班级趣味活动方案
的队员按照攻击者要求表演节目 (二)、操场大作战 游戏1:投掷飞镖比拼 道具:一个飞镖盘,共12支镖 组织者: 游戏规则:每组选派6名队员投掷,一人两支镖,选取每位队员的最好成绩,将最好成绩相加最为本
您在香当网中找到 82056个资源
的队员按照攻击者要求表演节目 (二)、操场大作战 游戏1:投掷飞镖比拼 道具:一个飞镖盘,共12支镖 组织者: 游戏规则:每组选派6名队员投掷,一人两支镖,选取每位队员的最好成绩,将最好成绩相加最为本
七(6、14)女篮球老校区篮球场 xxx 10/17周三 第5节 七(10、15)女投掷老校区操场 xxx 10/17周三 第6节 六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场 xxx 10/18周四 第3节 八(5、11)女软式排球老校区操场
育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑
做成方形 五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分二人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员通过第二名队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”
让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。 3.培训者站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下。 相关讨论 1.你们玩的时候
的兴趣,个性得以发展,并逐步树立终身体育的意识。 二.教学课题 篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生
时间:5-10分钟 操作程序 1、 事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、
入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 (3)、在进行投掷训练时,如投实心球等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重,如果擅自行事
C.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了 3.如图是一同学正在体育课中进行铅球投掷训练,若忽略铅球的体积和空气阻力,下列有关铅球的说法正确的是 A.上升时,机械能不变、重力势能增加
收在里面,双手自然下摆放于身前,或左手握住右手腕,双手自然下摆放于身前。女士站姿应做到双脚后跟并拢、膝盖并拢;手部姿势应右手在上、左手在下,于虎口处交叠,大拇指掩于掌内,置放于腹部,且双手肘关节平行于身侧。
身体:身体坐端正。不要左歪右斜,不要后仰,歪向一边或趴在两侧。 ⑶、 手:双手可以放在腿上。不要双手抱头、抱膝盖、用手摸脚或腿,双手不要夹在两腿之间。 ⑷、 脚:①对女士而言,切忌两腿分开,这是不雅观的;
远近不一,脚印要画得很别扭,有的要身体扭很大的角度,甚至是身体失去平衡。身背背包,一脚一脚按照脚印向前走去,凡有失去平衡而跌到,塌在脚印外或扶人的现象,均以失败论。 奖励方法:走完3-5个脚印获2张奖
生培养手脑并用能力,满足学生好玩、好动的心理和生理要求,使学生在充满欢乐而热烈的气氛中,学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时,我还引进了音乐和舞蹈,来提高学生学习体育的兴趣。
锻炼学生的心理素质和互帮互爱的精神。 二、教学内容: 1、三步起跳练习2、踏板和落地练习3、踏板双手支撑“山羊” 练习4、跳“山羊” 练习。 三、重点难点:重点初步掌握跳“山羊”动作的要领,难点第一腾空、第二腾空以及落地动作。
别人的眼睛,而且凝视的时间也较长。 表达自信的姿态群包括: ●指尖架在一起 这种姿态就是将双手的指尖架在一起,形成“教堂塔尖”的样子,明确地表达自信。也是表达沾沾自喜、有权威、自负或自豪的姿态
2、握绳法以及姿势 (1)第一位得尽量握住*近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线。 (2)选手空手,双手掌向上紧握绳子。 (3)绳子必须由躯干与上臂之间通过。 (4)不能使用防止绳子动摇的支撑法,以及其它方法。
both hands 用双手 shake one's hand 握手 hold out a hand 伸出手 put one9s hands to one's cheeks 用双手捂住脸 raise one's
“好!”。我脱掉一只溜冰鞋给爸爸,心里半信半疑:爸爸会溜冰吗?我可从没听说过。爸爸穿上鞋,飞快地溜向前方,我很担心爸爸会摔跤,爸爸高兴地说:“儿子快点过来。”我细心翼翼地溜过去,生怕会滑倒。爸爸心急地
3.让他们下蹲,双手分别紧握脚后跟。 4.他们的任务是跳跃通过绳子。而手脚不能松开。如果有人完成这个动作,将赢得一张新版5元纸币。他们只能向前跳跃,不能滚动或者倒下,同时双手紧握双脚,不能放松。
寒暄致意。关系亲近的则边握手边问候,甚至两人双手长时间地握在一起。在一般情况下,握一下即可,不必用力。但年轻者对年长者,身份低者对身份高者则应稍稍欠身,双手握住对方的手,以示尊敬。男子与妇女握手时,往往只握一下妇女的手指部分。