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1. 第四单元 让生活多一些绿色11、变废为宝有妙招第一课时 暴增的垃圾 2. 新知导入2019 年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025

《变废为宝，制作再生纸》教学设计               ————综合实践活动成果汇报课  活动背景：  一棵生长20年的大树只能生产3000张纸。我们在生活中对纸的需求量非常大，同时浪费的现象

暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品! 　　6、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。 　　7、能挑擅找，变废为宝。 　　8、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意! 　　9、前无古人后无来者，史上最便宜。

《变废为宝有妙招》课后作业设计案例 学科：小学道德与法治 一、理论依据 道德与法治是一门生活性很强的实践课程。教学重点并非要求学生进行简单的知识点抄写与背诵，而是注重学生对道德与法治书籍、资料等的收

环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。 4.回收废弃电池，创造美好家园。 5.垃圾分类，举手之劳，变废为宝，美化家园。 6.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。 7.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。

关注环境与节能问题。 　　【活动详情】 　　大赛有报名、初赛、决赛三部分组成，比赛分为三个组别，变废为宝的产品设计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传。作品材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。

让旧货飞一会儿。 　　4. 小市场，大收获!来! 　　5. 二货市场，精明之选。 　　6. 能挑擅找，变废为宝。 　　7. 人无我有，人有我优!!! 　　8. 师哥疯了，清仓大甩卖! 　　9. 不怕找不到，就怕想不到。

**区科学处理农作物秸秆工作情况汇报   为了推进“美丽**·清洁乡村”工作深入开展，减少因就地焚烧处理农作物秸秆而造成的空气污染，变废为宝，提高农作物秸秆的综合利用率，清洁田园、净化空气、保护生态环境，我城区高度重视农作物秸秆处理工作

的小笔筒 设计意图：唤起学生对生活和环境的关注和热爱，引出废品制作的小笔筒，使学生了解废品还可以变废为宝。引出小笔筒，引导学生废品可以再利用  二、 营造探究氛围——开展探究活动  1、 配乐欣赏造型

一、活动目的：通过此次活动，增强辖区居民对环保的认识，激发居民变废为宝的意识与热情，为生活增添色彩与乐趣。 二、活动主题：环保从我做起，实现变废为宝。 三、活动时间2016年6月24日-30日 四、活动人员分工：

　　125、让垃圾分类成为时尚。 　　126、用心参与废电池回收 　　127、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。 　　128、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。 　　129、你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。

养从多角度爱惜物品的习惯。 环节三，让学生交流变废为宝的小窍门：你知道哪些东西可以变废为宝呢？组织学生之间互相介绍、分享交流。爱惜物品，节约资源，变废为宝的活动环节 可以将学生自觉爱惜物品的行为培养成一种良好习惯的可能。

　　47、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 　　48、提高社区的品味，从垃圾分类开始。 　　49、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园 　　50、垃圾分类人人做，做好分类为人人 　　51、垃圾分类，举手之劳。 　　52、

主持串词   首先，简单介绍一下，本次活动分为七个环节，分别为 1.宣读倡议书、 2.“变废为宝”工艺饰品创意展(挑选部分讲解自己的创意原理)、 3.服饰改造秀and手绘涂鸦秀、【陆陈晨、陶星、董婧

课题 装饰瓶 教材分析：变废为宝，废物利用一直是小学美术教学的一个环保理念。生活中，每天都有大量不同色彩，造型的瓶子被扔进垃圾箱，很少有瓶子会被二次使用，它们本身就是设计师设计出来的实用工艺品，以它

1、让学生观察自己带来的废旧材料，想一想如何把它变废为宝。 2、教师演示，如何制作一道“菜肴”。 3、师对学生提出挑战：“现在我们的桌上也有好多废旧材料，敢不敢把它们变废为宝’，制作出一道道‘美味佳肴’？” 4、小组合作：

（三）开展垃圾分类“变废为宝”小制作、小发明比赛 为全面推进校园垃圾分类工作，提升师幼垃圾分类意识，引导师幼积极参与分类工作，将垃圾分类延伸到家庭。5月22日，XX幼儿园开展了“垃圾分类，变废为宝”亲子手工制作主题宣传活动——箱子里的故事。

楞纸的特征，用剪、刻、撕、卷等方法将瓦楞纸制作艺术品。在制作过程中，让学生巧用瓦楞纸的肌理特征，变废为宝来体验制作的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。 学情情况： 小学二年级的学生非常喜欢上美术课，表演欲

------------------1课时 2 9 9、正确认识广告 2 10 10、我们所了解的环境污染 2 11 11、 变废为宝有妙招 2 12 12、 低碳生活每一天 14、 购物的学问 第十五课 可亲可敬的家乡人 ----------------

和随意丢弃垃圾的危害。为了改变学生的不良习惯，增强学生环保意识，认识人与环境和谐发展，决定开展“变废为宝，保护绿色家园”为主题的综合实践活动。  二、 活动目标：   １、知识目标：  在活动过程中通