香当网

小学双减经验总结 为了全面落实国家“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，XX第一小学分校通过优化课堂教学、优化课后服务的“双优”措

“双减”下，学校要做足加法 “双减”把学生的综合素质培养提升到了突出地位，这就预示着学校在“双减”之下要做足加法，要把德智体美劳结合起来，确保学生在学校学足、学好，培养能适应社会主义建设需求的综合型人才。

学校“双减”优秀案例 深耕“三融”践劳动，落实“双减”促成长 学校秉承“植根@@，灵秀成长”的办学理念，创新学生劳动教育的途径与形式，促进学生个性发展，在减负中增效提质。一、融汇资源开发。学校充分挖

教师在“双减”中负重前行 双减负政策从出台到实施，可谓是雷厉风行，全社会都感受到了双减负政策落实的力度。学生作业少了，家长负担也减轻了。唯一在这个政策中增加负担的是我们成千上万的老师们。可以说，随着

通过实验，探究两种电荷及电荷间的相互作用规律， 完成对应的小组合作作业 2； 3. 通过观察、类比学习，知道验电器结构、工作原理 及作用，理解摩擦起电的实质，完成自主作业 1； 4. 通过自学教材，了解原子及其结构，认识导体、绝

“双减”提质 从细节处入手 “双减”落地，课堂成为教育教学主阵地。在安徽省合肥市庐阳区，学生负担减轻的同时，教师备课、课堂和作业的形式与效果都在悄然变化中。 首先，课堂的提质增效前置在教师的备课环节

“双减”下的班级管理总结与反思 时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，带了两年半，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他

“双减”初中数学作业设计 ——以“一元二次方程”（第一课时）为例 一、 作业目标： 1. 理解一元二次方程的意义，会判断一个方程是否是一元二次方程; 2. 能根据具体问题中的等量关系列出一元二次方程;

浅谈“双减”政策 国家的双减政策，目前看，只有延时服务执行的最彻底。 今年，国家颁布了很多减负政策，包括校园的“五项管理”，什么作业管理、手机管理等等。但目前看，只有延时服务执行的最彻底。为什么？因

 认真落实“双减”工作 助推学校综合发展 为认真贯彻落实国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的相关工作，根据省教厅“关于转发《省教育厅办公室关于转发教育部报送义务教育学

XXXX学校“双减”政策公示 一、什么是双减 减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(简称“双减”)。“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作

“双减”来了，老师怎么教 学校要想在有限的教学时间里，既保证教育教学质量，确保学生在校内学足学好，又能真正给学生减负、帮家长减压，就必须在提升教育教学质量上下功夫。这样才能真正实现减负，让教育回归本原。新学期，作为教师我们应该怎么教？

“双减”告家长书 尊敬的家长朋友： 为贯彻落实“双减”要求，减轻校外培训负担，促进孩子健康成长，维护家长合法权益，现就有关事项提醒如下： 一、理性选择培训机构 1.截至11月15日，教育局已注销13

 小学“双减”措施 一、老师们：“双减”工作中，请注意做到“六个好” 1.贯彻好党的教育方针。无论在什么岗位、从事什么学科的教学，都必须把党的教育方针牢记在心，贯穿始终：教育必须为社会主义现代化建设

给书包减减负——“双减”倡议书 为了能让每个孩子每天轻轻松松地背着书包上下学，也为了贯彻落实“双减”政策，切实减轻孩子负担，以办人民满意教育为宗旨，我校决定发起“给书包减减负”活动，以促进教育行为规

【“双减“作业设计】“双减“背景下小学英语作业设计优秀案例 作业设计内容 人教PEP版小学英语五年级下册 Unit 4 When is the art show? Part B Read and write

「“双减”作业设计」“双减”背景下初中语文作业的有效设计策略 【摘要】作业是学生巩固基础、提高技能、内化能力的重要途径。有效的作业是对课堂教学的进一步拓展和延伸，能够对课堂起到很好的促进作用。因此，

【“双减”经验总结】“双减”背景下提高教师课堂效率的有效方法 所谓的双减就是：一减是减少校内作业,二减是减少校外补课。原本提高学生的成绩不仅仅有课堂上的教师在教学，还有课外的培训机构在帮学生提高成绩

【“双减”作业设计】“双减”小学语文综合性实践作业设计案例 案例一 【示例】五年级上册：自主阅读+小组合作交流分享 五年级六班“和我共读一本书”活动安排： 1.全班同学本学期需要完成5本书的阅读，平

【“双减”论坛】“双减”背景下的中学生自主管理养成策略 中学阶段是学生的自我意识和个性发展的关键时期，而个人的发展离不开良好习惯的支持。在“双减”相关政策的指导下，学生的作业减少导致学生会有更多的时