德育管理:良性师生关系构建策略ppt
1. 好的关系才会有好的教育——良性师生关系构建策略 2. 引发我关注师生关系的第一人。 观念VS关系 ——与儿子的一次对话引子 3. 国家督学、北京十一学校校长李希贵学校管理沉思录⑨教育学首先是关系学
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1. 考虑安全性与稳定性的 微网能量管理 2. Contents目录010203微网相关及能量管理考虑微网安全性与稳定性的必要性考虑安全性与稳定性的微网模型及优化目标 3. 01微网相关及能量管理 4
1. 急性心肌梗死的急救与护理 1 2. 心 肌 梗 死 (myocardial infarction,MI) 定义:心肌缺血性坏死;在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉血供急剧减少或中断使得心肌严重而持久的缺血导致心肌坏死
1. 急性心肌梗塞的溶栓治疗 2. 急性冠状动脉综合症(ACS)发病机制 斑块破裂+血栓形成 ST段抬高者:基础病变常较轻,血栓持续闭塞,“红血栓” ST段压低者:基础病变常较重,血栓断续闭塞,“白血栓”
小微企业普惠性减税 政策解读 2. 政策出台背景 3. 李克强总理如是说: “小微企业是吸纳就业的主渠道,对小微企业实施减税主要是为了支撑就业。在当前经济下行压力加大的背景下,实施这一措施将为稳定就业起到关键性作用。”
1. 小儿急性中毒 抢救及处理中毒了 2. 小儿急性中毒毒物: 一定条件下,以各种形式和剂量作用于人体,产生对人体有害的生物学反应和病理变化,导致机体功能损害,甚至危及生命的物质 化学品 药物气体 植物
在儿童诗中,两件看似不相关的事物,往往因为想象而造成传神的诗意,在儿童诗的世界里,花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说话……让我们张开想象的翅膀,让线条的梦拉长,拉成诗句一行行。下面就请同学们根据自己所画的内容,用诗的语言,把自己的奇思妙想写出来,想到什么就写什么,自由创作。别忘了署上自己的大名。流星和雨唰”,一道道流星滑过夜空。人们迫不及待地许了一个美好的愿望。“哗啦啦”,一颗颗雨点从空中落下,小草们迫不及待地许了一个愿,在小草的眼里,雨就是许愿的流星。
1. (本页无文本内容) 2. 血液透析充分性的评估 3. 目前血液透析的现状维持性血液透析患者数量将出现持续高 速增长的局面, 必将带来巨大经济负担。 如何提高血液透析患者的生活质量与生存率、获得卫
1. 病毒性心肌炎 (viral myocarditis,VM) 2. 小儿最常见的后天性心脏病之一,系由病毒感染引起的心肌局限性或弥漫性炎性病变,亦可为全身病毒感染的一部分。 发病有增多趋势,但大多
1. 暴发性心肌炎的诊断与治疗 2. 2 定 义 病理特点 发病机制 病 原 诊 断 治 疗 预 后目 录 3. (1)起病急骤、病情发展迅猛、预后凶险的急性重型心肌炎。 (2)临床常表现为急性充血性心
1. 把信送给加西亚 —主动性及执行力 2. 闻名世界的神奇教练米卢说过: 态度决定一切 3. 主动性 ——既是优秀员工的奥秘, 也是卓越企业的奥秘。 执行力 ——既是完成任务的要诀, 也是完成使命的要诀。
1. 风湿性心脏病患者护理查房XXX2019.1.18 2. 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录知识回顾病史简介护理诊断及措施健康教育辅助检查护理治疗瓣膜置换术后出院须知 3. 2019/1/31病史简介患者XXX
1工程特点…………………………………………………………6 2.2建设地点特点 …………………………………………………7 2.3施工条件………………………………………………………7 2.4工程进度控制……………………………………………………8
季节性施工保证措施 雨季施前认真组织有关人员分析雨季施生产计划,根据雨季施项目编制雨季期施工措施,所需材料要在雨季施前准备好。 成立防汛领导小组,制定防汛计划和紧急预案措施,其应包括现场和周边居民小区。
高速公路实施性施工组织设计 目 录 第1章 编制依据及说明 4 1.1编制依据 4 1.2编制说明 4 第2章 工程概况 5 2.1项目概述 5 2.2工程简介 5 2.3设计标准 5 2.4主要工程量
季节性施工保证措施 雨季施前认真组织有关人员分析雨季施生产计划,根据雨季施项目编制雨季期施工措施,所需材料要在雨季施前准备好。 成立防汛领导小组,制定防汛计划和紧急预案措施,其应包括现场和周边居民小区。
会议及澄清文件; 2.沈阳至山海关高速公路维修工程施工图设计; 3.施工现场实际情况; 4.我单位拥有的机械设备状况、技术力量、施工能力和类似工程的施工经验。 第二章 工程概况 2.1简述 沈阳至山海
季节性施工整改措施—整改方案 雨季施前认真组织有关人员分析雨季施生产计划,根据雨季施项目编制雨季期施工措施,所需材料要在雨季施前准备好。 成立防汛领导小组,制定防汛计划和紧急预案措施,其应包括现场和周边居民小区。
高速公路实施性施工组织设计 目 录 1. 编制说明 11 1.1 编制范围 11 1.2 编制依据 11 1.3 编制原则 11 2. 工程概况 12 2.1 工程地理位置 12 2.2 标段主要工程结构设计简介
教育治理:以共治求善治 教育治理是指国家机关、社会组织、利益群体和公民个体,通过一定的制度安排进行合作互动,共同管理教育公共事务的过程。治理的典型特征是多元主体参与的共同治理,即“共治”。共治是路径,善治