2021XX小学“双减”工作实施方案
2021XX小学“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)和《XX市教育体育局关于成立“双减”专项工作领导小
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2021XX小学“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)和《XX市教育体育局关于成立“双减”专项工作领导小
XX实验学校开展“双减”工作 实施方案 一、指导思想: 为贯彻落实关于“双减”工作的决策部署,全面落实市、县教育局关于《关于切实加强义务教育阶段学校“五项管理”及“双减”工作的通知》通知精神,全
2021学校落实义务教育“双减”工作实施方案一 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案1 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求,坚持以学生发展为本,落
2021落实义务教育“双减”工作实施方案 一、目标要求 2 二、重点任务 2 (一)切实减轻义务教育阶段学生作业负担 2 (二)切实减轻义务教育校外培训负担 3 (三)切实提高课后服务水平 5 (四)全面提升教育教学质量
2021XX市教育局落实“双减”工作实施方案 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培
学校小学部开展“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神,扎实做好双减工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵
2021中小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、实施细则 2 (一)严格执行课程计划。 2 (二)加强有效教学研究。 2 (三)提高师德修养。 3 (四)保障学生睡眠时间。 3 三、领导小组
中小学落实义务教育“双减”工作 实施方案三篇 第一篇 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求, 坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务, 把“双减”作为一项重要政治
2021年中学落实“双减”工作实施方案 依据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业担负和校外培训担负的观点》和省市县相关文件精神,提升学校育人水平,有效减轻学生过重作业担负和
中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,落实立德树人根本任务、发展素质教育,根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省
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2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神,深入推进素质教育,全面提高教育质量,切实减轻中小学学生过重课业
2篇2021年某学校开展“双减”工作实施方案 2021年某学校开展“双减”工作实施方案 一、 指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;
2021中小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、工作原则 2 三、治理重点 2 四、实施步骤 3 五、工作措施 5 六、工作要求 7 2021中小学开展“双减”工作实施方案 为切实减轻中小学生课
2021中小学落实义务教育双减工作实施方案 为切实减轻中小学生过重学业负担,根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》要求,结合我市实际,制定本实施方案。 一、总体要求 以习近平新时代
2021年XX小学开展“双减”工作实施方案范文 2021年XX小学开展“双减”工作实施方案范文一 2 一、总体要求 2 二、减轻过重作业负担实施方案 3 (一)作业布置原则 3 (二)作业布置基本要求
XX学校开展“双减”工作实施方案 为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作 业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神, 扎实做好双减工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内 涵发展
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧
2021中小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、领导小组 2 三、实施细则 2 (一)严格执行课程计划。 2 (二)加强有效教学研究。 2 (三)提高师德修养。 4 (四)保障学生睡眠时间。
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案1 2 一、指导思想 2 二、总体目标与工作原则 2 三、实施细则 3 (一)强化育人主体地位 3 (二)促进家校社协同