香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 960256个资源

P6

 “的作业重构

“的作业重构 “”政策,要提高作业设计与作业管理水平,首先要厘清作业观,对作业本质、作业结构、作业分层等问题有正确的认识。其次,要优化作业设计,根据课程标准、教学要求和学生实际,注重作

2022-05-26    671    1
P5

 专家讲座心得

专家讲座心得    教师的专业化是一个具有浓厚学术味的词语,对于我们广大基层教师而言,并没有多少明确的概念.倡导教师向专业化方向发展,本身就说明我们的职业身份与我们的职业要求之间存在着巨大差异的.而当今教师为何要谋求专业发展呢

2019-06-08    2019    0
P14

 “背景实现负提质增效的语文大单元教学设计

“背景实现负提质增效的语文大单元教学设计 政策负增效提质、教师高质量教研、备课, 教师队伍梯次培养,研究型教师答辩、小课题研究等话题不 断助力学校高质量发展。其中,教研、课改、备课是关键,

2021-12-31    1451    1
P2

 如何提高小学网课教学质量

如何提高小学网课教学质量 对于抗疫时期,我们响应学校的“停课不停学” 号召,对同学们进行“网络直播教学”,让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架,临时学会各种技能,适应新形势的教学模式,对我个人来说

2020-09-13    1300    0
P6

 如何提高教育教学质量调研报告

如何提高教育教学质量调研报告   随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展,通过科学发展观有关理论和知识的学习,我们深深地认识到我校要实现全面、协调、可持续的科学发展,建设特色学校,就必须深化教学

2016-04-30    8568    0
P4

 如何提高小学数学教学质量

如何提高小学数学教学质量 教学有法但无定法。多年来,我从事小学数学教学,边教学边总结提炼小学数学课堂教学经验,潜心研究小学生学好数学知识的规律,让我的数学课堂逐步走向成熟和自信,获得了教育同行的充分肯定和认可。下面是我的简单分享。

2022-05-16    553    0
P3

 如何提高小学语文教学质量

如何提高小学语文教学质量 如何提高小学语文教学质量,现结合我校的语文教学实践,就如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点体会:     一、有计划地开展语文教学     开学初制定语文教学工作计划,有

2020-05-14    1315    0
P6

 如何帮助教师提高教育教学质量

如何帮助教师提高教育教学质量   教育质量是办学的根本目的,是学校的生命,是教育的生命,是学校与教师生存与发展的生命。因此,学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量,它是学校教育工作永恒的主题、主

2020-03-20    1132    0
P6

 如何提高教学质量办法及措施

如何提高教学质量办法及措施 教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。因此,学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量,它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。现在全乡提出如

2020-09-24    1506    0
P2

 如何课堂教学中落实“”政策

如何课堂教学中落实“”政策 “”则是所有老师聚焦如何落实课堂质量的一次成长契机,预示着课堂教学设计、教学方式、教学手段、评价机制、课堂管理都是要去研究的内容。 要体现以人为本,提高课堂质量

2021-12-13    3253    0
P5

 “的中小学高效课堂建设实施方案

“的中小学高效课堂建设实施方案 高效课堂是落实“”政策,加强学校教学管理、提高教育教学质量、办让人民满意教育的必然要求,课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动

2022-01-21    1111    0
P5

 政策提高教师作业设计能力和作业管理的建议

政策提高教师作业设计能力和作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施,也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段,同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“”政策背景 ,我

2021-10-21    4936    1
P12

 小学语文提高习作评改实效之路径

小学语文提高习作评改实效之路径 习作评改是习作教学的重要组成部分,既是习作指导的补充与延伸,也是对习作指导的落实与反馈。习作评改若能基于学情因材施教,基于目标有的放矢,在促进学生思维能力发展和

2022-03-06    794    1
P11

 “”典型案例:XX学校提升课堂教学质量经验总结

“”典型案例:XX学校提升课堂教学质量 经验总结 XX学校以切实轻学生课业负担为突破口,以科学化、精细化管理为抓手,以课堂教学为主阵地,以强化课堂教学质量,推进学校教学管理的科学内涵发展,进一

2022-02-25    1809    0
P16

 「“”作业设计」“”小学数学作业优秀设计案例与「“”作业设计优秀案例」2022“背景小学数学作业设计与使用典型案例

「“”作业设计」“”小学数学作业优秀设计案例与「“”作业设计优秀案例」2022“背景小学数学作业设计与使用典型案例 【“”作业设计】“”小学数学作业优秀设计案例 作业年级

2022-03-02    3473    0
P14

 (经验总结)“背景的“ 增”与中心小学落实工作轻学生学习负担工作总结

 (经验总结)“背景的“ 增”与中心小学落实工作轻学生学习负担工作总结 目录 (经验总结)“背景的“ 增” 中心小学落实工作轻学生学习负担工作总结 (““经验总结)“双减”背景下的“双

2022-03-02    722    0
P16

 “”政策的小学英语作业设计案例、「“”作业设计」“背景小学英语五作业设计实践探究2篇

“”政策的小学英语作业设计案例 伴随着“”政策的深入推进,学生在校看护的时间延长了,作业总量和时长少了,负担轻了,对作业质量的要求就更高了。 《小学英语课程标准》中提出:“教师要把凡是

2022-04-05    267    0
P13

 “背景课堂教学提质增效的策略和对学生作业的指导与管理

“背景课堂教学提质增效的策略和对学生作业的指导与管理 一、让数学阅读彰显数学课堂简约之美 数学阅读是教师开展小学数学课堂教学的一个重要一种重要活动,也是学生学习数学,发展思维和提升能力的重

2022-03-29    1958    0
P12

 “背景语文课堂优化作业设计的策略研究报告初探经验交流

“背景小学语文作业优化设计初探 2021年秋季,教育部对义务教育学校作业管理提出了新的要求,近期教学中,结合亲身教学实践与探索,尝试对小学第三学段语文阅读作业进行设计和思考,努力实现阅读作业

2021-12-04    1968    0
P5

 2022背景美术课堂有效性研究阶段总结报告

背景美术课堂有效性研究阶段总结报告 “”落地,聚焦学生全面发展的时代号角井然吹奏。 艺术教育成为学校实施美育教育的重要形式和有效途径,对于促进学生全面发展,陶冶审美情操具有重要作用,是全面

2022-04-30    787    0
1 ... 12 13 14 15 16 ... 50