香当网

初中体育“双减”作业设计案例 《障碍跑》作业设计 学科：体育 一、课时内容及教材分析 田径是初中体育课程的必修性内容，在提高学生身体素质和灵活能力方面发挥着重要作用。障碍跑作为田径项目中的一项，由于

双减政策之下如何打造高效课堂 2021年7月24日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知。通知指出，坚决从严治理，全面规范校外培训行为。

在全市能耗“双控”工作调度会上的讲话 同志们： 今天下午，召开全市能耗“双控”工作调度会，召集市政府有关副市长、市直有关部门负责同志参加。做好能耗“双控”工作至关重要，自治区和市里已经召开多次专题会

体检双11活动促销方案 一、活动背景 “双十一“即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。而大型的电子商务网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。 二、活动时间

“双随机一公开”监管工作细则 　　第一章总则 　　第一条为创新粮食流通监管方式，增强监管效能，全面推行“双随机一公开”工作，根据《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》（国办发〔201

业 论 文 题 目：TIPTOP双档算法设计与分析 学生姓名： *** 学 号： 1107020106 专 业：计算机科学与技术 班 级： 2011计算机 TIPTOP双档算法设计与分析 摘要：为了进一

“双减”背景下的作业设计思考 随着“双减”政策、五项管理等一系列政策的出台，很多学校都意识到要实现高质量的教育就必须关注作业，但后续学校作业改革还面临一系列挑战。1让作业成为提高学生自主学习能力的过程

 2021年双创年终工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年双创年终工作总结 今年以来，我镇双创工作县委、县政府的正确领导和县双创办和县爱卫办的具体指导下

双拥主持词4篇本文目录1. 双拥主持词2. 双拥文艺晚会主持词3. 某市“八一”双拥文艺晚会主持词4. 八一建军节双拥文艺晚会主持词　　(上篇)　　甲：庆祝“八一”这个光辉之节日，我们心潮澎湃!　　乙：庆祝“八一”这个伟大之节日，我们激情满怀!　　丙：庆祝“八一”这个庄严之节日，我们感慨万千!　　丁：庆祝“八一”这个神圣之节日，我们无比豪迈!　　甲：忘

搭建农户致富路   双联行动见实效 ——**区果园乡果园沟村“双联”行动联系户典型     郭玉兰 郭玉兰，家住果园沟村五组，全家4口人，耕地8亩，主要种植小麦、蔬菜等农作物，因年龄偏大，患有气管炎

XX学校XXXX年“双减”工作汇报 “双减”政策实施两年以来，XX学校结合“为学生全面发展和幸福人生奠基”的办学理念，多措并举，创新推进各项管理工作，高质量、高品质落实双减工作。 一、推进集体备课、打造高品质课堂

小学双减工作实施方案 为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高

2018双十二策划方案 　　一、 活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。

附件1： 全国“双一流”高校目录 序号 世界一流学科建设高校 1 北京大学 2 中国人民大学 3 清华大学 4 北京交通大学 5 北京工业大学 6 北京航空航天大学 7 北京理工大学 8 北京科技大学

城管双随机一公开实施方案 为了进一步规范行政执法检查行为，营造良好的经济发展环境，促进社会公平正义，根据《江西省行政执法监督条例》、《江西省人民政府办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的实施意见》

2022双减工作案例总结一 为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书育人主体功能，促进学生全面发展，XX学校迅速成立学校“

义务教育学校如何落实“双减”原文 　　教育部7月13日召开的新闻通气会提出，无论课后服务还是暑期托管，学校都要发挥好主渠道、主阵地作用。 　　不久前，中央全面深化改革委员会第十九次会议提出，减轻学生

国庆和中秋双节活动教案 教学目标： 　　1、感受人们欢度国庆和中秋节的喜悦之情。 　　2、用自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。 　　3、知道我国的国名及国庆日和中秋日，为自己是中国人而自豪。

职场名利双收的10个说话技巧 　　要是你以为单靠熟练的技能和辛勤的工作就能在职场上出人头地，那你就有点无知了。  　　要是你以为单靠熟练的技能和辛勤的工作就能在职场上出人头地，那你就有点无知了。当然

XX高校关于双创工作交流材料 在社会生活中，角色是每个人所处的社会地位、社会关系及其个人身份的表征，是与人的特定身份相一致的一整套权利、责任、义务的社会规范与行为模式。所谓角色认同，是指“个体对其所