「最新」部编版五年级上册道德与法治5.9 古代科技-耀我中华 第2课时 课件
1. 古代科技 耀我中华第二课时 2. 学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。 3. 早
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1. 古代科技 耀我中华第二课时 2. 学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。 3. 早
1. 美丽女生主讲:唐文红 2. 你自己是一个美丽女生吗? 美丽的女生应该是...在你心目中 3. 请从下列词语中挑出五个你觉得美丽女生最应该具备的条件:脸蛋漂亮成绩优秀打扮时尚清新自然身材健美善于交往典雅大方独立坚强乐观自信宽容温柔
1. 18 我爱在树林中漫步 第一课时 2. 本文通过描写“我”爱在树林中漫步的原因:是因为那里有丰富的绿色,清香的空气,安静的环境。从而激发我们热爱自然,爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,
1. 冀教版小学六年级语文下册 《我的第一个笔记本》 XXX村小学 XXX 2. 每日诵读 人生宛若项链,而童年是最璀璨的那颗宝石;记忆如同汪洋,而童年是最动人的那朵浪花;生命如大树,而童年是最美丽的
部编教材《道德与法制》四年级上册6、我的家庭贡献与责任 2. 我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍。 我爱我的家,儿子、女儿、我的他,爱就是忍耐,家庭所有繁杂。 我爱我的家,儿子、女儿、我亲爱的她,爱就是付出,让家不缺乏。
1. 小学科学四年级下册第二单元3、营养均衡 2. 我们从食物中获取各种营养,这些营养必须合 理搭配,才能保 证我们正常生活 和成长,这就是 营养的均衡。营养均衡 3. 营养均衡吗? 4. 均衡膳食宝塔“
形山是怎样形成的? 8. 月球上有什么 小提示:在一个塑料盆里装上2厘米厚的沙子,从20厘米的高度向沙里扔一些大小不同的玻璃球,轻轻拿走玻璃球,观察留下的坑的形状。从更高的地方扔下会怎样? 9. 月球上有什么
1. 第二单元 为父母分担5、这些事儿我来做第一课时 家务擂台赛 愿做那种人 2. 新知导入除了管好自己,少给父母添麻烦之外,在家庭生活中还可以为家人分担些什么? 3. 新知导入洗衣服?扫地?叠衣服?洗碗?家务劳动小调查
1. 病毒性肝炎 预防与治疗医疗医学科学普及知识公益宣传PREVENTION AND TREATMENT OF VIRAL HEPATITIS 2. 病毒性肝炎常见类型 常见传播途径及预防 如何与肝炎患者相处目录CONTENTS
的目的 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。 让家长在班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的水平 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会 4. 班级情况分析我班有33名同学,
伟大抗疫精神--学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会重要讲话--汇报人:汇报时间:202X年 2. 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁
1. 学生假期安全教育主题班会汇报人:XXX时间:20XX.X.X 2. 目录目录CONTENTS五一来历我知道1五一安全我牢记2五一班会我参与3 3. 五一来历我知道PART 01 4. 国际劳动节
1. 第二单元 为父母分担6、我的家庭贡献与责任第一课时 我的家庭贡献 2. 新知导入 书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭,有着很强的家庭观念。作为家庭成员
1. 第二单元 为父母分担6、我的家庭贡献与责任第一课时 我的家庭贡献 2. 新知导入 书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭,有着很强的家庭观念。作为家庭成员
1. 小学生健康、安全知识讲座 2. 健康的概念 饮食与健康 用眼卫生 口腔健康 安全防范(校园、交通、消防) 小学生健康、安全 3. 传统的健康概念没有病痛和不适就是健康 身体没病就是健康 没有不适就是健康
1. 我爱在树林中漫步 2. ①说说“我”为什么爱在林中散步? ②课文运用了哪些说明方法,说明了什么?请用“~~~~”线画出相关的语句。 思 考 3. 爱这里丰富的绿色 爱这里清新的空气
1. 人教版部编版一年级语文下册我多想去看看人教版部编版一年级语文下册授课老师: 2. 同学们,在我们的首都北京天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,场面非常壮观。你们想去看一看吗? 01、课前导读
1. 《给冷水加热》 2. 一、说教材分析 《给冷水加热》是人教版科学五年级下册第二单元第二课的教学内容。他与第一课《热起来了》和后面的《液体的热胀冷缩》、《空气的热胀冷缩》、《热是怎样传递的》等合为
1. 习作 6 我想对您说 2. 当你还很小的时候,他们花了很多时间, 教你用勺子,用筷子,吃东西, 教你穿衣服,绑鞋带,系扣子, 教你洗脸,教你梳头发, 教你做人的道理…… 他们指谁?听了老师的朗诵,你想到了些什么?第1课时