人教版一年级数学下册20以内的退位减法课件(整理和复习)
整理和复习 授课老师:人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法 2. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2 3. 借助小棒,一根一根的减……还剩下多少方法一:
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1. 10的加减法 2. 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五合成一双手。凑十歌 3. (本页无文本内容) 4. 3 7 107 3 1010 7 310 3 75
自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火走:跑 弗:不 俱:全;都 然:对 及:比得上 赴:奔向 7. 读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用?正像数学家华罗庚说过
1. 安全生产“双体系”建设运行与提升2018年6月19日 2. “两个体系”来源于哪?安全生产“双体系”是我们的习近平总书记首先提出来的。2016年1月初,习近平同志在中共中央政治局常委会会议上发表
经搭好了, “我们是‘停课不停学’‘防疫学习’两不误,在家“宅学习”,我们要跟着老师的节奏按时完成作业,努力克服网上学习的局限,保持饱满的信心和精神头! 4. 中考(期末考试),对每一位考生都是公平的
的设置。选择关键业绩指标职位相关性确定关键业绩指标权重作业重要性 选择与职位工作内容直接相关的指标 选择与职位作用直接相关的指标 保证最重要作业指标的最高权重 尽量包含次重要指标,并给与相对较低的权重实例
1. 基础人事政策专题培训主讲人: 2. 一、社会保险 3. 养老保险1 生育保险3 医疗保险2 失业保险4社会保险的构成 工伤保险5 4. 基数比例医疗保险 公司占8%, 个人占2%失业保险 公司占2%,
1. 第六章 物流配送管理与作业海量营销管理培训资料下载) 2. 学习目的 第一节:通过对本节的学习,使学生掌握配送的内涵,学会配送管理的实质内容和方法并可在对企业配送进行了合理的分类的基础上提出合理化解决方案。
见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边。在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。动作描写
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1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标:我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人?汽车站里的数学问题 4. 导学提纲: 1.题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
《从岗位胜任到绩效卓越 ——能力模型建立操作实务》 罗双平编著 3. 能力模型与任职资格 中国人事科学研究院 罗双平 4. 能力模型与任职资格的区别 能力模型包括了任职资格所有项目。任
决高下。兔子带头冲出,它奔驰了一会儿,就已遥遥领先。心想,早着呢,还可以在树下歇一会儿,放松一下,然后再跑。兔子就在树下坐下,不一会儿就睡着了。而笨手慢脚的乌龟则一路不停地爬呀爬,不一会儿到了终点,成为货真价实的冠军。等兔子
1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236+152=925-387=388538388-236=152388-152=236538+387=925925-538=387 3
1. 白沙集团薪酬体系设计方案(长沙 · 白沙集团 · 2002年8月22日)此报告仅供客户内部使用。未经和君创业公司的书 面许可,其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制 和君创业研究咨询有限公司H&J
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1. 数的认识小学数学毕业总复习 2. 数的认识分数和百分数整数和小数数的整除 3. 1.自然数和整数数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。 0也是自然数。
1. 5以内的减法 2. 一共5人,走了2人, 还有3人。 3. 3 - =21 4. 1.5 - 1 =- 2 =442 5. - =413 6. 2.先画线,再填得数。4- 3 =5- 3 =5-
1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.(重点) 2.会
1. 市场营销(下)An Introduction to Marketing 2. 第*页总体内容市场营销基础 市场营销战略一、认识市场营销 二、市场环境和市场行为 三、市场细分与市场定位 四、市场营销战略一、