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初中化学“双减”作业设计优秀案例 学段 初中 学科 化学 教材版本 所在章节 科粤版 九年级化学下册 第八章 酸碱盐 8.5 化学肥料 设计理念 根据教育部门推行落实的“双减”政策和“五项管理” 的

落实“双减”政策，让作业为学习赋能 —“双减”背景下作业设计论坛活动“双减”政策对学校的专业水平、内涵发展提出了前所未有的挑战，其中作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评

追赶超越我先行─双创篇 目标任务 巩固提升国家卫生县城创建成果，加强市容市貌综合管理；巩固提升国家园林县城创建成果，确保中心城市国家森林城市创建**点通过验收，完成公园、广场、道路等公共绿化提升及建

林水系统双节期间安全工作通知要求 国庆和中秋节（以下简称“双节”）将至，为切实加强安全生产工作，确保林水系统“双节”期间安全形势稳定，确保大家过一个平安、欢乐、祥和的节日，现将“双节”期间安全生产工作有关事项通知如下：

安全一岗双责责任书 　安全一岗双责责任书 　　为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，严格履行安全生产工作职责，有效预防和减少各类安全生产事故，确保人民群众生命及国家财产安全，促进社会经济发展，

“双减”下小学数学教学与作业设计案例 五年级《分数除法一》 一、 设计思路： 1、指导思想：         《课标》指出：1、理解数学知识的同时，要关注学生的学习过程，培养学生的思维能力，促进情感

2020国庆中秋双节活动方案1 一、活动时间：2020.09.XX——10.7 二、活动目的：XX超市在这美好的秋季与您相约，9月__日“花好月圆人团圆、XX送礼礼连礼”与您共度中秋国庆、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

**县机关事务管理局 关于“一岗双责”工作开展 情况报告   根据**县人民政府办公室关于印发《**县人民政府领导班子成员七项“一岗双责”要求》（松府办发〔2017〕11号）的通知，现将本单位“一岗双责”工作开展情况汇报如下：

小学教师一岗双职责任书 学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，增强全体教师的责任感，确保我校各项安全工作落到实

医保局“双随机、一公开”工作方案 为认真贯彻落实市、县政府关于“双随机、一公开”监管工作决策部署，深入推进部门内部联合和部门联合“双随机、一公开”监管，根据《2021年县“双随机、一公开”监管工作实

双节廉政党课讲稿 同志们： 在 年双节来临之际，我为大家上一堂廉政教育党课，一是落实市委、市纪委和委党组党风廉政建设责任制的相关要求；二是进行节前廉政谈话，引导大家在双节期间增强廉洁自律意识，筑牢思

 2021年上半年双联工作小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上半年双联工作小结 “联村联户、为民富民”行动开展以来，永和镇按照“一年打基础、两年见成效、

 2021年双优化策划总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年双优化策划总结 一、工程概况 工程简介一览表: 二、双优化 为积极响应公司“双优化”方针，达到大

“双减”是教师发展的好帮手 为了确保“双减”政策有效落地，真正为学生减负提质，各地都采取了大量措施，积极实践。身为教师，通过观察同行的表现并结合自身的感受，笔者认为有效落实“双减”政策，可以倒逼教师

xx中心小学落实双减工作总结 “双减”事关国家发展和民族未来。对促进学生全面发展、健康成长，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态具有重大战略意义。为了响应关于中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”

小学音乐《阿西里西》作业设计学段：小学二年级 学科：音 乐 单课时作业设计课时标题《阿西里西》课时内容分析《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友的意思，“丘都拉迪”是儿童在游戏时发出的声音。这是一首唱游歌曲，演唱时，可以两个人手搭门洞，其他人边唱边通过门洞。歌曲为单乐段结构，四二拍，五声宫调式。歌曲

 报：**工业园区综治工作中心 2017年8月18日 **工业园区“双创”活动简报 园区以美丽乡村平安建设“双创工作”，带动改善园区风貌、提升农村品位、提高村民素质，很好，很有意义的开展。园区以咬定

XXXX学校 “双减”工作实施方案 “双减”工作是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题，为认真落实XXXX《关于减轻中小学教师负担的具体措施》的通知〔20XX〕X号文件精神，结合教育厅《关于

双控工作制度 1.建立校长为组长、分管副组长，及班主任、科任老师层层承包，建立校内安全安全工作机构。 2.每月召集各负责人召开一次安全工作专题会议，有会议记录。 3.根据指南，明确每个岗位的安全工作。

落实“双减”，作业怎样减量又提质 01[一]让学生懂得并养成科学的做作业流程、习惯。 科学的做作业流程应该是： 在写作业前让孩子先整理笔记，复习今日所学，再规范地做作业。 做作业时不翻书、不翻笔记，像对待考试一样规范书写。