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小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，

某小学落实“双减”工作总结 自接到“五项管理”工作通知以后，学校成立了“五项管理”工作领导组，下设对应五个工作小组，制定“五项管理”相应制度和规定。现将我校所做工作总结如下： 一、治理培训机构，在“规范”上下功夫

落实“双减”要为班主任增力 学校教育以班集体为单位进行，学校教育各项工作都与班主任密切相关。“上面千条线，下面一根针”，中小学贯彻“双减”政策过程中，最具体、最繁重、最复杂的大量工作都需要中小学班主

小学双减工作实施方案 为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高

双减下小学暑期德育作业 一年级~六年级生活习惯训练活动：根据暑期自身生活内容，给自己制作一张作息制度标，并按表上内容要求自己，使自己认识到自己生活中的陋习，并发扬好自己良好的生活习惯。（精心制作，开学展示）

学校“双减”工作汇报范文 为进一步落实国家“双减”及“五项管理”政策，提升学校教育教学质量，XX学校将“双减”工作的落实作为重点工作来抓，多措并举，从打造高效课堂、减轻学业负担、塑造健康体魄、丰富课

展了”整理家务我能行“和”我是认真小达人“的实践活动。 四、效果分析： 对于一年级的孩子来说，培养好习惯无疑是至关重要的， 为了减轻孩子们的作业负担，设计了层层递进的作业形式， 由说到做，从孩子们感兴趣的角度出发，贯穿了整个作业任

2022双减工作案例总结一 减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作

落实“双减”教师须抓好课堂和作业 “双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下，减轻学生过重的课业负担。因此，实现“双减”目标，首先需要做好两件事：一是提高课堂教学质量，二是提高教师的作业设计能力，实现作业提质减量。

“双减”是教师发展的好帮手 为了确保“双减”政策有效落地，真正为学生减负提质，各地都采取了大量措施，积极实践。身为教师，通过观察同行的表现并结合自身的感受，笔者认为有效落实“双减”政策，可以倒逼教师

“双减”下教学管理三大误区 在当前的改革实践中，各方面对“双减”背景下教学管理的理解和认识仍有差异，一定程度上存在思维理念和工作方式守旧、目标导向和方法路径定位不准、教学管理不规范等问题，进而可能导

 XX学区推进“双减”工作综述 自“双减”工作开展以来，XX镇学区和各校认真贯彻落实县局教育工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现“三个还给”（把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子）

《节奏与旋律》作业设计七年级下册 部编版道德与法治设计依据本课所依据课程标准(2022)的相应部分是 1.核心素养中的责任意识第四学段（7-9 年级）：在团队合作互动中增强合作精神和领导力。2.核心素养中的健全人格第四学段（7-9 年级）：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。设计目标通过本次作业设计让学生能通过联系自身实

开展双减工作总结报告 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，事关少年儿童身心健康，事关义务教育高质量发展。XX县深入贯彻XX关于“双减”工作重要指示批示精神，坚决扛起“双减”工作责任，以促进义

“双减”下小学数学教学与作业设计案例 五年级《分数除法一》 一、 设计思路： 1、指导思想：         《课标》指出：1、理解数学知识的同时，要关注学生的学习过程，培养学生的思维能力，促进情感

XX小学落实“双减”工作目标责任书 为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求,特要求教师做到如下几点： 1、每位教师需认真

2021学校“双减”工作总结 （完整版） 为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。

落实“双减”政策，让作业为学习赋能 —“双减”背景下作业设计论坛活动“双减”政策对学校的专业水平、内涵发展提出了前所未有的挑战，其中作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评

学校“双减”与“五项管理”工作汇报 2021年秋季，XXX小学推行“双减”政策后，曾一度引发部分家长的质疑与焦虑，对此，我们做出了积极回应：“减负，但是质量不会减！”我们将“减负”和“提质增效”相结

“双减”工作情况总结报告 XX教育系统深入贯彻落实第三次中央XX工作座谈会精神，把对标对表教育方针、深入学习贯彻《意见》精神、扎实开展好“双减”工作作为办好人民满意教育的重要内容，落实立德树人根本任