团员发展工作细则
5. 入团介绍人代表宣读 《 团章》 中有关团员的义务和权利 的条款。 6. 新团员代表发言。 7. 老团员代表发言。 8. 党组织负责人、 上级团组织的代表或本级团组织负责人 讲话, 对新团员提出希望和要求。
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5. 入团介绍人代表宣读 《 团章》 中有关团员的义务和权利 的条款。 6. 新团员代表发言。 7. 老团员代表发言。 8. 党组织负责人、 上级团组织的代表或本级团组织负责人 讲话, 对新团员提出希望和要求。
C.健全法制 D.“两条腿”走路 【答案】B 【解析】中共八大还专门安排党和国家领导人及各方面代表作大会发言。陈云在发言中提出“三个主体、三 个补充”思想:①国家和集体经营是主体,一定数量个体经营为补充;②计划生产是主体,一定范围自由
“他们说”、“有人说”扩展]-IJ,说的叙述视角,作品从 不同的视点进行叙述,不仅让主人公发言,还让他周围的 所有人发言,由不同的声音传达了人物内心的冲突与矛 盾。叙述者不轻易出面,让个人的、大众的声音来表达,让
能力;另一方面,要加强业务知识和高科技知识的学习,不 断充实完善,使自己更加胜任本职工作。同时,坚持理论与 实践相结合,搞好调查研究,熟悉分管工作;认真钻研业务, 尽快进入角色。 二是摆正位置,当好参谋。工作中要摆正位置踩好点,
第一,确立正确的培训目标。要高质量地开展领导者培训工作,必须首先明确培训的目标和指导思 想,这是搞好培训工作的重要前提。 第二,设置科学的培训内容。培训内容是由培训目标决定、为培训目标服务的。这一总的原则决定
第一,确立正确的培训目标。要高质量地开展领导者培训工作,必须首先明确培训的目标和指导思 想,这是搞好培训工作的重要前提。 第二,设置科学的培训内容。培训内容是由培训目标决定、为培训目标服务的。这一总的原则决定
长江经济带发 展必须从中华民族长远利益考虑”“要把修复长江生态环境 摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发”,确定了长江经 济带发展的正确航向。今年 4 月,习近平同志在沿江察看两 岸生态环境和发展建设情况时告诫,“绝不容许长江生态环
好党 风廉政建设。 6.加大追责问责力度。对于执行政治纪律和政治规矩打 折扣、搞变通,甚至明知故犯、另搞一套的,加大追责问责 力度;强化“一案双查”,对该问责不问责的,严肃追责,确 保“两个维
idea ready poems fine test 年度 要点 内容要求 2008 4点 发言稿,介绍本校小组合作与自主学习 2009 4点 留言,给来皖美国友人介绍清凉油用法 2010
分钟,将大大缓解市区至城市副中心间的通勤压力, 有效满足中心城区与城市副中心之间日益增强的长距离快速出行需求。 3、外交部发言人耿爽 1 月 2 日在例行记者会上表示,根据中非合作论坛非方成员的强烈愿望,着眼于中 非关系发展的现实需要,中方决定
果你所用的人都比你差, 那么他们就只能作出比你更差的事情。皮尔·卡丹定理:用人上一加一不等于二, 搞不好等于零。提出者:法国著名企业家皮尔·卡丹。点评:组合失当,常失整 体优势,安排得宜,才成最佳配置。
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
1、指名交流:说说你与同学的一次冲突事件。(随机板书) 2、交流与讨论:为什么会发生这样的冲突事件?3、小组活动:针对以上冲突,结合同学发言,归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流:化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结:
促进和实现支部优势互补、党建工作互动。 1.帮助建强班子队伍,增强支部活力。结合村支两委班子换届选举, 搞好宣传发动和党员群众思想引导,协助完成两委班子换届选举工作。两委 换届后,要摸清村党支部班子状况,帮助其建立健全以支部为核心的配套组
赞。 办好实事解难事当好群众知心人 “自从 xx 带着县农建中心的干部们帮扶我们村,帮我们搞 产业、找销路,还把村里的泥泞路变成硬化路,村里的变化可 太大了,大家可都是打心底里感谢 xx 啊。”xx
用等情况;不担任党支部书记的,了解其参加组织生活、发挥模 范作用等情况。第九条 注重了解考察对象是否存在跑官要官、拉票贿选和 拉帮结派、搞团团伙伙的行为,了解其重大事项和重要情况请示 报告情况。 第十条 组织谈话人员填写《干部政治素质民主测评表》,