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章句》 40．《史记集解》的作者是 裴骃 。 41．上古神话主要分为_事物起源神话_，反映人与自然斗争 以及人类之间战争两大类。 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君3

我国古代政治制度是由古代经济基础所决定的，其核心是国家政权的结构关 系及其运作方式，是统治阶级和被统治阶级斗争的产物。它的确立和变更都是统 治阶级意志的体现，是为维护统治阶级经济利益服务的,是与国家的社会性质和

正确政治方向的坚强战斗堡垒，教育广大党员、干部坚定不移沿着正确政治方向前进。 2、为贯彻落实习近平总书记在博鳌亚洲论坛年会上重要讲话精神，经党中央、国务院同意，国家发 展改革委、商务部于 6 月 30 日以第 19 号令，发布了《自由

月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的 领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主 义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、 白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下

生产适销对路的高质量产品。 ②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等 手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。 ③要遵守市场规则,诚信经营,增强 社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。 ④通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结

如“嫩嫩的”“绿绿的”“轻悄悄的”“软绵绵的”；大量运用轻声、儿化，轻盈优美；排比句 和“了”字的运用，增强语言的韵味和节奏感。 4.感知课文思路流向，理清层次。 （1）请同学们采用跳读的方式找出课文哪些语段是描绘春景的？

）为主体的“港人治港”、“澳人治澳”，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增 强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神。 A.知识分子 B.爱国者 C.工人 D.农民 4.我国坚持“港人治港”、“澳人治澳”，目的是让香港、澳门同胞同祖国人民共担（

深入贯 彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕统筹推进“五位一 体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，尊崇党章， 依规治党，坚持党内监督和人民群众监督相结合，增强党在 长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高

3000 名职工的坚决斗争，法方于 1933 年被迫交还路权。当时任正太铁路局正、副局长的王懋功和朱华支持 工人的斗争，倡办合作事业，并为“二七“罢工失业工人恢复职业，在 收回路权的斗争中发挥了作用。1935

提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”奖。青少年学做提案有 利于（ ） ①依法参与政治生活 ②增强社会责任意识 ③培养国家主人翁意识 ④直接行使 当家作主的权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④

和省纪委四次全会部署要求，增强“四个意识”，坚定“四个自 信”，践行“两个维护”，把党的政治建设摆在首位，强化政治 监督，持续正风反腐，加强日常监督，坚决整治形式主义、 官僚主义，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，确保党中央和

日至 9 月 1 日，中央扫黑除恶专项斗争 9 个督导组完成对山西、辽宁、福建、山东、河南、湖 北、广东、重庆、四川等 9 省（市）的进驻工作，标志着中央扫黑除恶专项斗争第一轮督导工作全面启 动。 2、9

发现和启示。（2 分） 四、妙笔生花。（30 分） 同学们是 21 世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这 方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。第 4

________________________________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 ________________________________________________________

二十八、“恳求解决问题”的模版 132-135 二十九、经济工作部署会提纲模版 135-155 三十、传达上级精神的领导讲话稿通用句式模版 155-157 三十一、会议主持词模板（适用 99%的会议）157-161

我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛 盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。 (A)A ．对 B．错2 11.党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础 T 程，必须把教育事业

日，国家主席习近平在人民大会堂同俄罗斯总统普京举行会谈。两国元首一致同意，秉持世代友 好理念和战略协作精神，拓展和深化各领域合作，推动新时代中俄关系在高水平上实现更大发展。中共中 央政治局常委、国务院副总

兰教仅次于 麦加、麦地那的第三大圣地。 ﹡三大宗教迅速传播的原因 ： 1、宗教让苦难中的老百姓有了精神寄托，所以为广大人民 所接受。 2、统治者利用宗教麻痹人民，维护其统治者的利益。 第 10 课 资本主义时代的曙光

中，学生学得的知识和能力的提高是在教师的 指导下获得的，教师进行知识的传授和能力地 培养都要通过学生自身的活动，经过学生内在 的矛盾斗争才能有选择地接受。从这个意义上 讲，学生既是教的客体，又是学的主体。因此， 在课堂教学中教师必须摆正自己的位置，正确

党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话 同志们： 今天会议的主要任务是：学习贯彻上级反腐倡廉工作会 议精神，总结 2019 年我XX 党风廉政建设和反腐败工作，明 确 2020 年工作要求。下面，讲两点意见：