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这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作

社会的发展，人类的进步对水资源的需求也在不断增加，我们人类的生存离不开水。但是可供人类直接使用的水资源却随着时间的推移逐年减少变得越来越珍稀。与19世纪相比，20世纪世界人口增加了2倍，而人类用水却增加了5倍。世界卫生组织将中国列为水资源严重匮乏的国家之一

上册11减几（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息？11减几（一） 3. 探究新知还剩下多少只鹅？11只鹅,游走了2只。减法计算11-2＝

一年级 下册20以内的退位减法第1课时 例1+练习授课老师： 2. 1.通过生活中的情境，激发他们对数学的兴趣，同时运用已有知识熟练计算十几减9的退位减法。 2.探索并掌握十几减9的计算方法,经历与他人交流算法的过程

授课老师：人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法 2. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2 3. 借助小棒，一根一根的减……还剩下多少方法一：数数法方法二：破十法把十几分为10和10

1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.会

西师大版 数学 一年级 上册6～10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（二）课堂练习2 2. 课前导入看图说一说，数一数。6～10各数的认识 3. 探究新知1数一数，说一说。66～10各数的认识

1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗？ 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个？竖式怎么算？28 + 34 +

1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－

1. 小学科学四年级下册第三单元6、减慢食物变质的速度 2. 1、观察变质的食物新鲜的食物特点： 色泽鲜艳、无异味（臭味）。 腐败的鱼和面条： 外观无光泽、 有臭味，发黑。 观察方法：看、扇闻。 3.

1. 小数加减法的简算教师：黄艳玲 2. 填空:6.3 +（　 ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算：9847+52+48

1. 10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成（ ）3、我比14大1（ ） 1618205、我的个位、十位都是1（ ） 112、我的邻居是17和19（ ）4、我是由2个十组成（ ）15猜猜我是谁：

1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236＋152＝925－387＝388538388－236＝152388－152＝236538＋387＝925925－538＝387 3

1. 小数加减混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1

1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？

西师大版 数学 一年级 上册认、读、数1～5各数课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）课堂练习1 45. 课前导入看图说一说，数一数。认、读、数1～5各数 46. 探究新知认、读、数1认、读、数1～5各数

1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器，来摆一摆，拨一拨，并和同桌说说是怎样算的。

饮料固然好喝，但是其实最好的是饮用温开水。因为很多饮料都含有糖，喝太多反而影响我们对水的吸收，会越喝越渴。优点饮料颜色还很鲜艳，添加了色素和香精，喝太多会影响我们的身体健康和生长发育。引起肥胖、蛀牙、骨骼生长、胃肠疾病等。

谜题：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来。 (打一自然物)

为了让您 掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护您和家人免受食品的影响，珍爱生命，从小做起。 请您完成以下调查问卷。请选择你认为正确的打“∨”1. 食品色彩越鲜艳越好吗？ 是（ ）否（ ）2.你认为带零食到学校吃好吗？ 好（ ）不好（ ）3.你认为可以购买流动摊贩的食品吗？可以（ ）不可以（ ）4.你是否认准了QS标志才购买食品? 是（ ）否（ ）5.经常饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？ 有（ ）没有（ ）6.饭前一定要洗手吗？ 是（ ）否（ ）