四川省电信公司员工绩效考核暂行办法
3. 部室负责人部室员工省公司领导班子 成 员由集团公司进行绩效考核,并按照集 团公司有关管理办法发放绩效工资, 绩效管理委员会每年年底组织一次员 工测评,测评结果作为领导班子成员 改进工作的重要参考
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3. 部室负责人部室员工省公司领导班子 成 员由集团公司进行绩效考核,并按照集 团公司有关管理办法发放绩效工资, 绩效管理委员会每年年底组织一次员 工测评,测评结果作为领导班子成员 改进工作的重要参考
企业经理等。其行业领域主要集中在制造业、IT等行业。问卷发放利用了浙江机电职业技术学院(已有50年校史)的历届毕业生及企事业人事联系网络,共发放调查问卷150份,回收问卷96份,其中有效问卷78份。 16
容的简要描述重要输入重要输出相关表单8.人力资源部收到应征者各项资料,即进行初步审核,审阅其学历、经验是否符合所需,并初步淘汰资格不合者,再将审核通过之应征者材料转交用人部门进一步审核,通过书面材料淘汰一部分不合格的应聘者9
容的简要描述重要输入重要输出相关表单8.人力资源部收到应征者各项资料,即进行初步审核,审阅其学历、经验是否符合所需,并初步淘汰资格不合者,再将审核通过之应征者材料转交用人部门进一步审核,通过书面材料淘汰一部分不合格的应聘者9
改变比较对象 退出 改变制度 ﹥ = ﹤ 回报:经济回报与非经济回报 贡献:技术水平、教育程度、工作经验、工作态度、工作数量、工作质量等。 15. 归因理论归因要素 努力 能力 任务难度 机遇 归因要素分析
改变比较对象 退出 改变制度 ﹥ = ﹤ 回报:经济回报与非经济回报 贡献:技术水平、教育程度、工作经验、工作态度、工作数量、工作质量等。 15. 归因理论归因要素 努力 能力 任务难度 机遇 归因要素分析
文件控制 +文件控制的活动· 发放 a) 发放的充分性 b) 发放的可追溯性 c) 记录的完整性需要使用处可获得需要追溯时可追回可追溯到每份文件 可追溯到修订时的收回/发放情况 可追溯到丢失/补发情况
误决策对公司的负面影响大小5.任职资格5.1学历指本岗位对任职者学识、相关工作经验的必需要求以及限制5.2工作或专业经验6.工作特征6.1工作压力指本岗位的工作对任职者生理、心理以及体力和脑力的持续性影响6
车的介绍及洽谈,4、试驾前期工作,5、参与背景板安装 后勤人员11、现场发放宣传资料,2、登记来展客户资料,3、配合销售人员发放礼品,4、参与客户互动,5、物料清点,6、参与背景板安装 现场协调员11
1. 企业的薪酬设计(3-3)主讲人: 李 剑 2. 奖金设计 1、考评奖金 依据:根据每月考评结果发放。 优点:使薪酬与月度考评挂钩,提高短期激励效果 特点:可以将考评奖金与固定工资挂钩,比如: 不合格:—
1. 企业的薪酬设计 2. 奖金设计 1、考评奖金 依据:根据每月考评结果发放。 优点:使薪酬与月度考评挂钩,提高短期激励效果 特点:可以将考评奖金与固定工资挂钩,比如: 不合格:— 固定工资*20%
1. 企业的薪酬设计(3-3)主讲人: 李 剑 2. 奖金设计 1、考评奖金 依据:根据每月考评结果发放。 优点:使薪酬与月度考评挂钩,提高短期激励效果 特点:可以将考评奖金与固定工资挂钩,比如: 不合格:—
0多万字的理论历史研究资料和40个课题研究报告,到151个党支部蹲点调研,访谈861名党支部书记,发放调查问卷3万份,并开展专家研讨。《条例》初稿形成后,广泛征求意见。2018年8月以来,《条例》稿先
下简称“桂建通”平台)已于2018年11月1日上线试运行,目前建筑农民工实名信息录入、“桂建通”卡发放、考勤数据上传、银行代发工资等工作正在稳步推进。 经过近5个月的试运行决定自2019年4月1日起正
points: 65-1193 20. 岗位要素举例产出 对企业影响 决策之影响投入 知识 培训及工作经验 职业技能 人际交往能力过程 管理复杂度 工作活动影响 人际关系 内部 外部 工作环境 资源支配能力(人财物)
计划目标50%50%职业发展反馈35%30%35%组织问题诊断34%33%33%说明:上述百分比是经验数值,是指在不同评估目的实现过程中,各项评估内容的贡献比例工作描述体系绩效管理体系薪酬激励体系职业发展体系Date18版权所有
计划目标50%50%职业发展反馈35%30%35%组织问题诊断34%33%33%说明:上述百分比是经验数值,是指在不同评估目的实现过程中,各项评估内容的贡献比例工作描述体系绩效管理体系薪酬激励体系职业发展体系
①线下讲座结束后,主持人引导学生加群(上传4、6级资料、考研常识、院校详情等); ②线下书展和单页发放,可以对感兴趣的学生进行引流(尽量表达出自身很高的专业度); ③其他线上活动引流(普研讲座、社群引
软指标是由评价者对被考评人业绩作主观的分析,直接给评价对象进行打分或作出模糊评判的业绩考评指标,软指标评价完全是利用评价者的知识和经验作出判断和评价,容易受各种主观因素影响 根据被考评人不同,应该调节硬指标和软指标在整个工作业绩考评
用精练的语言 用动词和结果来表达 多用量化的数据自我评估的模板和填写基本要求 10. *员工评估表模板个人经验档案 姓名: 姓 名 身份证号码: 000-00-000 在天麟服务:1/3/83 教育背景 学校&地点