“双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例
“双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例 《勾股定理》一单元综合实践类作业设计 学段：八年级数学 一、设计目标 1. 通过本次作业学生能熟练掌握勾股定理及逆定理中直角三角形三边之间的数量关系。 2
2022-08-17
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P9 P6 初中数学八年级上册“双减”作业设计案例
初中数学八年级上册“双减”作业设计案例 课题：15.3.分式方程 第1课时课后作业设计（30分钟） 学段：八年级 学科：数学 一、作业设计目标 1.巩固分式方程的特征，能识别分式方程。 2.会用去分
2022-10-17
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P7 “双减”背景下作业设计研究培训心得体会与经验总结二
“双减”背景下作业设计研究培训心得体会一 九月伊始，教育界吹来改革的东风：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求减轻学生课业负担，严格
2021-11-29
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P8 “双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会与经验总结共三篇
“双减”背景下作业优化设计的实践研究培训 心得体会与经验总结三篇 一 在双减政策下，XX市小学数学学科在朱老师前瞻性的引领下，特邀XX市小学数学教研员雷老师为我们开启单元作业设计的主题培训。我有幸在
2021-10-30
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P3 小数教师“双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会
小数教师“双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会 在双减政策下，XX市小学数学学科在朱老师前瞻性的引领下，特邀XX市小学数学教研员雷老师为我们开启单元作业设计的主题培训。我有幸在本次主题培训
2021-11-07
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P8 “双减”背景下作业设计研究培训心得体会与经验总结
“双减”背景下作业设计研究培训心得体会一 在双减政策下，XX市小学数学学科在朱老师前瞻性的引领下，特邀XX市小学数学教研员X老师为我们开启单元作业设计的主题培训。我有幸在本次主题培训中进行发言，和老
2021-11-29
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P7 “双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会与经验总结两篇
“双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会与经验总结两篇 “双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会与经验总结一 在双减政策下，XX市小学数学学科在朱老师前瞻性的引领下，特邀XX市小学数学
2021-12-20
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P5 “双减”背景下作业优化设计的实践研究培训心得体会三篇
“双减”背景下作业优化设计的实践研究培训 心得体会 心得体会一 10月20日下午，我有幸参加了XX市小学数学“基于双减背景下作业优化设计的实践研究”主题培训活动，受益良多。 第一个学员论坛环节，感谢
2021-10-30
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P9 “双减”政策背景下的如何优秀优化改善小学英语作业设计案例研究心得体会经验交流材料
浅谈“双减”背景下的小学英语作业设计 在“双减”政策推广的大背景下，文章结合详细的作业设计理论原则和图文并茂的具体案例，探讨了如何在增效减负的基础上，优化小学英语作业设计的有效策略，以期通过精准的作
2022-06-15
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P10 「双减背景下」：二年级下册第五单元统整作业设计
【双减背景下】：二年级下册第五单元统整作业设计 作业定位 1.基于教材，诊断所学。本单元提炼的语文要素是“根据课文内容，谈谈简单看法”，并且引导学生读好对话的语气，再结合教科书上积累字词的引导，所以
2023-02-04
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P4 “双减”背景下的初中英语作业设计与实施——以新目标七年级上教材为例
“双减”背景下的初中英语作业设计与实施 —— 以新目标七年级上教材为例 一、“双减”政策下作业设计的几项要求 1. 作业内容要符合课标、教材要求，提倡布置有利于学生创造性学习、能力提升的作业如实践性
2022-02-16
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P5 2021学年第一学期双减背景下的作业设计与管理年末总结回顾汇报
2021学年第一学期双减背景下的作业设计与管理年末总结回顾 2021学年第一学期，是 “双减”落地之年，学校是教育教学的主阵地，在这样的大背景之下更需要转变学教方式、做好“五项”管理。我校以“激兴趣
2022-02-22
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P12 “双减”政策背景下的初中英语作业设计案例——“悦”促阅，阅满Fun
“双减”政策背景下的初中英语作业设计案例 —— “悦”促阅，阅满Fun 阅读是英语教学的核心，在倡导学科核心素养的大背景下，英语阅读所占比重逐渐加大，阅读能力与素养越来越受到关注，也是一种终身学习的需要。
2022-01-24
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P12 “双减”背景下：初中七年级美术实践创新作业设计案例
study RESUME 计 设 业 作业 “双减”背景下的中学美术实践创新作业设计 ——《手绘线条图像——会说话的图画》 “双减”背景下的中学美术实践创新作业设计 ——《手绘线条图像——会说话的图画》
2022-10-25
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P3 “双减”背景下教师关于作业管理设计的几点认识及心得体会
“双减”背景下教师关于作业管理设计的几点认识及心得体会 近期学习了上海教研室王月芬老师《单元作业的设计与实施》的主题讲座，讲座着重谈了三个大问题：作业和作业系统、作业现状与关系模型、核心素养与单元作业设计，下面谈谈自己的学习收获和认识。
2021-10-17
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P3 “双减”背景下：初中英语九年级定语从句复习作业设计案例
that I can dance to.单元语法部分 学科：英语 学段：初中 年级：九年级 作业类型：书面类 一、 作业所对应教学内容和目标解读 九年级学生在人教版初中英语九年级全一册的第9单元学习了定语从
2022-11-15
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P9 《“双减”背景下历史作业的设计及教学实践》线上培训心得体会7篇
《“双减”背景下历史作业的设计及教学实践》线上培训心得体会 1 2021 年 10 月 24 日晚19:30---21:30，我参加了《“双减”背景下如何优化历史作业的设计与管理》直播课程的培训，
2021-11-01
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P4 浅谈双减背景下的初三化学作业如何设计论文报告经验交流
浅谈双减背景下的初三化学作业设计 2 摘要：教育部办公厅2021年4月12日印发的文件《关于进一步减轻义务教育阶段和校外培训学生工作量的意见》，旨在切实提高学校教育水平，有效缓解义务教育阶段学生繁重
2022-01-18
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P25 “双减”背景下初中英语个性化作业设计策略与实践案例
“双减”背景下初中英语个性化作业设计策略与实践案例 一、“双减”的背景 “双减”政策是在学生负担过重的前提下提出的教育教学实践遵循，了解学生课业负担过重的基本原因，调整课堂教育教学实践行为，落实“双减
2022-04-06
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P2 中心学校《双减政策背景下的分层作业设计与实施》线上教研学习情况汇报
中心学校《双减政策背景下的分层作业设计与实施》线上教研学习情况汇报 镇中心学校接到关于《市教育科学研究院关于开展全市义务教育阶段作业设计（小学、初中数学学科）培训活动》的通知后高度重视，及时把相关要
2022-05-16
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