新教师如何提高课堂教学实效
地点：太白中学 县教研室教研日活动 新教师如何提高课堂教学实效 清华中学 余建雄 2020年10月29日 我县这些年招聘的新英语老师的英语专业知识、口语较以前都有很大的提高。他们大多都经过面试前的的集中培训，
2022-01-06
826
1
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 969528个资源
P5 P16 「“双减”作业设计」“双减”小学数学作业优秀设计案例与「“双减”作业设计优秀案例」2022“双减”背景下小学数学作业设计与使用典型案例
「“双减”作业设计」“双减”小学数学作业优秀设计案例与「“双减”作业设计优秀案例」2022“双减”背景下小学数学作业设计与使用典型案例 【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀设计案例 作业年级
2022-03-02
3473
0
P14 （双减经验总结）“双减”背景下的“双 增”与中心小学落实双减工作减轻学生学习负担工作总结
（双减经验总结）“双减”背景下的“双 增”与中心小学落实双减工作减轻学生学习负担工作总结 目录 （双减经验总结）“双减”背景下的“双 增” 中心小学落实双减工作减轻学生学习负担工作总结 （“双减“经验总结）“双减”背景下的“双
2022-03-02
722
0
P16 优化课堂教学语言提高小学数学课堂教学效率的实践研究
优化课堂数学语言 提高小学数学课堂教学效率的实践研究 内容提要： 随着课改的不断深入，发展学生思维能力已被越来越重视。数学语言和数学思维又有着密切的联系，它是数学思维的外化，也是交流的载体。
2014-12-11
8147
1
P16 “双减”政策下的小学英语作业设计案例、「“双减”作业设计」“双减”背景下小学英语五作业设计实践探究2篇
“双减”政策下的小学英语作业设计案例 伴随着“双减”政策的深入推进，学生在校看护的时间延长了，作业总量和时长减少了，负担减轻了，对作业质量的要求就更高了。 《小学英语课程标准》中提出：“教师要把凡是
2022-04-05
267
0
P4 双减背景下作业设计的步骤
双减背景下作业设计的步骤 为了避免遗忘，就要对所学的知识进行有针对性的强化。作业很重要的一点就是复习、巩固所学的知识。作业要与学习内容有联系，学生为了正确解答作业，常常需要翻阅课文、审读例题或课堂笔
2022-02-27
204
0
P10 双减背景下学生自主学习建议
双减背景下学生的自主学习指导建议 语文学习建议 经过小学一年半的学习，二年级的同学们基本上形成了良好的学习习惯。新的学期即将到来，在延期开学期间，同学们要在读、写、说各方面下功夫，在语文学习方面有全
2022-08-05
773
1
P3 双减背景下学校暑假德育作业
三、我是运动小健将 在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1项或2项体育运动半小时，使自己的身体素质能得到提高。例如跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动、登山、跳舞、舞蹈的素质练习等等（班级可以组织学生在班级群或者
2022-07-02
624
1
P7 “双减”背景下作业的理想构建
“双减”背景下作业的理想构建 自“双减”政策实施以来，如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题，亟待系统化的分析。本文以“作业”为研究对象，依托相关文献和案例，以作业系统中的作业设计、作业布置
2022-01-13
798
0
P8 双减政策下学校教务处工作计划与如何在课堂教学中落实“双减”政策
双减政策下学校教务处工作计划与如何在课堂教学中落实“双减”政策 目录 双减政策下学校教务处工作计划 如何在课堂教学中落实“双减”政策 双减政策下学校教务处工作计划 根据教育局教研室20xx年教研工
2022-02-28
1085
0
P3 发挥教学仪器作用 提高物理课堂教学效率
发挥教学仪器作用 提高物理课堂教学效率 【正文】 随着素质教育的全面推广， 学生的知识面进一步得到推广， 各种必修课，选修课相继开齐。如何让学生获得更多的知识和技能， 就成为摆在我们面前一个亟待解决的问题。方法有两种：一种是加班加点，
2021-09-23
419
0
P4 落实科学实验教学 提高课堂教学效率
论文题目 落实科学实验教学 提高课堂教学效率 作者姓名 程 浩 任教年级 五年级 学 科 数学、科学 主 要 内 容 简 介 实验教学作为一种新的课堂教学模式正逐步在课堂中应用。对于提高知识结构的稳定性、增强
2021-09-17
1272
0
P5 提高小学数学课堂教学效率之我见
提高小学数学课堂教学效率之我见 摘要：在小学数学教学中，提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系，加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的媒体手段，使课堂活起来。另外还要创
2020-03-22
1172
0
P19 《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会
《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 第一篇：《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教”达到
2014-01-14
740
0
P2 《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会
《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望，是历代教育工作者孜孜以求的目标
2013-02-04
698
0
P4 提高课堂教学效率工作计划范本
提高课堂教学效率工作计划范本 本学期我在教学工作中将致力“管理中服务于学校，教育中服务于学生”，在教育观念上要不断更新；在教学行为上要不断标新；在教学风格上要不断创新。着力于学生的学习效果及能
2021-04-11
917
0
P9 P4 「落实“双减”优化作业」“双减”背景下的小学一二年级语文非书面作业设计
【落实“双减”优化作业】“双减”背景下的小学一二年级语文非书面作业设计 落实立德树人的教学目标，践行“双减政策”的倡导，是学校推进教学实践的立足点。“双减”政策的出台，既对教师的作业设计提出了新的挑
2022-02-25
2870
0
P11 「“双减”教研」“双减”背景下的课堂提质增效与作业优化设计经验总结三篇
【“双减”教研】“双减”背景下的课堂提质增效与作业优化设计经验总结三篇 第一篇 “双减”背景下的课堂提质增效与作业优化设计 “双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教
2021-11-08
15485
3
P8 「“双减”作业设计优秀案例」2022“双减”背景下小学数学作业设计与使用典型案例
【“双减”作业设计优秀案例】“双减”背景下小学数学作业设计与使用典型案例 一、基本情况： 1、目前小学数学教师在布置作业时布置了大量缺乏针对性的作业给学生，并且布置的作业内容统一，完全按照课本和练习
2022-02-07
10695
0