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数学运算 第 01 讲 直接代入 一、题型评述 数学运算试题都是四选一的客观单项选择题，将选项直接代入进行验证，显然是一种准 确、高效并且易于操作的重要方法。很多试题，正面求解相当困难，但结合选项来看却相当

深圳市工程建设标准 SJG 56-2018 深圳市建筑隔震和消能减震技术规程 Technical specification for seismic isolation and energy dissipation

书书书 审计研究　 ２０１６ 年 １ 期 　 　 叶建芳，上海财经大学会计与财务研究院／ 会计学院，邮政编码：２００４３３，电子信箱：ｊｆ＿ ｙｅ＠ ｍａｉｌ ｓｈｕｆｅ ｅｄｕ ｃｎ；何开刚

高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 9 讲 资产减值 一、单项选择题 1. 下列资产项目中，每年年末必须进行减值测试的是（ ） A. 使用寿命有限的无形资产 B. 投资性房地产 C. 使用寿命不确定的无形资产

..................................... 22 2.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 .....................................

财政部 税务总局关于实施小微企业普惠性税收减免政策的通知 财税〔2019〕13号 2019年1月17日 2. 国家税务总局关于实施小型微利企业普惠性所得税减免政策有关问 题的公告 国家税务总局公告2019年第2号

（每空 2 分，共 24 分） 1、 哪个图是小兰看到的？在正确的下面打“√ ”。 2020年小学二年级数学上册第五单元提高检测卷 （ ） （ ） （ ） 2、小猴看到的是哪幅图？在正确的下面打“√”。

二年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 40 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 9×1＝ 63÷9＝ 5×9＝ 4×2×2＝

小学三年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 60 分钟） 题号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得分 阅卷人 一、计算 1．直接写出得数。 30+700= 16×5= 56÷4= 36－3=

)倍，7 的 4 倍可以说成( ) 个( )的和。 6．同学们进行拍球比赛，冬冬拍了 8 下，明明拍了 24 下，明明拍 的下数是冬冬的( )倍。 7．48 里面有( )个 8，48 是 8 的( )倍。 8．比高度。

小学三年级数学(上册)期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷 一、计算题 1. 直接写出得数。 4×70= 64÷2= 2×43= 9×11=

小学二年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 40 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、 计算 1.直接写出得数。 7×7= 24÷3= 4×6= 32+8=

小学六年级数学(上册)期末试卷 （考试时间 80 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 2－ 4 1 = 3.0 2 = 1÷

(每题 1 分，共 5 分) 1．a2 与 a•a 都表示两个 a 相乘。 ( ) 2020年小学五年级数学上册第五单元提高检测卷2．x＝3 是方程 x＋5＝8 的解。 ( ) 3．“比 x 的 2 倍少

小学三年级数学（上册）期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、计算题。 1. 直接写出得数。 5×400＝ 96÷3＝ 240÷8＝

第三行：____________________ 第二行□的个数是第四行的 2 倍。 2020年小学三年级数学上册第五单元提高检测卷 第四行：____________________ (3)量一量，填一填。

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 ( ) 2.半圆的周长是这个圆的周长的一半。 ( ) 2020年小学六年级数学上册第五单元提高检测卷3.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 ( ) 4.当圆的半径是 2

(3)只有一组对边平行的四边形一定是梯形。 ( ) (4)有四个角是直角的图形一定是长方形。 ( ) 2020年小学四年级数学上册第五单元提高检测卷(5)任意两个梯形都可以拼成一个平行四边形。 ( ) 三、我会选。（16

1 高二寒假作业数学试卷（四） 一、选择题（本大题共 12 小题，共 60 分） 1.命题“若 ，则 ”的逆命题为（ ） A. 若 ，则 B. 若 ，则 C. 若 ，则 D. 若 ，则 2.在等差数列

【课后作业】看图写话 目录 41. 不要乱扔果皮 ...........................................................................