初中“双减”作业设计：初中生物作业设计案例
基于核心素养的单元作业设计 —-以第五章《人体内废物的排出》第一课时为例 学段 初中 学科 生物 作 业 目 标 制 定 依 据 学情分析： 学习已进入一个学期的后期，意味着学生的积极性减弱，面对即将的期
2022-10-19
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P11 P7 「“双减”优秀作业设计」初中物理作业优秀设计案例
第六章第 2 节《密度》作业设计 八年级物理 一、作业设计目标： 1. 通过习做，进一步理解密度的物理意义。 2. 通过习做，学会用密度知识解决简单的实际问题。 3. 通过习做，巩固同种物质的质量与体积成正比的关系；
2022-05-18
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P10 “双减”作业设计：初中体育作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中体育作业设计优秀案例 《足球》作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 体育 七年级 第一学期 人教版 足球 单元 组织方式 自然单元、重组单元
2022-07-13
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P4 「“双减”优秀作业设计」初中地理作业优秀设计案例
初中地理作业设计 教学内容 西北地区的自然环境与农业 内容来源 人教版八年级下册 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 设计目标 1、通过完成基础类作业，掌握西北地区的位置、范围、地形、河流、植
2022-05-18
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P16 “双减”作业设计——初中生物作业优秀设计案例
学段 初中 学科 生物 作业目标 课标要求： 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》主要包含了绿叶在光下制作有机物的重要生物学概念、绿色植物通过光合作用制造有机物的用途及延伸拓展； 通过本节内容的学
2022-09-18
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P14 「“双减”优秀作业设计」初中历史优秀作业设计案例
《早期的殖民掠夺》作业设计 课标 要求 知道三角贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 作业目标 1、知道早期殖民掠夺的国家以及其掠夺殖民地的相关 史实，辩证的理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维，
2022-05-18
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P8 “双减”作业设计：初中地理作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中地理作业设计优秀案例 课 题：第二章第一节大洲和大洋学段学科：七年级地理（上）人教版 第二章 第一节 大洲和大洋 一、教材分析 本节作业设计对应教材为人教版七年级地理下册，第二
2022-07-14
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P10 「“双减”作业设计」初中历史优秀作业设计案例
【“双减”优秀作业设计】初中历史优秀作业设计案例 统编教材七年级上册 第2课《原始农耕生活》作业设计 作业设计课题 统编教材七年级上册 第一单元中国境内人类的活动 第2课《原始农耕生活》 作业设计依据
2022-03-14
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P9 “双减”作业设计：初中音乐作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中音乐作业设计优秀案例 初中音乐《回忆》作业设计 学段：初中八年级 学科：音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《回忆》 课时内容分析 《回忆》这首歌曲为音乐剧《猫》中的经典唱段。《猫》剧
2022-07-13
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P6 “双减”作业设计：初中语文作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中语文作业设计优秀案例 课 题 《小人物大情怀》单元起始课 来 源 统编义务教育教科书语文七年级下册第三单元 目标确立依据 课标分析 【课标要求】 欣赏文学作品，能有自己的情感体
2022-07-19
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P11 「“双减”优秀作业设计」初中生物作业优秀设计案例
学科：生物 一、作业目标 1. 通过分析生活中常见的不合理饮食现象，说出什么是合理 营养。 2. 通过分析中国居民的“平衡膳食宝塔”，认识合理营养在生活中的重要性。 3. 通过亲自为家长设计食谱，关心长辈的饮食和健康，培养
2022-05-18
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P9 「“双减”作业设计」初中体育优秀作业设计案例
排球正面上手发球作业设计 初中体育与健康 一、对应教材 本节作业设计对应教材为人教版八年级体育与健康全 一册，第七章排球第三节基本技术正面上手发球，作业类型为课前预习及课后作业。 二、设计理念 “双减”背景下
2022-05-17
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P6 “双减”作业设计：初中体育作业设计优秀案例
“双减”作业设计：初中体育作业设计优秀案例 一、设计理念 本作业设计遵循“双减”政策的精神，旨在减轻学生的课业负担，同时增强他们的体质和锻炼兴趣。通过设计一系列富有趣味性和挑战性的运动项目，让学生在
2024-03-25
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P8 “双减”作业设计初中物理优秀作业设计案例
《大气压强》作业设计 学段：初中八年级学科：物理 设计理念 新课程理念下的教学目的在于为每一个学生提供公平的学习机会，帮助每一个学生进行有效的学习。在新课改的课堂教学中教师的职责就是要给知识注入生命
2022-06-24
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P7 「“双减”优秀作业设计」初中物理作业设计优秀案例2篇
【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例测量物质的密度 学段：八年级学科：物理【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1. 能与同学合作，根据提供的器材设计实验方法测量石块和牛奶的密度。
2022-03-19
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P21 “双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例
“双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 八年级 第二学期 二次根式 单元 组织方式 r 自然单元 □重组单元 序号 课时名称
2022-04-18
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P9 「“双减”作业设计」初中美术作业优秀设计案例
《旅行团的旗帜和标志》作业设计案例 学科：初中美术 人民美术出版社 七年级 下册 《旅行团的旗帜和标志》作业设计 学段：初一年级 学科：美术 一、作业设计背景 按照关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及“双减”
2022-05-17
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P7 初中“双减”作业设计：初中七年级美术作业设计案例
《大自然的色彩》作业设计 学段：七年级 学科：美术 一、 教材分析： 本课是九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课，属于“造型.表现”领域，意在利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩发生兴
2022-10-25
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P7 「“双减”作业设计」初中数学作业优秀设计案例
菱形的定义和性质作业设计 学段：八年级 学科： 数学 姓名： 课例名称 菱形的定义和性质 设计者 本节课是人教版八年级下册《特殊的平行四边形》 的第三课时，它是特殊三角形、矩形之后的内容， 学生已具备初步的观察、操作和推理等活动经验。
2022-05-17
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P5 「“双减”作业设计」初中数学优秀作业设计案例
消元—解二元一次方程组的拓展练习 初一年级人教版数学第八章 课题：消元法—解二元一次方程组的拓展练习 作业设计目标： 针对学生的实际情况，可以把作业分成三个部分，第一个部分探究知识技能，让学生会使用消元法解二元一次方程组；第二
2022-05-17
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