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（4）可再生能源低成本规模化开发利用 （5）超大规模输配电和电网安全保障 2．水和矿产资源 （6）水资源优化配置与综合开发利用 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年） （7）综合节水 （8）海水淡化

二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 鲁（粗鲁）（鲁莽）（愚鲁） 悼（悼念）（追悼）（哀悼） 枣（枣树）（大枣）（囫囵吞枣） 嚼（嚼舌）（细嚼慢咽）唇（嘴唇）（唇舌）（唇膏） 玻（玻璃） 璃（玻璃） 蹲（蹲下）（半蹲）（蹲着）

Σsigma 在线总磷成分分析仪用于 确定污水处理厂各种排水和地表水的总磷成分 及正磷酸盐浓度（根据设计）。 各种聚磷酸盐和多种磷化合物通过放入一种强 酸溶液使之沸腾，可以被水解成正磷酸盐，而且 稳定的磷化合物被过硫酸钠消化。所测得数值在

求“老来瘦”而刻意素食，尽量少吃肉，甚至干脆不吃肉，殊不知这么做却 了，肉类含有丰富的优质蛋白质，而老年人胃肠道的吸收能力减退，需要的蛋 白质量可能比年轻人还要高。 填入画横线处最恰当的一项是： A.断章取义 B.矫枉过正 C

峨（é）（峨眉）（巍峨）（峨冠博带） 魅（mèi）（魅力）（鬼魅）（魅力四射） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 键（关键）（键盘）（琴键） 击（打击）（袭击）（撞击） 胆（胆小）（胆识）（心惊胆寒） 杀（杀气）（杀菌）（杀戮）

韵（韵味）（音韵）（韵律） 抒（抒发）（抒情）（各抒己见） 二、辨字组词。更多内容请关注微信公众号：小学语文 三、词语积累。 1.近义词。美妙——美好 裸露——暴露 闪烁——闪耀 赞美——赞扬 惊异——惊讶

属（shǔ）（属于）（下属）（归属） 晰（xī）（清晰）（明晰） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 允（允许）（应允）（公允） 哀（悲哀）（哀悼）（哀愁） 诱（诱惑）（引诱）（诱人） 惑（诱惑）（迷惑）（解惑）

成为世界一流的设 备供应商 ——《华为基本法》（1998） 10 丰富人们的沟通与 生活愿景是什么 11 双鹤药业：关心大众，健康民生 汇源果汁：汇聚五洲英才，源通四海财富 大唐电信：建光荣的国家队，做自豪的大唐人

） 挺胸 抬头塌腰眼 看前方 （ 见 图 ２） 。 ３ ． 开立体侧 。 学生开立站 ， 双 膝 伸直 ， 第 － ， 注 意 把握 练习 时 间 和 次 数 ， 循 左 （ 右 ） 手托

商业门面分析 商业经营，因此建议商业门面考虑到商业经营的需求： 门面应尽量通透 能建议不要设置 门槛，尽量减 少历史建筑的 门槛。 门宽以并排2—3 人通过为宜。 门面应尽量通透，能 看到商店的经营区及 陈列区为宜。

合社区，其诸系统要素错 综复杂。因此，现代城市需要被当作一个系统来进行管理，才能做到有针对性并实现优化。对现代城市 的大量信息，只有经过系统分析归纳，才能使管理有序化，决策科学化。城市管理的市场化就是在城市

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结合了工业生产制造技术并在此基础 上又针对教学进行了专门的设计，强化了各种控制技术和工程实践能力,是气电 完美结合的典型实训设备。 系统包含了多种控制技术，适合相关专业学生进行工程实践、课程设计等， 适用于广大中职、高职院校等进行自动化方向的培训和教学等场合。

绎的仍是“双城记”。然而，大湾区文化建构最终形 成的应该是“三城记”乃至“多城记”，必将演绎复杂 的文化叙事。在这种情况下，相应的文化筹划不能 不着眼于大湾区城市群的历史，不能不重构其主体 间性曾经具有的状态。质言之，大湾区文化不仅是

资金来源、专业 、年级和创业教育程度等方面 ，对大学生创业意愿 的 影响因素进行实证分析。 - 1 理论背景 1．1 大学生创业意愿因素研究的必要性 《中国造》这部青春励志电视剧带我们走进了当代创业大学生 的真实生活

...........................................3 1.1 设计原则...............................................

在打造内容上，高品质建设。 4.在推进方法上，高标准管理。 二、主要成效 1.城镇框架初步重构，城乡结构不断优化。 2.城镇功能初步完善，城市魅力日益彰显。 3.城镇形象初步提升，城乡面貌焕然一新。 4.城镇文化初步显现，旅游资源有效开发。

性人才管理战略实施的关键一年，一年中我们就企业岗位胜任力体系构建、完善优化人才招聘 体系、完善调整绩效管理体系、通过制度优化调整发展员工关系等多个方面，并取得了比较喜 人的成绩，接下来就这几方面关键工作总结分析如下：

----尼采国地税合并带来监管变化的应对 迎接挑战 财务人员的税务知识水平能跟得上税 务人员水平的提高速度吗？ 国地税合并后肯定会重新优化组合， 税务人员的业务素质会有一定程度 提升，这就对企业的财务人员的水 平提出了更高的挑战。 2018年7月5日，全国各市级国税局、

.............81 第7 课《设计与制作（一）》 ......................................85 第8 课《设计与制作（二）》 .............