册第三单元习作作业设计
P13 双减下跨学科大单元作业设计与实施 一、跨学科类作业的内涵价值 1、对跨学科类作业的认识 跨学科作业是对学习资源的一种重新整合，是将新课程理念转变为一种具体的可操作的教学举措。这类作业有利于拓展知识
P8 向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念： 优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新全异的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识，还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结
P10 “双减”工作实施方案及落实情况汇报(10页) 为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 等文件精神， 切实减轻中小学生过重课业负担， 全面实施素质教育， 全面提高学生的综合素质和创新能力，
P18 “双减”政策下教师如何优化作业设计经典案例 三篇 第一篇：精准设计，优化课外作业效能 “双减”政策下，学习内容不变，学生作业总量和时长要减少，学生负担要减轻，这就对作业的质量提出了更高要求。精准设计
P9 “双减”政策下小学英语单元作业的优化设计 【摘要】作业是英语教学的重要环节，对巩固已学知识具有重要作用。有效的作业既能培养孩子的学习兴趣，又能减轻学习的负担。但目前小学英语作业中仍存在机械、重复、过
P3 学校双减工作提质增效经验总结范文 为了整校稳步推进，先做顶层设计。我校把学习共同体建设的每一次 行动，称之为“灯塔行动”。“灯塔行动”本土化研究体系： (一)迭代升级课堂教学新样态 我校原有的课堂教
P2 浅谈课后服务促“双减” “五育并举”向未来 立足新时代背景，课后服务不只是一项“顺民意 暖人心”的民生工程，更是实现立德树人目标，促进学生全面发展的重要载体。随着“双减”政策的落实落地，课后服务更是
P10 学习能力好的学生，教师可以培养小老师，实施“手拉手”“结对子”“同桌互助”等一帮一，一带组等形式，减轻教师补差负担同时，也促进学生互相学习，互相进步，使不同层次的孩子都能够体验学习的乐趣和成功的喜悦。
P5 “双减”政策下提高小学语文教学质量的策略 摘要：当前，义务教育最突出的问题是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决，特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出，减轻学生负担
P5 双减政策下提高教师作业设计能力和作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施，也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段，同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景 下，我
P4 双减背景下小学语文作业有效性探索 汨罗市新市镇新市完小 许芳 余波 随着国家“双减”政策的实施和湖南省义务教育阶段学校作业管理指导意见的出台，迫切需要老师们在作业形式和内容上推陈出新，设计出一些具有