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一干事创业的良好机会，在新的岗位上认真践行“三严三实”要 求，扎实开展“三创三优”活动，坚持做到勤学善思不放松、真 抓实干不懈怠、团结共事不分心、廉洁从政不出格，创造出无愧 于历史、无愧于组织、无愧于人民的新业绩，努力实现人生出彩，-

提意见直奔 主题，听批评胸襟开阔，既净化了思想意识，又改进了工作作风， 强化了党内监督、增进了班子团结。 （三）落实党风廉政建设责任制 认真贯彻落实三级纪委会议精神，坚持全面从严治党，强化 廉政教育，

7．鸭的发声器官是 (8-9 题共用备选答案)（2013 真题上 81-82） A、 鼻 B、咽 C、喉 D、气囊 E、鸣管 8．位于气管分叉处，由数个气管环和支气管环及一块鸣骨组成的禽类发声器官是 9．有前后两群共

[2]杨水杉，邹桂梅，傅和青．烷基多苷研究进展[J]．化学工业与工程，2005， 22(4)：296-299． [3]钟剑霞，谢苗，甘纯玑．紫菜烷基多苷硫酸酯的制备及其性能[J]．中国 水产科学，2006，13(6)：980-988．

7．近代中国一场不败而败的战争是（中法战争）。 A．中法战争 B．中英战争 C．中日战争 D．中俄战争 8．响亮地喊出“救亡”口号的是（严复）。 A．孙中山 B．康有为 C．梁启超 D．严复 9．喊出了“振兴中华”时代最强音的是（孙中山）。

Olympus 电视腹腔镜.患者气管插管后均采用静脉复 合麻醉，取头高足低左倾斜位，采用四孔法 （脐 上、剑突下、右肋缘下锁骨中线及腋前线），行腹 腔 镜 胆 囊 切 除 术 （laparoscopic cholecystectomy，

tún（臀围、臀部） 稍 shāo（稍微、稍许、稍纵即逝） 额é（额头、额外、超额、名额） 擦 cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗） 蜿 wān（蜿蜒） 蜒 yán（蜿蜒） 乳 rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融） 据 jù（根据、据说、证据、据理力争）

犯论处。实践中如部分犯罪分子在境外进行指挥控 制，到案难度大，难以证明各个行为人的通谋行为， 《意见》将电信网络诈骗共同犯罪的主观方面界定为 明知而不是共谋，有利于有效打击该类犯罪活动。 “明知”一般理解为“知道或应当知道”，即在社会

以规划为城市在区域中创造价值，充分挖掘城市的资源潜力。 （三） 以城乡互动促进整体跨越式发展，互补优势承接内外需求机遇。 （四） 以城市亮点突出时代地域新特色，强化城市在区域中的影响力。 广汉市市域城镇体系规划及城市总体规划（2015-2

成员具有正式分工关系的组织。 5.团体意识：是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观、团体意 识是维系组织存在与发展的灵魂。 四、简答题 1.简述组织的构成要素。 答：(

内的战略性高新技术，法国软件编辑联盟投入 3 亿欧元用于推动大数据领域的发展，号召政 府部门和私人企业共同合作。4 月，法国经济、财政和工业部宣布，投入 1150 万欧元用于 支持 7 个未来投资项目。法

东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想为指导，构建（ ）的中国特色国家监察体制。 A、统一完善、注重效率 B、民主集中、公平正义 C、集中统一、权威高效

戚继光练武，并常向戚继光讲祖逖“闻鸡起舞” 的故事，希望戚继光向祖逖学习，苦练本领， 将来报效国家。每天，天刚蒙蒙亮，父亲就把 戚继光叫醒，教戚继光练剑。为锻炼戚继光的 耐力，父亲每天让戚继光跑十几里路。一趟回 来他常常大汗淋漓，气喘吁吁。为锻炼戚继光

性的指导作用 D.城市发展战略是城市各项2 工作的指南和纲领 6.城市经济的一般功能是指城市总体的共同性功能，主要是以(CD)为主导，为国民经济服务。C.第三产 业 D.第二产业 7.一般情况下，把城市人口年龄划分为(ABCD)。A

效途径。本项目研 制了城市路网交通流优化调控平台，基于交通大数据，进行多源异构、 异质数据的融合，构建交通流模型，实现路网交通流动态预测，采用 多目标优化算法，实现大规模路网交通流优化调控方案推理和在线仿

yɑ)，这朵花真漂亮呀(yā yɑ)！ 2.把汉字与它的音节连一连。(5分) quān yáo āi lào qiáo 挨 酪 瞧 圈 窑 二、字词滑雪场。（30 分） 1.我能把字写漂亮。（14 分） （1）这只狐狸没有把鸡当

激化，但已经不是___主要矛盾___。 11.必须坚持和完善____公有制______为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 12.必须坚持和完善____按劳分配______为主体，多种分配方式并存的分配制度。

级相互监督作用。坚持惩前毖后、治病救人，抓早抓小、防 微杜渐。 第五条 党内监督的任务是确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一，重点解决党的领导弱化、党的建 设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪 律松弛，

学习，即“悟读—精读—广读”。“悟读”环节构建起了低、中、高段的操作流程及实施要点。“精读”环 节因文体的不同，构建起了“探究—品读”“研读—创写”“读悟—学用”“诵读—拓展”四种模式的操 作流程及实施要点。“广读”环节构建起了课前、课中、课后的操作流程及实施要点。

3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。(4 分) (　　　　　)的芦苇　　 (　　　　　)的梨子　 (　　　　　)的葡萄　 (　　　　　)的稻子 三、人与自然。(10 分) 1．“我”和阿妈走月亮，我们