XX小学“双减”工作简报
XX小学“双减”工作简报 为了贯彻落实“双减”工作精神,XX小学制定并实施了一系列工作措施。 一.提高认识,明确要求 为了进一步提高教师对“双减”政策下作业管理的认识,我们再次召开1—6语数英三个学
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XX小学“双减”工作简报 为了贯彻落实“双减”工作精神,XX小学制定并实施了一系列工作措施。 一.提高认识,明确要求 为了进一步提高教师对“双减”政策下作业管理的认识,我们再次召开1—6语数英三个学
小学双减经验总结 为了全面落实国家“双减”政策,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长,XX第一小学分校通过优化课堂教学、优化课后服务的“双优”措
小学落实双减工作总结 我校紧紧围绕“优质、均衡、双减”的三大主题,切实贯彻中共中央办公厅、***办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神,严格执行市教育
小学“双减”措施 一、老师们:“双减”工作中,请注意做到“六个好” 1.贯彻好党的教育方针。无论在什么岗位、从事什么学科的教学,都必须把党的教育方针牢记在心,贯穿始终:教育必须为社会主义现代化建设
【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例 教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐,与每一位师生关系密切。但是,今天的作业问题与教育呈现的不是正相关,而是负相关。
【双减教研】“双减”提质增效如何优化语文作业设计 “双减”背景下,如何提高教学质量,合理布置作业,切实减轻学生过重的学业负担?这是本学期开学以来一直困扰我们的问题。在“双减”政策下,我们应从学科的角
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 圆的面积探究 作业设计: 【课标要求】 “通过观察、操作,了解圆的周长与直径的比是定值,掌握圆的周长公式,探索并掌握圆的面积公式,并能解决简单
【“双减”作业设计】“双减”小学英语作业优秀 设计案例 PEP英语三年级上册Unit 2 Colours单元整体作业设计 一、作业设计所针对的文本 作业设计所针对的文本是三年级上册Unit 2 Co
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀设计案例 作业年级 六年级 学科 数学 单元主题 第五单元《圆》 作业内容 A.基础性练习 1.在一个圆中,圆的周长是直径的( )倍,是半径的( )倍。 2
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业设计 优秀案例 作业年级 五年级 学科 数学 单元主题 多边形的面积 作业内容 1、面积计算我最强:学习多边形的面积计算方法后,能够正确计算平行四边形、三角形
小学音乐《阿西里西》作业设计 学段:小学二年级 学科:音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《阿西里西》 课时 内容 分析 《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友
《做一道拿手的“菜”》美术教学作业设计 学段:小学 学科:美术 《设计目标》 本节课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练的美术课。为落实“双减”政策和“五项管理”要求让学生了解“菜肴”的制作方法,运用
双减作业设计:小学语文单元整体作业设计优秀案例 单元作业整体设计目标: 本单元是神话故事单元,单元的导语中提出的第一个语文要 素是“了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容”。 精读课文的
“双减”作业设计:小学(三年级)语文作业设案例 统编版小学语文三年级下册第二单元作业设计 【单元人文主题】:寓言故事 【单元语文要素】:读寓言故事,明白其中的道理。 【作业目标】: 1. 产生阅读寓言故事的兴趣,有主动阅读的愿望。
1. 了解故事情节,感受人物形象。2. 简要复述课文,注意顺序和详略。1. 认识“戎、诸”等3个生字,会写“戎、尝”等5个生字。2. 能正确流利地朗读课文,背诵课文。3. 能结合注释理解课文,并用自己的话讲述故事。4. 能理解“树在道边而多子,此必苦李”的原因。引导学生规范、工整地抄写本课5个生字,巩固基础字词。 ( 必答题)( 10分钟)
【“双减”优秀作业设计】小学语文优秀作业设计案例 统编版语文五年级上册第八单元作业设计 教材单元章节 五年级语文上册第八单元 25《古人谈读书》 设计者 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习 作业目标
【“双减“作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是以单元为基本单位进行的单元统整式作业。它让单一课时零散的作业整合成一个整体的作业系统,对单元的知识进行了整体思考与系统化整合。单元作业契合统编教材
一 封 信 作业设计 “双减”作业设计 学科 语文 年级 册次 二年级上册 第三单元 课 题 6.一封信 作 业 目 标 目标一:通过语境联系的形式加深巩固本课词语的书写,提升学生的阅读能力。 目
【“双减”作业设计】小学语文单元作业设计优秀案例三篇 第一篇 本单元的课内阅读共包括三篇课文:《猎人海力布》、《牛郎织女(一)》、《牛郎织女(二)》和口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧几大部分。民
“双减”政策下小学语文教研组建设方案 教研组是学校管理层面的一个基层组织,也是落实办学理念、教育教学经验、促进教师个体专业发展,从而必不可少的教学研究阵地。我校一贯重视学科教研组的建设,在“双减”政