双减下 促进“深度学习”发生的教学策略与建议
双减下 促进“深度学习”发生的教学策略与建议 5.1 确定适切的教学目标 深度学习,在学生认知水平发展目标上指向学生的高阶思维发展.但是学生思维发展水平具有阶段性、差异性和不均衡性,为此,在教学目标
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双减下 促进“深度学习”发生的教学策略与建议 5.1 确定适切的教学目标 深度学习,在学生认知水平发展目标上指向学生的高阶思维发展.但是学生思维发展水平具有阶段性、差异性和不均衡性,为此,在教学目标
双减政策下中小学落实作业管理工作实施方案 为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展,根据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校实际,制定本实施方案。
【”双减“下的教学研究】小学生数学思维能力的培养 “双减”政策下,提升课堂教学质量,优化教学方式,提升学习效率,促进学生全面发展等一系列举措对教师提出了更高要求。《数学课程标准》指出:“数学是人类生
双减政策下中小学作业管理制度一 一、严格控制课外作业量。1~2年级不留家庭作业,三年级不超过30分钟,四年级不超45分钟,五六年级作业量不超过1小时。 二、禁止留午间作业。节假日适当增加实践性、探究
“双减”政策下小学家长会班主任发言稿 各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空参加本次的家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 本次家长会从以下几个方面进行:
双减政策下2021年中小学作业管理制度 根据《教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知》、全面落实XX市教育局关于改进与加强中小学作业管理的指导意见,进一步加强教学管理,规范对学生的作业管理,结合我校实际情况,特制订本管理制度。
2021年双减政策下小学课后服务阶段性总结 开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程
九、统筹性原则。在学校学期课程规划下统筹设计作业,单元统整,减量提效,杜绝随意化,减轻学生作业负担。 十、创造性原则。作业设计体现教师的创造性,体现专业素养与教学能力。提倡教师精选或创编作业内容,尽量减少使用现成的试卷或练习册。
双减下小学数学教研组工作计划 (2022-2023学年度上学期) 一、指导思想 双减背景下,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为
双减下中小学校寒假德育实践作业 防道德失范,立高尚品德——树立正确价值观 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱家,爱国,是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国,国是千万家。寒假期间,通过学唱一首爱
双减下最新高中教务处秋季学期 工作计划 一、指导思想: 深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,认真落实市区教育局工作要点,坚持“修身自强,实验求真”,坚持以人为本,以教师和学生为本,增强服务意识,以提
了解自我、阅读书籍及采访等途径,小结自己的小学生活和成长足迹,能够写简单学会活动总结。 三、提高本班教学质量的主要措施: 1.认真落实各项教学常规工作。钻研教材,精心备课、上课,勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持。
双减政策下统筹语文三个维度,改进长句教学 当下的小学语文教学中,句子教学研究相对薄弱。词语教学已经总结出很多行之有效的教学方法,比如,利用工具书,析字解词,结合上下文理解词语,给词语找近义词、反义词
双减下小学三年级上册第三单元习作作业设计 统编小学语文教材三年级上册第三单元的主题是“童话”,本单元的语文要素是“感受童话丰富的想象;试着自己编童话,写童话”。单元精选了《卖火柴的小女孩》《那一定会
【落实“双减”优化作业】基于单元统整理念下的小学语文作业设计 小学语文学科是义务教育阶段最重要的一门学科,具有基础性、综合性、母语性的特点。在小学阶段也是学生花时最多的一门学科,无论是课堂学习,还是
双减下小学语文教研组第二学期工作计划 双减背景下,新的学期,新的开始,新的希望,为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台,充分发挥他们的
X小学2021-2022学年第一学期“双减”下 英语教研组工作总结 ---落实“双减”追求高效--- “路虽远行则将至,事虽难做则必成。以生为本以心换“新”,“双减”是一次教育改革,也是一次教育的回归。随着“双减”政策的逐条实
如果你把字写得又正确又美观,就奖励你环游大学城哦! 1. 下雨了,太阳公公不见了。 下 2.河里鱼打花,天天有雨下。 河 3.开门风,关门雨。 开 第二站 我会读(一) 一、读一读 小评价师:鼠精灵,
双减下小学科学期末游园考试方案 考试方案 活动一:用手来测量 “小小游考难不倒, 看看我们的动作, 标准吗?” 活动二:选择工具测量物体长度 2 “测量, 我们是认真的!” 3活动三:测量自己的腰围
双减下中学秋学期体育组 工作计划 一、指导思想 双减背景下,坚持以“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,认真地学习和贯彻中央七号文件,培养学生对体育活动的兴趣和爱好,转变教学观念。优化课堂教学结构