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参与分配清算后的剩余基金财产； 3.依法申请赎回其持有的基金份额； 4.按照规定要求召开基金份额持有人大会； 5.出席或者委派代表出席基金份额持有人大会，对基金份额持有人大会审议 事项行使表决权； 6.查阅或者复制公开披露的基金信息资料；

批，并报集团公司审查备案。其他二级矿井采区设计由本企业负责人审批， 报集团公司审查备案。集团公司对各矿井采区设计编制、审批、备案、执 行情况进行抽查和督查。采掘工作面设计由煤矿设计单位编制，总工程师 审查批准。综采工作面和有煤与瓦斯突出危险，水害、冲击地压、火灾威

支部书记上党课”、“党员服 务承诺”等活动，发挥共建支部党员的先锋模范作用。通过机关抽调一名党 员派驻联系村担任“第一书记”协助村党支部开展工作，指导农村党支部培 养和发展 1-2 名年轻党员，增强党支部的生机和活力。

XX年 XX 月任副处长一职的，根据这次考核要求，下 面我汇报去年以来个人的思想、学习和工作情况。 一、履职尽责情况 去年以来，在党委和处长、书记的正确领导下，在全处同志 的支持下，我努力学习，踏实工作，诚实为人，较好地完成了各

体的角度分为纳税人整体的权利和纳税人个体的权利；有的 学者从权利相关性的角度分为纳税人的基本权利和纳税人 的派生权利；有的学者从权利内容的角度分为实体权利和 程序权利；有的学者从权利归属的角度分为宪法性的权利

日＋寸＝( ) 女＋生＝( ) 土＋也＝( ) 五、比一比，再组词。(12 分) 入（ ） 人（ ） 双（ ） 又（ ） 方（ ） 万（ ） 江（ ） 红（ ） 这（ ） 过（ ） 为（ ） 办（ ） 六、照样子，加偏旁组字，再组词。(5

挺身而出 不知深浅 郑人买履 刻舟求剑 结源开流 删繁就简 见微知著 举一反三 熟视无睹 司空见惯 一箭双雕 蛛丝马迹 错综复杂 千头万绪 万事俱备，只欠东风 工欲善其事，必先利其器 六、读一读，背一背。冬夜读书示子聿

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 识字 9.日月明 日月明，田力男。小大尖，小土尘。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。识字 10.升国旗 中国 国旗 五星红旗

监测健康新生儿生后10 min内动脉导管前脉搏氧饱和度值： 健康足月新生儿生后在呼吸室内空气（21%氧）的情况下， 达到氧饱和度90%以上需10 min。 因此建议，初步复苏后不再评估肤色并常压给氧。 如果新

多叶段 渗出性病灶；进展迅速者可发展为双肺弥漫的渗出性病变或实 变，个别病例可见胸腔积液。7 急性坏死性脑病 CT 或 MRI 可见对称性、多灶性脑损伤，包 括双侧丘脑、脑室周围白质、内囊、壳核、脑干被盖上部（第

（1） 输入电压： AC 380V/50HZ （2） 额定输出功率： 16KW （3） 适应负载：双灯 （4） 输出电压调节范围：200～800V （5） 输出脉宽：0.03～1.5ms （6） 输出频率：1～300Hz

进出口水温差变化及时向炉内报告 ， 以便从 操作上控制炉底温度 。 （３） 密切关注炉基是否有裂缝 、 冒气冒火等情况 ， 并做好记 录 ， 发现问题及时报告以便安排休风处理 。 （４） 编制 《 炉底水温差及热流强度控制与处理

弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、 分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对（ ），坚决反对搞两面派、 做两面人。 A.宗派主义 B.教条主义 C

(4)在决策的执行阶段：协助决策试验，提供反馈信息。 (5)在决策的总结阶段：撰写总结报告，评估决策落实情况。 简述办公室设备使用规范。[补充] 答：(1)必须明确每台设备的具体用途，熟悉掌握其操作程序，严格按照使用说明书的要求进行操作。

想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒 无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金 主义不同程度存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，任人 唯亲、

的工作，对同级人民代表大会常务委员会和下级人民代 表大会及其常务委员会的工作，以及宪法和法律的实施情况，所采取的了解、审议、督促和处置的行为。 7.人大特定问题调查：指人民代表大会及其常务委员会为查证某个重大问题而依照法定程序成立专门的

贺仁明 余成鑫 王德胜 修丽 郭复胜 范卫江 张科举 张入文 姚伟良 王健 刘希禹 樊春锋 寇新忠 周双波 臧军 潘伟 沈燕涛 李小俊 王群学 周子义 吴万红 胡晶 马高东 曹军利 孙凯 卢燕 陈磊 甘涛

法测量金相照片的平均晶粒尺寸。透射试样在 ＭＴＰ－１型双 喷液电解减薄仪上制备，采 用 ２０％ ＨＮＯ３ ＋８０％ ＣＨ３ＯＨ （体积分数）的双喷液减薄穿孔制成薄膜，工作电压为１０～２０ Ｖ，电流为 ５０～７０ｍＡ，温

有效论证以取得支持 B N/A C （1）必要时努力寻求他人对自身决策的信任和支持 （2）在必要的情况下能够顶住压力作出决策，即使这个决策在短时间内“不受欢迎” （3）在需要及时决策以推动工作的时候，能够承担作出决策的责任

.....................44人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在 所有任课老师的共同努力下，