英语学困生课题结题报告
英语学困生课题结题报告 一、 问题的提出 1.1 研究的背景 学困生的成因和转化是既古老又不断推陈出新的永恒的命题。学困生在古今中外各类学校中都存在，成为困扰教育界的一个难题。本课题在国内外早已有研
2018-10-18
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P32 P4 “双减”政策背景下小学语文作业研究论文报告经验交流
“双减”政策背景下小学语文作业研究 摘要：随着社会的迅猛发展，竞争压力已逐步渗透到各行各业当中，教育行业自然也不例外。由于教育内卷现象的产生，学生想要考一个不错的学校，必然付出几倍甚至十倍的努力，在
2022-01-18
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P3 语文市级课题结题总结
语文市级课题结题总结 语文市级课题结题工作已于 6月4日上午顺利完成。回顾准备阶段老师们付出的点点滴滴，心中总有一种情绪在激荡。 太多的人令我敬佩，太多的事令我感动。 现选取其中的几个小镜头花与
2013-06-10
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P3 “双减”作业设计初中历史作业设计案例
《社会生活的变迁》作业设计 学段：八年级下册 学科：历史 一、 作业设计目标 1、 落实“双减”政策，把“负担”减下去，把“素质”提起来。 2、 突破练题、做题的机械性作业形式，创新作业设计。 3、 立足
2022-06-24
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P7 “双减”作业设计初中数学作业设计案例
《图形的旋转》作业设计 学段：初中 学科：数学 主题 图形的旋转 教材来源 人教版初中数学九年级上册 23.1 图形的旋转 作业目标 1、通过作业的练习，巩固有关旋转的定义，图形旋转 的三个要素，以及旋转的性质相关知识。
2022-06-24
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P3 双减背景下学校暑假德育作业
“墨香学子显身手”暑假德育作业 为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光,从学生的思想生活实际出发,在暑假期间，让其亲身体验社会、家庭生活，感恩社会,感恩父母，接受锻炼，增长才干,自我管理,在实践中把高
2022-07-02
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P7 “双减”背景下作业的理想构建
“双减”背景下作业的理想构建 自“双减”政策实施以来，如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题，亟待系统化的分析。本文以“作业”为研究对象，依托相关文献和案例，以作业系统中的作业设计、作业布置
2022-01-13
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P8 「“双减”作业优秀设计案例」小学语文单元整组作业设计
【“双减”作业优秀设计案例】小学语文单元整组作业设计 本单元的课内阅读共包括三篇课文：《猎人海力布》、《牛郎织女（一）》、《牛郎织女（二）》和口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧几大部分。民间故事的
2022-02-10
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P17 “双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例
“双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例 题目《我是一张纸》 学段：小学 学科：道德与法治 年级：二年级下第三单元 作业类型：实践类作业 作业设计 【课标要求】 本课编写依据是《义务教育品德与生活课程标准（2011
2022-07-15
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P17 「“双减”作业设计」小学道德与法治优秀作业设计案例
《变废为宝有妙招》课后作业设计案例 学科：小学道德与法治 一、理论依据 道德与法治是一门生活性很强的实践课程。教学重点并非要求学生进行简单的知识点抄写与背诵，而是注重学生对道德与法治书籍、资料等的收
2022-05-17
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P3 「“双减”作业设计」小学语文作业优秀设计案例
工整书写我最棒,每字抄写两遍 。 在语境中考查对多音字“ 折” 的理解与运用。 2.巧辨多音字， 正确读音下打“ √”。 （ 1） 弟弟精力充沛， 折（ zhé shé zhē） 腾得妈妈精疲力竭。 （ 2）
2022-05-17
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P14 「“双减”优秀作业设计」小学语文优秀作业设计案例
【“双减”优秀作业设计】小学语文优秀作业设计案例 统编版语文五年级上册第八单元作业设计 教材单元章节 五年级语文上册第八单元 25《古人谈读书》 设计者 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习 作业目标
2022-03-18
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P4 「“双减”作业设计」小学数学作业优秀设计案例
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 百分数的意义 【课标要求】 结合具体情境，理解小数和分数的意义，理解百分数的意义；会进行小数、分数和百分数的转化（不包括将循环小数化为分数）；
2022-02-15
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P19 「“双减”作业设计」小学语文单元作业设计优秀案例三篇
【“双减”作业设计】小学语文单元作业设计优秀案例三篇 第一篇 本单元的课内阅读共包括三篇课文：《猎人海力布》、《牛郎织女（一）》、《牛郎织女（二）》和口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧几大部分。民
2022-03-07
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P6 「“双减”作业设计」小学数学作业优秀设计案例
《100 以内数的认识》单元作业设计 学段：小学一年级 学科：数学 学习目标： 1. 能正确的数出 100 以内的物体的个数，知道这些数的组成和数的顺 序，会比较 100 以内数的大小。 2. 知道个位和十位的意义，能正确读、写
2022-05-17
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P12 「双减作业设计」小学语文单元统整作业设计优秀案例
【“双减“作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是以单元为基本单位进行的单元统整式作业。它让单一课时零散的作业整合成一个整体的作业系统，对单元的知识进行了整体思考与系统化整合。单元作业契合统编教材
2022-05-31
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P10 双减作业设计：小学语文单元整体作业设计优秀案例
双减作业设计：小学语文单元整体作业设计优秀案例 单元作业整体设计目标: 本单元是神话故事单元，单元的导语中提出的第一个语文要 素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。 精读课文的
2022-04-11
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P8 「“双减”作业设计」小学美术作业优秀设计案例
向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念： 优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新全异的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识，还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结
2022-05-17
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P7 「“双减”作业设计」小学音乐优秀作业设计案例
人教版六年级下册《举杯祝福》音乐课时教学作业设计表 学段：小学六年级 学科：音乐 单课时作业设计 年级 六年级下册 课时 标题 《举杯祝福》 课时内容分析 这是一首乌兹别克少数民族关于“祝福”的歌曲《举杯祝福》，
2022-05-17
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P21 「“双减”优秀作业设计」小学数学作业优秀设计案例三篇
【“双减”优秀作业设计】小学数学作业优秀设计案例 （三篇） 第一篇 《画一画》作业设计及实施策略 教材：北师大版 学科：数学 学段：第二学段 六年级下 单元课时：第四单元 第4课时 作业类型：操作型作业
2022-03-08
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