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基于双减“核心素养”下的小单元整体 作业设计 --以北师大版八年级上册《2.2平方根》为例 学段 八年级 学科 数学 作 业 目 标 【课标要求】 1.了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根； 2

实施“双减”初中数学八年级上册作业设计案例 14.2.1平方差公式--初中数学作业 设计案例 教材：人教版八年级上册 学科：数学 学段：初中 年级：八年级 作业类型：认知型作业 作业设计 课标要求：

“分”出精彩,“层”出不穷 ——农村小学英语分层作业设计及评价 【案例背景】 小学英语课外作业是小学英语课堂教与学的有效延伸和补充,它不仅是学生课外学习英语的主阵地,也是教师教学活动的一个重要环节,还是教学工作不可缺少的一个基本环节

小学语文五年级下册第五单元统整教学设计 单元解读 统编小学语文教科书五年级下册第五单元是一个习作单元，本单元以“字里行间众生相，大千世界你我他”这一凝练的语言传达了“形形色色的人”这一人文主题。围绕

“双减”优秀作业设计英语分层作业设计案例——以仁爱英语七年级上Unit4 Topic3Section B为例 一、作业设计目标 1.掌握问答时间和最喜爱动物的表达法。通过作业进一步巩固学生对重点句型“What

统编版小学语文五年级下册第四单元 单元作业整体设计 一、单元语文要素： 1.通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 2.尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。 二、单元作业整体设计理念：

小学五年级体育作业设计 一、作业设计目标 体育课外作业具有延伸学校体育教育活动的功能，它能够使学生体育课堂中获取的运动专业知识掌握的更加牢靠，提升体育运动能力，加强学科核心技能。“双减”政策出台后，

双减政策背景下初中历史作业设计案例 三国两晋南北朝时期的历史人物谈 1.设计意图：以历史人物为载体，初步掌握对人物和史事进行客观评判和历史解释；通过对三国两晋南北朝时期重要的历史人物及其活动的评价，

【双减作业】走“新”更走“心”—语文学科作业设计 　 为了全面落实“双减”政策，实现“轻负担、高质量”的教学愿景，把作业的育人功能发挥出实效，真正做到“减负、提质、增效”的目的，我校各年级教研组利用

【“双减”教研】初中语文分级作业设计：让作业有趣有效 如何设计出既能巩固课堂知识、提升学生语文素养，又能发挥学生的创造能力和实践能力，并且让学生有兴趣做的语文作业，开展探究性教学一直是一个需要研究的课题。

【落实“双减”优化语文作业】立足单元整体 统筹设计作业 作业，是学生学习的组成部分，做作业的过程，是学生从教师指导下的课堂教学向没有教师指导的自主学习过渡的过程，是学生锻炼独立学习能力，理解 、内化

“双减”背景下如何实现减负提质增效的语文大单元教学设计 双减政策下，减负增效提质、教师高质量教研、备课，教师队伍梯次培养，研究型教师答辩、小课题研究等话题不断助力学校高质量发展。其中，教研、课改、备

减负背景下农村小学数学课堂练习的有效设计 在教育部提倡的“双减”背景下科学地设计课堂练习，是当前必走的改革道路。农村学校相对于城镇来说，教学资源少，方法落后单一，许多农村教师布置课外作业和课堂练习依

《“双减”背景下作业设计的设计与实施》培训 心得体会三篇 第一篇 《“双减”背景下作业设计的设计与实施》培训心得 2021年11月18日下午，有幸参加了XXX市教研员培训活动，我聆听了上海市教委教研

学校“双减”优秀案例 深耕“三融”践劳动，落实“双减”促成长 学校秉承“植根@@，灵秀成长”的办学理念，创新学生劳动教育的途径与形式，促进学生个性发展，在减负中增效提质。一、融汇资源开发。学校充分挖

小学语文微作业设计案例 ---立足课堂 着力单元要素 巧设微作业--- 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时 第一单元  3 《古诗三首》第三课时   教学 内容 分析 《寒食》是唐代诗

“双减”背景下幼小教学如何进行衔接 【背景】 过重的课业负担严重损害青少年的身心健康,危害民族未来。只有通过减轻课业负担,才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。 今年7月国家为了切实提升学校育人水平

【“双减”小学语文优化作业】用好课堂作业 走向深度学习 [内容摘要] 双减背景下，如何不断提高小语课堂教学效率，笔者以为要依托单元语文要素，以课堂作业本为载体，即在贯穿一条主线中用“实”课堂作业、在紧

“双减”初三数学专题复习作业设计 基于数学核心素养的二次函数专题复习 二次函数的最值问题 学段 九年级 学科 数学 作业类型 R专题复习作业 作业功能 R专题复习作业 作业目标 1.通过习作，进一步

七年级生物暑假作业设计 教材：人教版七年级下册 一、内容及课标分析： 人教版七年级下册包含了初中生物学第四单元《生物圈中的人》整个单元，内容围绕人体的消化、呼吸等七大系统依次展开，与每个人自身密切相