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1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－

1. 小学科学四年级下册第三单元6、减慢食物变质的速度 2. 1、观察变质的食物新鲜的食物特点： 色泽鲜艳、无异味（臭味）。 腐败的鱼和面条： 外观无光泽、 有臭味，发黑。 观察方法：看、扇闻。 3.

1. 小数加减法的简算教师：黄艳玲 2. 填空:6.3 +（　 ）=10 （ ） + 6.53=10 0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算：9847+52+48

1. 10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成（ ）3、我比14大1（ ） 1618205、我的个位、十位都是1（ ） 112、我的邻居是17和19（ ）4、我是由2个十组成（ ）15猜猜我是谁：

1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236＋152＝925－387＝388538388－236＝152388－152＝236538＋387＝925925－538＝387 3

1. 小数加减混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1

1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？

西师大版 数学 一年级 上册认、读、数1～5各数课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）课堂练习1 45. 课前导入看图说一说，数一数。认、读、数1～5各数 46. 探究新知认、读、数1认、读、数1～5各数

1. 6.1 金属材料的物理特性第六章 金属 2. 这是 什么 3. 这些东西有哪些相似的物理性质？ 4. 一、金属的物理性质1、金属有哪些共同的物理性质？ 2、不同的金属哪些物理性质差异较大？

1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器，来摆一摆，拨一拨，并和同桌说说是怎样算的。

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1. Automotive Best Practices ForumSupply Chain Management02. WELCOME! Today’s meeting will focus on the results of the Supply Chain Management Assessment, comp

1. 1【姓 名】 张XX 【出生年月】 1982.08 【籍 贯】 内蒙·包头 【政治面貌】 党 员 【教育经历】 经济管理（本科） 【目前岗位】 XXXX大区副经理 做人： 做事：【自我格言】【基本资料】第一部分 个人简介照 片诚信 专业 专注 执行

1. 《材料学导论》 2. 材料是人类文明发展的物质基础 3. 内容：学习材料学的基本知识；主要涉及到各种材料的组成、结构、性能、应用以及它们之间的关系。 目的：材料类专业的入门课及专业基础课之一。了

的竞争力，最终提升投资者和消费者的预期。 7. C.达到以上目的可用的手段削减规模 加大管理跨度与力度 分权 重组 成本削减战略 IT创新 竞争测度 与表现相联系的薪酬 8. D.以上各种手段的比较 9

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每年节约电费大约51万元 ，同时可减少压负荷对生产造成的损失。无人值守变电所 23. 无人值守变电所 24. 破碎自动化系统7、破碎自动化系统。 细碎机挤满给矿，提高碎矿作业效率，降低碎矿作业成本。减少故障率，提高了电气控制系统的可靠性；

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所以即使消费者没有读完也会留下一个印象 52. 有智慧的噱头、巧妙诙谐的文字游戏或复杂的文字组合，不仅无法增加广告的效果还会减少广告的效果 53. 有的文案人员说：这样会争取到到注意力 这样的文案似乎假设广告读者想得到娱乐 想自诙谐及不平常的语言中获得深刻印象