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拟研究的问题 与该问题有关的变量之间的关系（理论框架） 选题依据 第二章 所研究问题的背景介绍 用统计数据反映所研究问题的性质 以前的研究/文献综述（理论/方法） 第三章 研究目标 一般目标(拟通过研究实现什么目标)

10. 第三 节 教学论文（重点掌握） 一 、概述 教学论文是在教学领域内探讨有关教育教学的学术问题、反映教育教学科研成果的论文。 如：《小学低年级语文教学规律初探》 《班主任的谈话技巧》 教学论文特点：

在股份制条件下，企业价值最大化就是股东财富最大化，也就是股票价格最大化。 优点：1考虑了货币时间价值和投资风险价值； 2反映公司资产保值增殖的要求； 3克服了管理上的片面性和短期行为； 4有利于社会资源合理配置。 缺点：1

样”和“激烈”两个词语的含义和作用。 “异样”的眼光是指不同寻常的眼光，这是通过描写罗丹的神态，反映他想到了一个比较满意的修改方案。“激烈的争吵”是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，还在推敲之中呢。

四类处置方式谈话函询反映不实，或者没有证据证明存在问题的，予以了结澄清问题轻微，不需要追究党纪责任的，采取谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉谈话等方式处理反映问题比较具体，但被反映人予以否认，或者说明

文献与医学文献基础知识 2. 信息、知识、情报信息（information) 信息是人们关于客观事物运动状态和运动方式的反映。 维纳：信息是我们适应外部世界，并且将这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的内容的名称。

期末余额=期初余额+本期增加发生额- 本期减少发生额 7. 借贷记帐法下的帐户结构借贷记帐法以借、贷为记帐符号来反映资金的增减变化。在借贷记帐法下，任何帐户都分为借方和贷方两个基本部分。通常是左方为借方，右方为贷方。

率elongation strain：钢筋拉断时的应变，是反映钢筋塑性性能的指标。延伸率大的钢筋，在拉断前有足够预兆，延性较好屈 强 比反映钢筋的强度储备，fy/fu=0.6~0.7。均匀延伸率dgt

5. 常见的统计图有 、 、 。 其中 统计图表示数量的多少； 统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 条形统计图折线统计图扇形统计图条形折线扇形 6.

（三）按国家规定的会计制度统一编号 （四）名称力求简明扼要，内容确切第一节 会 计 科 目 3. 三、会计科目的分类 （一）按反映的经济内容分类 1、资产类科目 2、负债类科目 3、所有者权益类科目 4、损益类科目 5、成本类科目

2、调查时间 3、调查地点、对象 4、调查内容 5、调研方法、人员 6、调查过程 7、调查印象 8、收集和反映的问题 9、结论与建议 目录 4. 1、调研目的1保健酒现有渠道情况2主要品牌现有渠道策略3专卖店模式的可行性

什么是定性* 指标?反映在一特定职位所需的“软性”技能或能力（如，领导能力或沟通能力） 需要采用详细的业绩分段描述来减少打分时的主观性 能力指标+能被量化为“硬”数字或目标的业绩指标 反映关键价值驱动力，

始，抓早抓小抓苗头，抓深抓实抓细微，动辄则咎。03严肃党内生活，用好批评与自我批评的武器，有了群众反映，接到揭发检举，经过核查确有轻微违规违纪行为，就要让犯错误的同志在民主生活会上自我检讨，切实改变过

市场收益方差式中： 则：Ki = KF+ βi (Km - KF ) β值是风险指数，反映该股票风险随市场风险变动的趋势 β反映某一股票收益变动与整个股票市场收益变动的关系 >1 i股票风险大于整个股票市场风险

谈到“数形结合”，大多与函数问题有关。 函数的解析式和函数的图象分别从“数”和“形”两方面反映了函数的性质， 函数的解析式是从数量关系上反映量与量之间的联系； 函数图象则直观地反映了函数的各种性质，使抽象的函数关系得到了形象的显示。 3

本期现金流出 运用预测资产负债表评估融资方案 5. 8.3 评估资本结构的财务比率利息保障倍数 从利润的角度反映和衡量财务风险 利息保障倍数=息税前利润/利息 一般不得低于3 负债比 负债/资产（基准一般为50%）或负债/股本

火车车载电视媒体效果主要指标受众收视时间：占乘车时间的33%。 媒体关注情况：见下图%（反映受众对此媒体的态度）（反映有效到达率）（反映媒体形象） 8. 火车车载电视媒体受众特征北京－哈尔滨线的乘客中，中、青年人占的比例比较高，男性比较多。

发生，不具备法律的证明效力。●●●●● 6. 二、记账凭证的种类第三节 记账凭证 按照记账凭证记录反映 的经济业务的不用分类收款凭证付款凭证收款凭证通用记账凭证●●●●● 7. 三、记账凭证的内容第三节

互动学习类 学生活动类 综合类 其他极具教育价值的网站 17 18. 什么是教育网站？教育网站是指反映教育教学各方面内容与活动、或者服务对象明确的专题资源网站。 分类的依据可以是效用 、规模、地域或者建设主体等维度。

在今天欢快忧虑痛苦沉重自责（深深的） 歉意（深深的） 轻松 20. 整体把握请你找出本文的“文眼”： ★提示： 文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 21. 包弟有什么样的故事，它是一只怎样的小狗？思考