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一。在矿区生态建设中，我们既注重经济效益，又考虑到恢复和改善生态环境，重视对现有环境污染的治理，变废为宝，化害为利，同时也注意解决煤炭开采给当地社会发展和人民生活带来的一系列社会经济问题，在实施过程中

禽粪肥综合利用。对全镇57家规模养殖场实施了粪肥资源综合利用，畜禽污染治理工作顺利推进，使得粪肥变废为宝，改善了生态环境。三是推进厕所革命工作。制定了《**镇“厕所革命”三年行动工作实施方案》，2018年计划总投资528

依托技术进步，防治并行，实现清洁生产”的路子，不仅在生产过程中最低限度地削减“三废”的产生，同时变废为宝，实现污染物利用的最大化，在环境效益、经济收益上取得较好的成效。 1.采用先进技术和工艺，实现清洁生产。

　　2.    我支部在中医系举行的男子排球赛中获得第三名。 　　3.    刘冰清在中医系举行的“变废为宝手工艺品比赛”中获得二等奖。 　　4.    3315寝室在“寝室设计大赛”中获得一等奖。 　　5

上实现了雨污分流。吸纳投资50万元并争取财政补贴近50万元，建成了秸秆气化站，让农民的农作物秸秆变废为宝，既有利于环保又使500多户居民用上新型燃气，降低了生活支出。吸纳民间资本200余万元新建了日产

7、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受力量，节约开支，又要减轻同学的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 8、开展分层教学试验，使不同的同学学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同

结合我园的科学教育特色，将垃圾分类教育与我园的酵素工坊、造纸坊进行结合，让幼儿在再造纸的生产、果皮厨余垃圾的重新利用中，感受到垃圾变废为宝教育增强师生环保的主动性和自觉性，学会从自身做起，并延伸至他人、家庭、社区。 （四）家园社区，共促环保

水、污泥处理及生活垃圾、餐厨垃圾处理需求。同时，2022年开始市区污水、污泥和生活垃圾、餐厨垃圾变废为宝，实现资源化、减量化处理。 （三）强化责任担当，公用事业实现常态化保障。供暖、供水、供气等公用事

关机械设备，引导农民采取玉米秸秆青贮饲料化、粉碎还田、建设沼气池等方式，实现秸秆减量化、资源化，变废为宝。要高度重视畜禽粪便处置工作，结合全国试点，以环保治理为契机，严格处置标准，健全完善处置设施，加

创建工作，向全校师生发出了“行动起来，净化我们的家园——为保护环境而宣”的倡议书，开展“节约资源变废为宝，保护环境、美化校园”活动。几年来，学校环保知识宣传工作目的明确，措施得力，密度大，范围广，有效

通过拓渠道、 挖潜力， 利用好有限的水资源。 勇于腾笼换鸟， 通过拦沙换水争取 XX 万立方米水指标； 敢于变废为宝， 推动煤矿疏干水和城市中水无害化、 资源化管理， 利用率分别达到 XX%和 XX%； 善于系统梳理，

纸厂，用以生产再生纸：饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收，尽量做到“变废为宝”。 　　老师同学们，让我们一起来珍惜资源，从我做起，从身边的事情做起，从点滴的事情做起，共创我们的美好家园吧

空地给专业绿化公司栽种苗木，政府节省了资金，企业节约了成本，企业政府双受益。创新治理模式，推进“变废为宝”。倡导鼓励各村利用废砖废瓦、废弃木材等材料，就地取材，充分运用生产、生活中废旧物品，打造具有实

鲜榨果汁，上一餐剩的咖啡红茶和已开瓶快变质的红酒添加其他成分变成特饮出售，各种果皮雕刻成装饰物，变废为宝。 　　2. 在回收废品的工作中表现突出，从肮脏的垃圾桶中将能卖得废纸皮瓶子捡起来，整齐摆放，统一出售。

互联网  新世界   2 9.正确认识广告 2 第四单元让生活多一些绿色 6 10.我们所了解的环境污染 2 11.变废为宝有妙招   2 12.低碳生活每一天   2 期末复习   本文档由香当网(https://www

2 9.正确认识广告 2 第四单元 让生活多一些绿色 6 10.我们所了解的环境污染 2 11.变废为宝有妙招 2 12.低碳生活每一天 2 期末复习 本文档由香当网(https://www.xiangdang

盖，每年就可以提供2亿kWh电能。从上述数据可以总结为：搞太阳能光伏发电，利用我国的荒漠资源，是变废为宝，保障我国能源供应战略安全、大幅减小排放和可持续发展的重大战略举措。 二、具体拼装方法 光伏支架

秸秆资源得到有效合理地利用，又从根本上解决了因长期施用化肥导致的土壤生态恶化、农产品污染等问题，变废为宝，为农业增效，农民增收，农业的良性循环和可持续发展提供了科学的技术支撑，推进了循环农业、环保能源

优秀作品进行颁奖展示。 　　活动三：“环保我动手，制作装扮校园” 　　利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。动员孩子们利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等

很多纸箱，我们就是想通过这样一个活动给孩子灌输环保的概念，知道纸箱是可回收垃圾，是可以循环利用，变废为宝的，比如可以收集纸箱做手工、可以用纸箱做体育器械，玩一些纸箱游戏等等。那怎么去开展这个活动呢，这