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＂双减＂背景下高中物理教学探讨 摘要：当下学生的繁重学业压力主要有两种，第一种是来自校内，第二种是来自校外，其中主要是以校内为主，尤其是以寒暑假和双休日的繁重学业任务。学生每天晚上总是由于学业而导致

双减背景下初中化学作业设计研究 摘要：作业可以很好的连接教和学，通过作业的布置，更能够锻炼学生的知识学习，发展学生的思维，培养学生的实践能力，但是随着我国双减政策的提出，很多教师认为在教学的过程当中

双减背景下初中英语教学如何提升 摘要：近年来，随着教育改革的深入开展，学生学习英语的时间逐渐提前，早至学前教育，晚至小学。而初中的英语课堂教学自然也从起点阶段转变为打好基础、过渡提升的阶段。其重要性

双减背景下信息技术和教学的结合方向 摘要：信息技术的出现极大的促进了当今世界信息交流的速度，也促进了当今世界的发展速度，可以说是现阶段最重要的技术之一，已经广泛应用于各行各业之中。在教学中信息技术的

“双减”优质课作业设计 教材版本 人美版四年级美术下册 授课内容 剪纸中的吉祥纹样 课时 1课时 设计教师 XXX 课标要求 1.知识与能力目标:了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案，了解它们的造型特点及所表达的含义。

《角的度量》作业设计 学 段 小学四年级数学 一、 作业目标 1、 巩固角的相关知识概念，能正确地使用量角器测量角。 2、 能灵活使用量角器根据要求画角。 3、 能发现生活中遇到的有关角的实际应用，

与三位数百位上的数和除数之间关系，培养学生的观察和推理能力，提升学生解决问题和自我思考能力。 设计策略：创编，精选 作业设计： 一. 商是几位数 1.先计算，再判断商是几位数 276÷6 651÷3 798÷5

《求比一个数多（少）几的数是多少》 作业设计案例 学段：小学低段（二年级） 学科：小学数学 《求比一个数多（少）几的数是多少》是人教版小学数学二年级上册第二单元的重点内容，这节课的难点是用画图的策略分析，理解数量关系，找到解决问

《红蜻蜓》音乐作业设计 学段：四年级下册 学科：音乐 一． 课时内容分析： 《红蜻蜓》是人教版小学四年级下册第五单元环球风采当中的第三课，歌曲为三拍子旋律，节奏明显，旋律优美抒情。在演唱时，通过运用

各程序，感悟优化的数学思想。本次作业设计要让学生学会用流程图的方式表示解决问题的方案，认识解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，体验运筹思想在日常生活中的应用，初步形成合理安排时间提高办事效率的意识。

征能力和推理能力。 3.通过设计，感受规律在生活中的广泛应用，形成初步欣赏数学规律美的意识。 设计策略：精选，整合，改编 作业设计：如下图（这是一条有规律的手链） ○○○●○○○●○○○●○○ （１）请你说一说上图中手链的规律？

小学二年级体育与健康标准作业设计 正摇并脚跳、单脚跳、两脚依次跳短绳练习 学段:水平（一）二年级 学科：体育与健康标准（2022版） 一、设计背景： 在“双减”政策背景下的体育与健康课，仍然是以“健

提高学生搜集、分析信息的能力，锻炼学生数学语言的表达能力使学生感受数学与生活的联系，体会数学的价值。 【实施过程与策略】 基础乐园： 分数______ 分数______ 分数_______ 小数______ 小数______

堂上我与学生对调查结果进行了分析研究，大家各抒己见，总结出了调查的注意事项、调查的方法、分析的具体策略等等。但是总感觉时间有些仓促，实践和研究不够深入，于是在暑假期间又设计了这份作业，目的是引导孩子们

人民美术出版社小学五年级上册第14课 《中国龙》教学作业设计 学段：第二学段 学科：美术 一、设计意图 作为龙的传人，带着对中国龙的尊重与崇拜学习本课，了解中国龙的历史，并熟悉中华民族传统文化中龙的

小学数学五年级下册作业设计 长方体和正方体表面积课时作业设计 学科 数学 主题 长方体和正方体的表面积 教材 出处 人教版五年级年级下册第三单元第3课时 长方体和正方体的表面积 作业 目标 总结出长

大数的读写是本单元的重点内容，需要掌握的内容较多，对部分学生来说有一定难度，需要突破。 5.让学生初步感知大数,发展学生的数感。 【设计策略】：打破传统作业的形式，改革作业内容，创造性设计综合性练习，实践性作业，既能涵盖知识点，又能激发学生的学习兴趣。

买东西、做东西等场景时要用“去余法”得出问题的答案。 2.帮助学生经历审读题意、分析数量关系、寻找策略解决问题、回顾与反思等全过程，呈现出不同思维水平、不同思考角度解决问题的方法。 3.学生列出有余数

小学六年级数学下册作业设计 《税率》作业设计 作业设计： 【学习目标】 （一）学习内容 （人教版）六年级下册第10页。本节课与现实生活紧密联系，通过图文结合的方式说明了纳税的含义及税收的用途，接着进

“双减”背景下音乐作业 欣赏课《大海啊，故乡》作业设计 学段：小学四年级 学科：音 乐 一、 作业设计原则与理念 为落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”的文件精神，切实开展美育教育，音乐是美育的