「专项突破」北京市丰台区2022年中考数学模拟试题(二模)(含答案解析)可打印
D.10 8.如图,某容器的底面程度放置,匀速地向此容器内注水,在注满水的过程中,水面的高度h与工夫t的函数关系的图象大致是( ) A. B. C. D. 第II卷(非选一选) 请点击修正第II卷的文字阐明
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D.10 8.如图,某容器的底面程度放置,匀速地向此容器内注水,在注满水的过程中,水面的高度h与工夫t的函数关系的图象大致是( ) A. B. C. D. 第II卷(非选一选) 请点击修正第II卷的文字阐明
3 C. 5 D. 6 10.(4分)(2023•安徽)如图,一次函数y1=x与二次函数y2=ax2+bx+c图象相交于P、Q两点,则函数y=ax2+(b﹣1)x+c的图象可能是( ) A. B.
3 C. 5 D. 6 10.(4分)(2015•安徽)如图,一次函数y1=x与二次函数y2=ax2+bx+c图象相交于P、Q两点,则函数y=ax2+(b﹣1)x+c的图象可能是( ) A. B.
10.(3分)经过原点的直线l与反比例函数y=的图象交于点A(﹣3,a),B(b,﹣2),则k的值为( ) A.﹣2 B.﹣3 C.﹣5 D.﹣6 【答案】D 【解析】∵经过原点的直线l与反比例函数y=的图象交于点A(﹣3,a),B(b,﹣2),
( ) A. 122° B. 128° C. 132° D. 138° 7. 如图,反比例函数的图象与反比例函数的图象交于点(2,1),则使y1>y2的x的取值范围是【 】 A. 0<x<2 B. x>2
8.如图所示,⊙的半径为,弦的长度是,,垂足为,则( ). A. B. C. D. 9.一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ). A. B. C. D. 10.如图,在平行四边形中
A.3 B.5 C. D. 9.下列函数中,属于二次函数的是( ) A.y=π2x+1 B.y=2-x2+(x-1)2 C.y=-x-2 D.y= 10.二次函数,无论m 取什么实数,图象的顶点必在(
A.开口向下,顶点坐标 B.开口向上,顶点坐标 C.开口向下,顶点坐标 D.开口向上,顶点坐标 3.二次函数的最大值是( ) A. B.4 C. D.-4 4.如图所示,⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一直线上,图中弦的条数为(
DEBC=DFFC C. DEBC=AEEC D. EFBF=AEAC 8. 如图,一次函数y1=k1x+b与反比例函数y2=k2x的图象相交于A,B两点,点A的横坐标为2,点B的横坐标为−1,则不等式k1x+b
1米,参考数据:,,) 20.如图,函数的图像和反比例函数的图像交于. (1)求函数的解析式和反比例函数的解析式; (2)设点,过点作平行于轴的直线与直线和反比例函数的图像分别交于点,,当时,直接写出的取值范围.
点评:解答本题的关键是熟练掌握两个能够完全重合的图形称为全等图形. 2. 如图,四边形中,,,,设的长为,四边形的面积为,则与之间的函数关系式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】四边形ABCD图形没有规则,
点评:解答本题的关键是熟练掌握两个能够完全重合的图形称为全等图形. 2. 如图,四边形中,,,,设的长为,四边形的面积为,则与之间的函数关系式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】四边形ABCD图形没有规则,
课后反思: 第十七章 反比例函数 17.1.1反比例函数的意义 一、教学目标 1.使学生理解并掌握反比例函数的概念 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式 3.能根据实际
断的前提. 21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴相交于点,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点,过点作轴于点. (1)求反比例函数的解析式; (2)求的面积. 【答案】(1);(2)6
3. 在下图中,反比例函数y=的图象大致是( ) 4. 如图,某反比例函数的图像过点M(,1),则此反比例函数表达式为( ) A.y= B.y=- C.y= D.y=- 5.二次函数的图象如图所示,根据图象所给的信息,确定
2-m+2008的值为( ) A.2006 B.2007 C.2008 D.2009 12.二次函数的最小值是( ) A. B. C. D. 13.如果抛物线的图象与x轴有两个交点,那么 m 的取值范围是(
6cm,则AC的长为( ) A.0.5 cm B.1cm C.1.5 cm D.2 cm 11.如图所示是二次函数的图象在轴上方的一部分,对于这段图象与轴所围成的阴影部分的面积,你认为与其最接近的值是( ) O x
应付的情况。 学生有了学习八年级上册数学的经验了,学习八年级下册相对会变得轻松许多,特别是对于反比例函数的学习要容易得多,但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学习内容。 三、 教材分析 第十六章分式:
九年级上册“反比例函数”这节内容后,教师在设计课后作业时可以设计两个阶段的作业。第一阶段的作业主要是基础题,让一些基础不够扎实的学生完成这些作业,巩固他们关于反比例函数的知识,如反比例函数的定义、性质
:)与电阻(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.则这个反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,电流与电阻是反比例函数关系,根据图中给出的坐标即可求出该反比例函数解析式.