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二、经济发展和主要特点 三、人口及主要特点 四、交通与邮电设施 五、教育文化与科学技术 六、人民生活水平 七、社会保障制度 八、对弱势人群的政策 九、“十五”期间经济社会发展的主要目标 8. 一、全省概况 浙江省位于中国东南沿海

发放印刷资料：每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。 播放音像资料：在门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。 2.设置健康教育宣传栏

有与其经营业务相适应并经检测合格的车辆 有符合从事客运经营规定条件的驾驶人员有健全的安全生产管理制度申请从事班线客运经营的，还应当有明确的线路和站点方案客运经营驾驶人员 取得相应的机动车驾驶证 年龄

感染型 毒素型 混合型 临床表现 一般有不同程度的胃肠道症状，感染型食物中毒通常伴有发热，而毒素型食物中毒很少有发热，中毒潜伏期的长短与毒素类型有关 83. 细菌性食物中毒症状    食物中毒以呕吐

安全的事件发生。现代医院的功能逐渐由单一化逐步向多元发展，已经不是单纯的看病治病。许多综合型医院集门诊、住院、临床、教学、实验与一体。为了满足功能需要，医院的贵重医疗设备不断增多，一旦发生火灾这些贵重设备的损失就再所难免。

工艺的调速要求。 12. 一、变频器的作用3、功率因数补偿节能 　　无功功率不但增加线损和设备的发热，更主要的是功率因数的降低导致电网有功功率的降低，大量的无功电能消耗在线路当中，设备使用效率低下，

腹痛常突然发生，呈持续性刀割样疼痛，并在深呼吸与咳嗽时加重。疼痛范围与腹膜炎扩散的程度有关。 15. 3、全身感染中毒症状  发热、寒战，心率加快，血压下降等中毒性休克表现。 4、腹部检查  腹式呼吸减弱或消失，全腹有明显的压痛

全程佩戴口罩，进校门时，在待测区自觉排队接受测温、消毒，同学之间间距在1米以上。如有发热（37.3℃以上）症状，在相关老师的带领下前往隔离室，等待确认。若无发热症状，消毒后立刻进入教室，不能相互等候、聚集。 22. 2. 进入教室后

可缓解，夜间尚可平卧，无夜间阵发性呼吸困难、端坐呼吸；无大汗淋漓、心前区压榨感，无肩背部放射痛；无发热；无头晕、晕厥；无咳嗽、咳痰；无恶心、呕吐；遂就诊于“海军医院”，检查胸片未见明显异常，予以对症治

AIDS合并肺孢子菌肺炎 赵患，男54，主因咳嗽、咳痰1个月，加重伴发热、憋气1周于2007-4-30入院。患者于1月前咳嗽、咳少量白粘痰，1周前咳嗽、咳痰加重，同时伴发热，体温最高38℃，憋气，活动受限，并逐渐加重。血

Syndrome, GBS) 2. 患者28岁男性，因“发热2周，肢体无力3天”于2019年1月7日入院 现病史：患者约2周前无明显诱因下出现咽痛伴发热，自行口服药物大约3天后热退。1月4日中午12:00

（一）迷走血管性晕厥（或称迷走血管性虚脱，vasovagal collapse)，多发生在注射后，尤其是病人有发热、失水或低血糖倾向时。患者常呈面色苍白、恶心、出冷汗，继而可晕厥，很易被误诊为过敏性休克。但此症无

心肌梗死（MI）心肌缺血坏死。在冠状动脉血供急剧减少或中断 心肌发生严重而持久地缺血、缺氧 心肌坏死。 临床表现有严重持久的胸痛，发热，心肌酶谱增高，特异性进行性ECG变化；亦可发生心律失常、休克、心衰 3. [病因和发病机制]基本病变：冠状动脉粥样硬化

心肌梗死（MI）心肌缺血坏死。在冠状动脉血供急剧减少或中断 心肌发生严重而持久地缺血、缺氧 心肌坏死。 临床表现有严重持久的胸痛，发热，心肌酶谱增高，特异性进行性ECG变化；亦可发生心律失常、休克、心衰 3. [病因和发病机制]基本病变：冠状动脉粥样硬化

体表面积相对较大，容易散热。室温过高时足月儿能通过皮肤蒸发和出汗散热，但如体内水分不足，血液浓缩而发热称“脱水热”；室温过低时可引起硬肿症。 8. 三、常见几种特殊生理状态1、生理性体重下降：新生儿出

m，高是4.5 m，它的面积是多少平方米？3.5×4.5＝15.75(m2) 7. 易错辨析4．数学门诊。(下面的列式对吗？不对的请改正) 这个平行四边形的面积是 30×25＝750(平方厘米)。 (　　)

转归，也反映了医疗质量和业务技术水平。在涉及医疗纠纷时，病历信息有助于判定法律责任；在社会医疗保险制度实施中，病历是支付医疗费用的重要依据。 第五条 精神科病历的规范化书写是培养临床医师科学的思维方式

或非因工伤，按规定享受医药费补助 的一项社会保障制度。 公费医疗：是指国家为保障国家工作人员的健康 而实行的，通过医疗卫生部门向享有 人员提供制度规定范围内免费医疗预 防服务的一项社会保障制度。5 6. 医疗体制改革取消

的人群，实施的专项帮助和经济支持，使他们获得必要的卫生服务，继而改善目标人群健康状况的一种医疗保障制度。 4. 2、目标 有效缓解“因病致贫、因病返贫”问题，提高困难群众卫生服务可及性，减轻医疗负担，

应用加权TOPSIS法评价医院医疗质量 59. 应考虑哪些指标？ 4.2 应用TOPSIS法对门诊病人满意度进行评价课堂讨论 60. 4.2 应用TOPSIS法对门诊病人满意度进行评价 61. 表7.2 各评价楼层与最优值的相对接近程度及其排序结果楼层排序一楼0