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五月的校园，丁香花开。阳光明媚，伴着花香，同学们陆陆续续走进校园。 胖乎乎的淘气包张明刚走进教室，雷厉风行的班长王寒冰走了过来：“请把语文家庭作业交上来！”张明猛地一拍脑袋，“哎呀！我光顾着玩，忘了！请你把作业本给我抄一下好吗？”“哼，

我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！ 4. 3 开满鲜花的小路部编人教版二年级语文下册 5. 学习目标2.分角色朗读课文，读好角色的语气。1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字

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要尊敬国旗。 16. 课文结构国旗 五星红旗 奏国歌 立正 敬礼升国旗热爱祖国 17. 课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。课文主旨 18. 推荐阅读1. 五星红旗

就是这朴素的爱，让我们每个人深受感动。 18. 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父

1. 小学汉字知识 2. 汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈共同的文字。什么是汉字

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1. 减少门诊病人挂错号人次 ——品管圈咨询台 2. 选题过程 3. 主题选定理由 我院是一所三级甲等医院，日平均门诊量约1200余人次。部分病人因挂错号往返到门诊办公室签字退号，再次到挂号处排队退换号，延长了病人的就诊时间。

1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候，要联系自己的生活经验

复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。复眼是相对于单眼而言的，是昆虫的主要视觉器官，通常在昆虫的

鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。 吴用（智多星）：智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。拓展延伸 40. 踉跄（qiànɡ cānɡ） 绰起（chāo chào）

尽jìn：尽力 人尽皆知 jǐn：尽快 尽早 22. 形近字 短(长短) 逗(逗乐）泛(广泛) 眨(眨眼)减(减少) 喊(呼喊）芦(芦苇) 庐(茅庐）惠(恩惠) 蕙(蕙质兰心) 23. 词语学习词语理解迟日：春天白天渐长，所以说“迟日”。

花 团 锦 簇 月 正 明 。 五 谷 丰 登 堆 满 墙 ， 后 庭 家 宴 桂 飘 香 。 国 运 昌盛 民 富 强 ， 何 须 奔波耕 织 忙 。 祖 国 江 山 无 限 好 ， 爱 国 不 分 老 与 少 。 举 国 欢 腾 庆 国 庆 ， 鲜 花 献 给 我 祖 国 。 祝 伟 大 的 祖 国 ， 繁 荣 富 强 ， 国 运 永 昌 ！

1. 放眼望去，这里有山、有水、有花、有鸟，可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声，这是为什么呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧！2. 画6初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字，会写“水、去、来、不”等4 个

1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。5、水，爬上了老汉的胸膛。6、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。同学们，看到这样的洪水，你会有什么反应？

1.作者是按照什么顺序介绍长城呢？2.谁能用书中的一句话评价长城？这两幅图的观察点有什么不同？大家跟我游长城 ------ 我是小导游城 台-----屯兵和传递作战信息。垛 子-----掩护身体。瞭望口-----用来观测敌情。射 口-----用来射击。

襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴 幽深，事理双切，对后世颇有影响。代表作品：《枫桥夜泊》等。 32. 枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。

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1. 语文园地 语文 五年级 下册 2. 阅读也需要方法，掌握好方法的阅读效率就会提高。 本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。交流平台 3. 可以联