统编版语文二年级下册第二单元提升练习二 (含答案)
五、仿写词语。(6 分) 例:恋恋不舍(AABC 式词语) 例:又长又细(ABAC 式词语) 六、按要求写句子。(8 分) 例:难道它的味道很特别..吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)1. 2. 例:它像一条柔软的绿毯。
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五、仿写词语。(6 分) 例:恋恋不舍(AABC 式词语) 例:又长又细(ABAC 式词语) 六、按要求写句子。(8 分) 例:难道它的味道很特别..吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)1. 2. 例:它像一条柔软的绿毯。
好的 启示作用,也希望为利用人工智能技术解决医药行业痛点提供新思 路。 本蓝皮书着重介绍了以小乔机器人为代表的人工智能标杆企业 在医药领域的应用探索。这些企业伴随国家政策而生、为国家制定行 业政策提供
bèi ké 二、照样子,写一写。(6 分) 例:辣乎乎(ABB 式) ___________ _____________ _____________ 例:照相 照相机 洒水___________ 集邮___________
诲:教导。 惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 鸿鹄:天鹅。 援:引,拉。 俱:一起。 弗:不。 矣:了。 为:因为。 其:他的,指后一个 人。 重点文中几个“ 之 ” 的意思 辩斗:辩论,争论。 以:认为。 去:离。
1 主要技术 广西慧云信息技术有限公司以云计算、物联网、互联网、大数据为核心技术,立足国民 经济之基础——农业,以传统农业生产活动为切入点,扩展至“农资-生产-加工-流通”全 产业链,借助国际领先的高新
提供可供选择的 解决问题的方法 形成一个信息 资料库 决定培训的成本 与价值 为获得组织对培 训的支持 重要性 及意义 培训需求分析原则及内容 2 2 培训需求分析原则及内容 上层意见 需求为本 差异原则 双向沟通
频】),录制完 点击红点结束录制语音,然后点击【确定】,所录制的声音即保存在当前幻灯片中。 2. 为每一张幻灯片录制声音讲解。每页幻灯片可以录制多条音频。如果该页有动画, 要根据讲解的需要,调整音频和
(符合企业理念及其目的的) 判断,自主地行动 指导并协助系内同事年度个人 计划书的制定与推进 预测潜在的问题领域,并及时采取预防性 措施;做出适当而及时的决定; 能与其它部门/上司能进行 业务协调,实现整体最优
全身症状较明显,多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等; • 可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等; • 部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于感染乙型流感的儿童。 • 无并发症者病程呈自限性,多于发病3-4天后体温逐渐消退,全 身
5 小题 4 分) 1.例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像 。 2.连词成句,并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 3.例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。
)的微风 ( )的春雨 ( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条 6.照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。(6 分) 例:种子睡在松软的泥土里...。(种子睡在哪里?) (1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)
案例名称:福田汽车成本管理改进案例 专业领域/方向:管理会计 适用课程:《高级管理会计理论与实务》 选用课程:《高级管理会计理论与实务》 编写目的:本案例旨在引导学员进一步掌握企业成本管理的方法。根据本案例,
1.4. 数据格式设置 功能描述:单元格可以设置的格式属性有 12 种类别,分别为常规、数值、货币、会计专用、 日期、时间、百分比、分数、科学记数、文本、特殊和自定义。 操作步骤:选中数据单元格右击鼠标选中设置单元格格式
神态、心理、场面气氛)。细节描写是文章的“血肉”,有了这些细节的填充,文 章才不会干瘪。 一、把特写镜头“搬”进作文 例一:《春游灵山》 一路上欢歌笑语,忽然大家喧哗起来,原来车子即将到达目的地,已经能远 远地望见那座释迦牟尼佛像了。
. . . . . . . . . . . 5 7 5 . 2 F O D 事 件 调 查 案 例 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
长越短,反射光的波长越 长,颜色越浅。反之,颜色越深。如:[Cu(H2O)4]2+为淡蓝色,[Cu(NH3)4]2+为深蓝色。 其他化合物的颜色是由电荷迁移跃迁引起的,其阳离子的极化力越强,阳离子的变形性越强,共价性
年间取得了飞速发展。 但是我国证券市场仍然存在很多问题, 这些问题的 存在暴露出我国证券市场监管功能不完善以及监管效率低下, 折射出我国证券监管体制存在很大的缺陷。 针对这 一问题, 通过构建证券市场监管体制的 SOMEI
教学、 研究情况。他强调,高校马克思主义学院就是要坚持“马院姓马,在马言马”的鲜明导向和办学原则,为 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,推动马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑,发挥应有作 用。
19.小王从农贸市场买了一条金鱼,可没过几天鱼就死了。下列最有可能导致金鱼死亡的原因是 ( )。 A. 用河水养金鱼,每天为鱼换水 B. 把鱼缸放在窗台上,让鱼晒太阳 C. 在鱼缸里放入一些石头、水草,和金鱼做朋友 D. 从自来水管接水后,直接倒入鱼缸
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