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-团队合作——团队建设、跨团队跨职能合作、知识经验共享、学习型组织 -个体、团队与组织行为的契合——企业文化（共同愿景） -如何“做”以及表现——态度、工作热情、投入程度 适应性： -与结果相比，行为可以更有效、更精确的被度量

秒表测时的方法 标准作业方法 秒表测时 各种宽放 标准作业时间(工时定额) 9. 搬动生铁实验实验背景 原来每个工人每天搬运量: 12T 实验后每个工人每天搬运量:47.5T 原来每个工人每天工资:$1

(摩托罗拉公司现任首席执行官及董事长) 6. 世界市场的未来变化市场的全球化程度进一步提高 变化越来越频繁： 顾客的变化 原材料的变化 技术的变化 新产品的发展 产品的改进提高 技术将进一步与市场开发、产品战略挂钩 缺乏训练有素的人

阅读：博览群书，特别是那些看似和商业无关的好书 技术：技术改变未来，多少了解一些，易发现新机会 感知：换位思考甚至体验，感知一下客户的真实感受 6. 2、邀请外部人士加盟选择一些专业的利益相关者，比如客户、社区领导等。邀请他们就

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您勤于管理，为何效益却差强人意？ ◆ 您苦苦思索：如何选人、育人、用人、留人？ ◆ 如何创造合作伙伴，达致双赢的绩效？ ◆ 您渴望变革，期待突破！ 35. 学 习 目 标通过本次讲座, 您将能够： u 学习领导理论 u 

过18年的政府研究机构和大型跨国公司的管理经验和市场销售实战经历，积累了大量翔实的案例和分析模式。课堂中运用大量游戏、故事和量测作业、表格来强化培训效果。 （培训的感悟—强化别人的强处！) 13. 全

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绩效评价、报酬、激励等 制度建设 组织设计、工作分析、工作设计与再设计、员工关系、员工参与管理、人事行政 多国背景下的HRM人力资源管理概述 4. 人力资源管理的内容框架HRMRewardingRetainingR

人力资源管理的目的：岗位与人的匹配，关注的重点从过去的单纯对岗位的关注，要求人一味满足岗位的要求，变为追求人与岗位的特征的匹配，提高员工的适岗率。在选对人的前提下再去培养人。 6. 微软的素质观选对人比培养人更重要——要选择什么样的人

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校友平均捐赠率。 5．声望或声誉 知名学者专家、校长、官员、企业家问卷调查。1.2 决策实例 11. 如此多的指标(40多个)，都与学校的排名和声誉有关但又可能互相重叠交叉，如何处理这些指标才够客观合理。企业生产率评价品牌知名度评价等

宾短语多作状语。 例：他读了关于政治经济学的书。 他对于政治经济学很了解。 　　③“在……中（上、下）” 从时间或空间角度表范围、条件、处所，“从……中”表来源或由来。 例：在这个集体里，我们很开心。

TQM的推行取得了令人瞩目的成就。 如何提升全员的质量意识和客户意识？ 如何提高员工的工作积极性？ 如何把员工从“被动的工作状态”扭转到“主动的工作状态”？ 如何通过TQM对作业现场进行改善？ 将是本课程的培训的重点。

未经和君创业研究咨询有限责任公司的书面许可， 其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制。 3. 目录1、项目的背景……………………………………03 2、项目的方向……………………………………08 3、项目的内容……………………………………17

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1. 人员选聘与配置上海市注册咨询专家 罗瑾琏 博士、教授 同济大学经济与管理学院人力资源开发专门研究 2. 主 要 内 容□ 导言 □ 员工能力 □ 基本原则 □ 具体做法 岗位招聘正确甄选求职面试留住人才案例分享系统评估

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2. CATALOGUE目录引言 开放包容态度的内涵 开放包容态度的意义 保持开放包容态度的挑战 如何保持开放包容态度 开放包容态度在各个领域的应用 结论与展望 3. 引言01CATALOGUE 4.