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1.什么图形能组成球体？正三角形（等边三角形）正方形正五边形正六边形 6. 2.怎样把图形插接来？设计不同的插口插口要剪多长？边长的一半 7. 12个 正五边形 8. 6个正方形和8个正六边形想一想正

同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。 识字加油站 5. 你还知道哪些这样的场所呢？美术馆海洋馆天文馆 6. 研究所哨所yán jiūshào

选择条形统计图。 4. 折线统计图折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势当我们需要研究某些量的变化情况与趋势时，通常选择折线统计图（如：股票变化与温度变化等） 5

响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。窃窃私语：窃窃:形容声音细小；私:私下;语:说话。背地里小声说话。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有。形容非常静,人们默

造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人：教务处中小学开学第一课 2. 目录CONTENTS新学期展望 知识的重要性掌握学习方法 学习心得分享please

1. 简单的搭配问题人教版三年级下册数学广角——搭配（二） 2. 这些都是小美喜欢衣服。新知探究可是只能选择一件上装搭配一件下装。 3. 一共有多少种不同的搭配方法呢？新知探究 4. 一共有6种穿法。新知探究连一连先选定上装，再

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(2)如果两端都不放，那么一共需要( )盆花。 (3)如果一端放，另一端不放，那么一共需要( )盆花。312930 4. 2．实验小学开运动会，绕运动场的一周插了40面红旗。 如果在每两面红旗中间插一面黄旗，需要插( )面黄旗。 3

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1. 平行四边形的认识升阳小学二年级 2. 这些图形是由四条边围成的图形。 我们把这样的四边形叫做平行四边形。 3. 你会在钉子板上围一个平行四边形吗? 会怎样围呢？ 4. 你会在方格纸上画一个平行四边形吗

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1. 长方形与正方形北师大版数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 学习目标 1、通过折一折、量一量、比一比、数一数等活动， 学会用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、认识长方形的长和宽及正方形的边。

(本页无文本内容) 5. 课堂探索侧面展开后底面高hOr扇形顶点 请大家拿出准备好的圆锥，看一看，摸一摸，观察一下它有什么特点？ 6. 课堂探索怎样测量圆锥的高？底 面高01234567891011 7. 课堂探索快速转动

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