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研教学·求实效·聚双减——2021-2022第一学期小学英语组工作总结 “路虽远行则将至，事虽难做则必成。以生为本，以心换“新”，随着“双减”政策的逐条实施，本学期英语组教师的教学策略和课堂效率也迎

双减政策下2021年中小学作业管理制度 根据《教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知》、全面落实XX市教育局关于改进与加强中小学作业管理的指导意见，进一步加强教学管理，规范对学生的作业管理，结合我校实际情况，特制订本管理制度。

双减政策下中小学作业管理制度一 一、严格控制课外作业量。1～2年级不留家庭作业，三年级不超过30分钟，四年级不超45分钟，五六年级作业量不超过1小时。 二、禁止留午间作业。节假日适当增加实践性、探究

希望小学“双减”工作汇报材料1 为贯彻国家教育“双减”政策，强化学校教书育人主体功能,促进学生全面发展和健康成长，缓解家长焦虑，减轻学生负担，我校以落实立德树人为根本任务，自开学以来为落地“双减”，展

人教版PEP小学英语四年级上册 Unit 2 My Schoolbag 单元作业设计 目录 一、单元内容分析 3 二、学习目标 4 三、作业目标 4 四、作业内容 5 五、实施过程与策略 12 六、效果分析

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 中小学落实减轻过重作业负担实施方案（双减之一） 2 一、作业布置原则 2 二、作业布置基本要求 3 三、作业的控制与审核 4 中小学落实减轻校外培训负担实施方案（双减之二）

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、总体目标与工作原则 2 三、实施细则 3 （一）强化育人主体地位 3 （二）促进家校社协同 6 （三）提高师德修养 6 （四）强体能保健康，多方位提升体质健康

双减背景下小学数学的教学方式探讨 摘要：双减政策实施，为小学数学教师的日常教学方式提出了更加严格的要求。小学阶段作为小学生数学学习的起点，不仅培养小学生良好学习兴趣，还奠定了后期数学学习的基础。小学数

XX小学落实“五项管理“和“双减“工作教师承诺书 为全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人根本任务，我郑重承诺∶ 一、关于作业管理∶我承诺，严控书面家庭作业总量，加强作业布量质量研究，注重

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业负担实施方案 3 （一）作业布置原则 3 （二）作业布置基本要求 4 （三）作业批改要求 5 (四)作业的控制与审核

“双减”背景下小学英语分层作业的设计开发 在小学英语体系中，英语作业的合理布置不仅与教师的教学质量紧密相关，还直接影响着学生英语学习的水平与英语素养的发展，因此在新的教学形势下寻求新的英语作业布置模

XX小学落实“双减”政策致学生家长的一封信 各位家长朋友： 近期，中办、国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》是针对学生过重作业负

人教版 PEP版小学英语五年级上册 Unit5 There is a big bed单元作业设计 学科：小学英语 学段：五年级上册 一.单元主题：There is a big bed 该主题属于““

双减下小学科学期末游园考试方案 考试方案 活动一：用手来测量 “小小游考难不倒， 看看我们的动作， 标准吗？” 活动二：选择工具测量物体长度 2 “测量， 我们是认真的！” 3活动三：测量自己的腰围

2021小学落实 “双减”和“五项管理”工作实施方案 为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。现制定我校落实“双减” 、“五项管理”政策的实施办法如下：

教师学习中小学义务教育“双减”意见心得体会 为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时候，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。要落实“减负提质”我得到的体会有以下几点： 一

2021中小学落实义务教育“双减”工作总结 “双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。**学校积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本

根据相关文件精神，为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，切实减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，促进中小学生健康成长、全面发展，远大精英学校制定出台了加强中小学生“五项管理”的措施实施方案。

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、减负主要措施 2 四、实施步骤 3 五、工作任务和具体要求 4 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案

X小学2021-2022学年第一学期“双减”下 英语教研组工作总结 ---落实“双减”追求高效--- “路虽远行则将至，事虽难做则必成。以生为本以心换“新”，“双减”是一次教育改革，也是一次教育的回