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体育与健康课——篮球双手胸前传球技术 班 级： 学生人数：　 第8周第一次课 任课教师： 唐晓丹 上课日期： 教学目标 1、认知目标：通过教学，努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。

篮球双手胸前传接球教案 教材内容 篮球：双手胸前传接球 课的目标 1、 学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。 2、 80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。

原地双手胸前传接球教案 教材内容 1、 胸前传接球（报纸不落地） 2、 换物接力 课的任务 1、 学习胸前传接球的动作要领，提高学生的奔跑能力和传球的速度。 2、 发展学生个性，培养竞争的意识，提高学生参与活动的兴趣。

传、接球在篮球比赛中运用的最多，七年级所选择的篮球原地双手胸前传接球是最基本的教材内容，在教学中要教会学生传球时的身体协调发力、接球时缓冲来求力量，从原地双手胸前传、接球开始，强调技术动作的规范性。在掌握动作

原地双手胸前传接球 一、设计思想 本教材依据“健康第一”的指导思想，遵循学生身心发展的特点设计教学内容。课堂教学中，注重培养学生自主学习和服从指挥能力及终身体育意识，关注学生在学习过程中形成良好学习

体育公开课教后感 篮球《行进间双手胸前传接球》 体育公开课教后感 篮球《行进间双手胸前传接球》 上完这节公开课后，我自己对本课进行了反思，感觉还是有收获的。因为对一些问题我又有了更深的认识与理解，对于课程本身

1. 篮球教学----传球 姓名：肖力铭 学号：20114851 班级：2011级篮球班 2. 1.传球介绍传球是篮球比赛中进攻队员有目的地转移球的方法，是进攻队员之间相互联系和组织进攻的纽带，是实

胸前的时尚 　　国旗下讲话 　　胸前的时尚 　　在经济飞速发展的今天,人们越来越热衷于时尚.提到法国巴黎,我们会不由自主地把它和时尚,流行联系在一起.也正是在这个城市,中国人民向全世界展示了独属于中华民族的时尚

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 体育与健康 年级/册 高一 教材版本 人教版 课题名称 篮球——原地双手胸前传接球 难点名称 上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 难点分析 从知识角度分析为什么难 学生

《小足球—脚内侧传球》教案   课题 1、脚内侧传球   2、游戏：“开火车”传球接力 教学目标 1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，通过各种教学手段激发学生的运动兴趣。  教材分析 排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术，目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节，在教学中发展学

用双手托起希望 　　用双手托起希望 　　  　　   吕建明，男，祥云县云南驿镇康仓村人，1969年出生，多年来从事草帽编织业，拥有自已的加工坊，是当地小有名气的草帽编织加工专业户，其编织的草帽精美

升旗演讲稿：胸前的时尚 　　在经济飞速发展的今天,人们越来越热衷于时尚.提到法国巴黎,我们会不由自主地把它和时尚,流行联系在一起.也正是在这个城市,中国人民向全世界展示了独属于中华民族的时尚. 　　在一场模特比赛中

共产党人的一双手 　　尊敬的各位领导、各位朋友，大家好： 　　我是砟子煤矿一小的一名教师，为庆祝伟大的、光荣的、正确的中国共产党建党八十周年，今天，我演讲的题目是 本文档由香当网(https://www

共产党人的一双手 第一篇：共产党人的一双手 尊敬的各位领导、各位朋友，大家好： 我是砟子煤矿一小的一名教师，为庆祝伟大的、光荣的、正确的中国共产党建党八十周年，今天，我演讲的题目是《共产党人的一双手》。 人

正面双手垫球教学案例 一、  案例背景：     排球正面双手垫球是七年级上学期的教学内容，由于各种因素，本单元的学习我安排到了下学期。根据新课标的基本理念，本课坚持“健康第一”的指导思想，在积极完

论中学生足球传球技术的培养 摘要： 为促进我国足球的发展，抓好后备人才的足球基础训练，已成为必不可少的因素。要使我国足球能在亚洲乃至世界能取得更好的成绩，就必须培养出基本功扎实，训练有素的青少年足球

烈、快速连续、灵活多变、表演性与观赏性等特点。单手肩上传接球是手球的最基本技术之一，常用于中远距离传球，特点是灵活、准确、便于控制。我校是安徽省普通级手球传统项目学校，每年都参加市、县比赛，并取得了可喜成绩。

夏季的问候语：夏日祝福传球开始啦 　　夏日祝福传球开始啦，快接住：祝你生活丰衣足食;烦恼不足挂齿;好运时时充足;工作足智多谋;人生知足常乐;踢走郁闷球;踢跑疲倦球;踢好快乐球! 　　风清清云淡淡，雨细细情绵绵，相识便是缘

初中体育《单手肩上传球》试讲稿 一、教学目标 知识与技能：了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。 过程与方法：通过小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法，发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。