香当网

　　甲：答案就在父辈的双手间。那一张张大红的奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗; 　　甲：那一尊尊闪光的奖杯，记载着多少艰苦奋斗的体验。 　　乙：社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双手建起我们今天的乐园。

　　(1)手及头部动作不要太多，太碎。 　　(2)走路不易过多，不可一步三晃，扭捏作态。 　　(3)忌弯腰驼背或双手撑着讲坛或者插入衣兜内，这样显得松垮、懒散。 　　(4)演讲中常见的几种手势如下： 　　第一种，食

愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。 　　7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　8、但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘。朋友，长久不见，路途遥遥，隔不断万里信笺

在我们身上，我们的双脚紧挨大地，我们的双手同样撑起一片蓝天，我们的双肩扛起振兴中华的责任，我们定将创造出一个人间奇迹! 　　努力吧!同学们!让我们脚踏实地昂扬向前! 　　奋斗吧!同学们!让我们鼓起风帆迎接新时代的挑战

于生物、习得和认知过程的相互作用。 调适情绪，放松运动 1、宁心安神 身体直立, 略向前倾, 收腹挺胸, 双臂向前屈肘, 两手掌心相对, 轻松自然紧贴, 集中意念, 排除干扰, 匀畅呼吸, 心中由 l

比赛中运动员身体的任何部位不得触及地面，反之违例，成绩无效。 2.行进中，运动员双脚须各踩在一块木块上向前移动，不得出现双脚同时踩踏或触及一块木块，反之违例，成绩无效。 3.行进过程中若出现步入他道等情况，均为违例，成绩无效。

3） 头正，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，颈、后背挺直，胸略向前上方挺起；双肩展开向下沉，使人体有向上的感觉。 4） 收腹、立腰、提臀。 5） 两臂放松，自然下垂，双手可放于身体两侧、腹前或背后，虎口向前，手指自然弯曲。 6） 女士

规则，请仔细阅读后再报名。 　　一：小班游戏： 小飞机：幼儿背对其家长，将两条腿插在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。 　　二：中班游戏： 　　1.运球：

自我介绍、握手过后，假如有名片，应立即拿出来，双手递呈对方，一张精美的名片也是一种很好的包装，并说：“请多关照。”如果这时主考官也拿出自己的名片以示交换，你应双手接过名片，并认真看一看，重复一下名字，有不

有演讲桌时，双手交叉自然放在身体的前面，切忌在胸前抱膀或把手背在后面，前者对听众有失敬意，后者给人以受训的感觉。另外要注意的是像心神不定、慌里慌张、站着纹丝不动、装腔作势、仰脸朝天、双手插兜、手撑在演

A．泰国 B．日本 C．印度 D．韩国 7．关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ） A．走向前行贴面礼 B．双手合十做祈祷的姿势 C．拥抱 8．两河流域是人类早期文明主要发祥地之一，其中的“两河”是指（

1、站立姿势： 双腿伸直、抬头挺胸、收腹、肩平、两眼平视前方。迎宾时双手向前交叉，身体不得东倒西歪，不得驼背、耸肩、插兜、不得叉腰或双手交叉胸前 2、行走姿势： 抬头挺胸，收腹直腰，目视前方，不得二人搭

放到两脚中间;也可两脚分开，比肩略窄，双手交叉，放在体前或体后。站立开会时，男员工应两脚分开，比肩略窄，双手合起放在背后;女员工应双脚并拢，脚尖分呈v字型，双手合起放于腹前。 　　3、坐姿： 　　男士

绳：一分钟内绳子甩过脚的次数。 　　2.投沙包（掷实心球）：每人三次，取最好成绩。1-2年级为单手抛掷沙包，3―6年级为双手从头后向前抛掷实心球。不得踩线。 　　3.立定跳远：计时一分钟，双脚从小垫子后方跳至前方分跳至左右方，再回跳至后方算一下。

投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 　　游戏二：金蝉脱壳——草地 　　游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原 处。用同样的方法套完四个圈后，饶过

动作要领：手从上至下履平衣物，抬于身旁，像半边衣架子，高度与肩平，小臂微向前屈，臂成弧形，掌心向旁，指尖微向上。 4）钮必结（双按掌） 动作要领：与面必净（单按掌）同理，右手一个小呼吸带出左手，双手臂成弧形，掌心向下，按于胸前，于胃平齐保持两拳距离。

（2）一手固定，另一手轻轻深按检查——分辨胎背及胎儿肢体位置； 　    （3）两手交替进行，确定胎背向前、侧方或向后的方位 第三步手法：（1）检查者右手拇指与其余四指分开，置于耻骨 联合上方，握住胎先露，向下深探，进一步查清胎先露为胎头或

辅助性练习 （1）原地跳起，两臂头上击掌数次。 要求：听教师口令，起跳要尽量高。 （2）原地跳起，双手抱膝。 要求：听教师口令，做到抬腿收腹。 （3）原地摆臂纵跳练习。 动作要领：预备时两脚自然开立，

专项成绩。 3.2仰卧起坐训练方法。（1）体能仰卧在垫上，双手五指交叉贴于头后，双脚放置垫上，两腿屈膝(两膝稍分开)，大小腿呈直角。另一人双手压住考生两踝关节处。起坐时，双肘触及两膝为完成一次。仰卧时贴于头后的两手背必须触垫。

拇指放在宝宝的手心里 , 让宝宝握拳,l 拍 , 把宝宝双臂拉向胸前 , 双手距与肩同宽 ; 2 拍,妈妈握住宝宝的手腕 , 慢慢拉引主宝向上、向前 , 但不要过于用力 ; 3 拍 , 让宝宝自己使劲坐起来 ; 4