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学评估的有关文件等。 内部规定：学校制订的教学管理规章制度。 23. 要求加强学习和研究。学习有关法律法规和行政文件，学习高等教育管理理论和经验，加强培训，加强调研。研究状态下的工作 管理有据可依。先

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得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

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