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....................................... 179 14．2 技术服务外包合同范例.........................................

要、严格限定的原则制订，报国务院批准。 2 第五条 本规定第二条至第四条规定范围内的项目，其勘察、 设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购 达到下列标准之一的，必须招标： （一）施工单项合同估算价在

定温度及功能状态。采用触摸式按钮, 寿命长久 , 容易清洁 , 外观鲜明，一目 了然，操作方便。 宽气候带设计 适应的气候类型跨越亚温带至亚热带， 部分型号还适应热带气候，具体请参见 铭牌。 R 6 0 0 a

日表示，天舟一号货运飞船将于 4 月中下旬在（ ）发 射，并开展货物运输补给、推进剂在轨补加、自主快速交会对接等多项关键技术试验。 A.酒泉卫星发射中心 B.文昌航天发射场 联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110

速交通体系迫在眉睫。国家首批市郊铁路试点项目——北京城市副中心线已于 2017 年最后一天开通运 营，设计时速达 200 公里，从北京站至通州只需 28 分钟，将大大缓解市区至城市副中心间的通勤压力， 有

预算管理组织结构 董事会 监督委员会 管理委员会 评价委员会 执行委员会 销售 营销办 市场部 技术支持部 生产 知识产权部 技术研究部 产品研发部 产品应用部 采购管理部 生产管理部 产品工艺部 质量管理部 行政后勤部

，形成局部无 网或 局部成 型不规则 ，喷层厚度 不足造成的。 2 巷道支护改进的途径和措施 (I)巷道设计应尽量避 开小角度近平行穿过 断层 ，时间上 应 先采后 掘 ，最少 待动压 过后 3 个 月 ，再开挖巷道

识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、

,添加防尘唇， 或者在特殊状况下采用的多个防尘唇，可避免外界污染物和灰尘侵入 油封装置局部的设计 轴 的设计：1、外表粗糙度，由于轴的速度与油量不同，普通轴的粗糙渡过大或过小，都会 影响到油封的走漏与磨损。轴的外表粗糙度允许范围为

University, 2013 [10]黄梅, 贺仁睦, 杨少兵. 模糊聚类在负荷实测建模中的应用[J]. 电网技术, 2006; 30(14): 49—52 Huang Mei, He Renmu, Yang Shaobin

茶卡盐湖变身“垃圾场”；武汉大学遭遇“樱花劫”；厦门艺术隧道被 涂……种种不文明旅游现象频频出现。 1. 请你设计一条倡导游客文明旅行的标语。(2 分) 4 / 8 _______________________

测定等心理实验和演示， 也可作为物理光学教学中 颜色混合规律的研究，以 及绘画、广告等专业彩图配色的设计。 4 亮度闪烁仪 亮度闪烁仪用以检验 人眼对闪光刺激的响应， 测定被试的融合频率（形 成无闪烁稳定光感的最低

格，建设单位为追求经济利润最大化而不管不顾后续的物业服 务，大部分住宅小区建成后遗留问题较多。比较突出的有建设 单位擅自更改规划设计，如将地面停车位改为公共绿化带；违 法占用消防通道；不履行房屋保修责任；私自占有使用小区共用部位等

时代性 B.权威性 C.综合性 D.执行性 13.西蒙的决策过程包括(全选)。 A.情报活动阶段 B.设计活动阶段 C.抉择活动阶段 D.审查活动阶段 14.绩效指标包括的要素有(ABD)。 A.考评要素

........... 66 二、关键技术的研究和综合集成 ....................................... 66 三、重大科学技术问题研究 ..............

的感受。7 2.让我们来到草原，看看草原的风光。出示草原风光图片，播放凤凰传奇 的歌曲《我从草原来》。 （设计意图：用音乐和图片导入的新颖方式将学生带入草原高远辽阔的境界。 吸引学生的注意力，使他们对学习课文产生浓厚的兴趣。）

小泰山 59. 黑夜营救 60. 大生意 61. 迷失丛林 62. 落难月球 63. 特尔斐决策技术 64. 风中劲草 65. 飞人降落 66. 踩数字 67. 电网 68. 走迷宫 69. 宇宙飞船

活动’为基点开展语文课堂教学。” ①下面，笔者从 三个方面对这一问题作一些粗浅的探讨。 一、合宜的教学目标设计是开展以“学的活动” 为基点的课堂教学的前提 毋庸置疑，一堂语文课必须有合宜的教学目标。 所谓教学目标合宜，一般是指教学目标要符合课标

（单选题）中央财经委员会会议强调要加强（）对经济工作的集中统一领导，做好经济领域重大工作的 顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实。 A. 党中央 B. 全国人大 C. 全国政协 D. 最高检

不适应，随之产生紧张、焦虑、逃避等心理。为了使新生更快地适应高中生活， 适应角色的转变，为此我们设计了此活动。 【活动目标】 1、使学生认识到第一不是永远的，每个人都有成功和失败的时候，所以不 能因一时的失败而一蹶不振。